安徽省合肥市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

安徽省合肥市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.搓chuō

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从手（扌），篆书形体像手，表示用手来回搓磨；从差，差有搓磨义。本义为用手来回搓磨。

【常用词组】揉搓搓澡搓绳搓洗

【课文原句】听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组成词语。

暇(

)塔(

)浆(

)庄(

)掀(

)

遐(

)搭(

)桨(

)桩(

)锨(

)2）.读了中国民间故事你会发现，这些故事都寄托了人们朴素而美好的愿望。回忆一下你说的哪个中国民间故事中的人物有什么特点，故事结局是怎样的。仿照下面的例子写一个。

巧姑聪明机智用自己的智慧巧妙化解了知府的刁难

3）.词语天地

（1）补充词语，并按要求填空。

①足智(

)(

)②哀鸿(

)(

)

③(

)(

)马乱④诡计(

)(

)

（2）上面的词语中，______和______意思相近，感情色彩不同。

（3）②和③都描写了______________________________的景象。4）.照样子填一填。

例：雪白

()红()黄()绿()蓝5）.比一比，再组词。

坚(

)效(

)绕(

)

竖(

)较(

)饶(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.春风（），春风软，蜜蜂采蜜春风甜。A．青B．轻C．吹D．暖2）.下列句子中，加点的四字词语运用正确的一项是（）A．超市大优惠开始了，人们张牙舞爪地拥入超市。B．天气变化真快，刚才还晴空万里，转眼间就天高云淡、乌云密布。C．秋日的果园果实累累，到处都弥漫着丰收的气息。D．一场春雨过后，柳树抽出新芽，长出嫩嫩的叶子，宣告春天的到来，真是一叶知秋啊！3）.结合课文内容，下列说法不正确的是（）A．《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生。B．《秋天的雨》是从秋天的色彩、果实的香味和动植物准备过冬三个方面写秋雨的，表达作者对秋天的无比喜爱和赞美之情。C．《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。D．从《在牛肚子里旅行》一文中，我们认识了在危急时刻不慌张，懂得用知识战胜困难的小蟋蟀红头。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.想一想，用动作描写来表现“自豪”。

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.有些事物蕴含极深的象征意义，请连线。

黄牛搏击风浪

海鸥任劳任怨

骆驼吉祥如意

春蚕奉献到死

喜鹊任重到远2）.连一连。

tīyáolūnzhǎnmǐn

瑶剔斩闽抡6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能把下面的词语按照一定的顺序排列（写序号）。

（1）①中秋节②清明节③端午节④重阳节

___________________________

（2）①午马②亥猪③申猴④辰龙⑤未羊

___________________________2）.重新排列下面的句子,把序号填在括号里。

________顿时,锅里响个不停。

________翻了两次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。

________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。

________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的说法对吗？对的画“√

”，错的画“×”。

1．“国”是全包围结构。(

)

2．“当”字共有6笔，第1笔是点。(

)

3．“单”字用音序查字法应查“d”。(

)

4．“那”字共有6笔，第1笔是横。(

)

5．“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读，回答问题。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。1．第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

3．这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）请以“我的一个人”为题，将作文题目补充完整，写出人物的特点和你的情感。

要求：①将题目补充完整；②通过一两件事来写人，叙述要清楚；③如果能关注人物外貌、神态、言行等方面的描写就更好了；④要有真情实感，不得抄袭、套作；⑤文中不出现真实人名、校名；⑥不少于450字。

（2）古人善咏物抒怀，于谦在《石灰吟》中以“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”一句写出了自己的坚贞不屈；郑變在《竹石》中以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句写出了自己的刚正不阿。你最欣赏何物？你能从它身上学习到什么？请自拟题目，自定立意，写作一篇咏物文章。

要求：①题目自拟；②写出写作对象的特征；③表达一定的情感志向；④要有真情实感，不得抄袭、套作；⑤文中不出现真实人名、校名；③不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，回答问题。楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水。遽②（jù）契③其舟，曰：“是④吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求⑤之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

注释：①涉：过，渡。②遽：急忙，立刻。③契：通“锲”，用刀雕刻，刻。④是：指示代词，这。⑤求：找，寻找。

1．参考注释，翻译下面的句子。

遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

____________________________________

2．下列加点字意思不同的一项是（）。A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者B．从其所契者入水求之/杨氏之子3．这篇古文的内容可用成语“_______”概括。从修辞手法上看，最后一句是______句。

4．对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是（）。A．世界上的事物是在不断发展变化的。B．人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化的，不能墨守成规。C．楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读故事后，完成后面的题目。笨拙的螃蟹螃蟹尼尼不喜欢自己的那对大钳子，因为大钳子太笨抽，太碍事儿。一天，尼尼和朋友们玩起了游戏。朋友们藏起来，让尼尼去找。尼尼在沙子里找到了海龟，在贝壳下找到了水母，可是，他却找不到章鱼。“救命！救命！”原来章鱼被水草缠住了。尼尼伸出大钳子，一会儿砍，一会儿切，一会儿撕，一会儿抛，把缠住章鱼的水草全剪成一片一片的了。“谢谢你，聪明的小螃蟹！”章鱼欢呼着。尼尼高兴地举起了他的大钳子！1．先看图，再猜猜加点字的读音，并从下面选一选。（填序号）

螃蟹(

)水母(

)贝壳(

)

①mǔ②gū③xiè④hǎi⑤ké⑥gěi

2．短文有______个自然段，第二自然段有______句话。

3．尼尼在跟哪些朋友玩捉迷藏？在文中用“○”圈一圈。（重复的只圈一次）

4．“最后，尼尼自己的大钳子了。”从下面选合适的词语。（）（填序号）A．不喜欢B．喜欢12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.为下面带点的字词选择正确的义项。

1．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（）A．（用字、用词）贴切，妥帖B．形容贴得紧密C．舒服D．（事情）完全妥当2．好闻的气味（）A．听见B．有名望的C．用鼻子嗅2）.给划线字选择正确的解释。（填序号）

触：①接触。②触动；感动。③碰；撞。

①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了________

②看了《西游记》，我感触很深________

③在个人利益和集体利益有抵触的时候，我们应该服从集体利益________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

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