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文档简介
安徽省合肥市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).爽shuǎng
【部首】大
【结构】独体字
【文字源流】本义是“明亮”。甲骨文的字形像一个直立的人,左右有火盆或灯盏;不过后来变形较多,很难看出它的原来的含义。《尚书》:“甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”“昧爽”即“早晨”。
【常用词组】爽快凉爽清爽
【课文原句】松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
2、填空题(每题2分共5题)
1).品读诗句,完成练习。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(1)“断魂”指_________________的样子。这表达了行人___________的心情。之所以会有这样的心情,是因为___________________________。
(2)古代有很多描写雨的诗句,请你搜集一两句,反复朗读背诵,体会诗人的感情。
__________2).默写《宿建德江》或《浪淘沙(其一)》。
_________朝代、作者___________
__________,__________。
__________,__________。3).根据课文内容填空。
(1)古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“____________,____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子:“____________,____________”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句:“____________,____________”。
(2)在四十摄氏度的高温下,要想用这把小小的扇子来解暑热,真的是“________________________”。(填歇后语)
(3)阅读中国古典四大名著,我们感受了《三国演义》中三国时代的历史巨变,知道了“三国”指的是____________、____________、吴。
(4)陆游的古诗中,处处可见腔爱国之心,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”。即使最后去世,也不忘留下绝笔告诫儿子:“死去元知万事空,但悲不见九州同。____________,____________。”4).填空题。
《爱的教育》的故事中,人物主要是_______、_______以及学生父母等平凡人。5).根据知识积累填一填。
(1)_________________是古代文人修身所必须掌握的技能,又称“雅人四好”。
(2)古代名医扁鹊在总结前人经验的基础上提出了“中医四诊”,即__________________。这四种诊法至今依然普遍使用。
(3)随着国学热、收藏热的兴起,凝结着中国传统文化和审美情趣的“文房四宝”也成为人们追捧的艺术品。我们知道“文房四宝”指的是__________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).读一读,整体认读音节有()个。
chīxīguāzhībùyāziA.2B.3C.42).下列词语书写完全正确的一项是()A.规距鹿茸一丝不苟引吭大叫B.祥细潇洒珊珊来迟白雪皑皑C.杜鹃隧道屏息凝视生气勃勃D.调遣遭殃惊慌失措共养不周3).下列句子中加点部分表达的感情与其他三句不同的是哪一项?()A.杂技演员的身体就像蛇一般柔软,在台上表演出各种高难度的动作。B.小偷的眼睛像狡猾的狐狸似的滴溜溜一转,马上又想出了一个鬼主意。C.学校正在开展精彩的“讲故事”比赛,台下的同学们听得的耳朵像兔子一样竖了起来。D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。4、句子训练(每题10分共1题)
1).把词语连成句子。
(1)的家祖国我们就是
_____________________________
(2)回家吧小海星快
_____________________________
(3)喜欢都人人太阳冬天
_____________________________
(4)荷花好看池塘里的啊真
___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
美观大方的帽子解开树梢
方方正正的棉袄粘满要求
勤劳聪明的老虎提出缰绳
愚蠢可恨的枣核爬上泥水2).读一读,连一连。
juéde短处
shuìzháo觉得
dàochù睡着
duǎnchù到处
zuówǎn弯刀
wāndāo黑狗
jiědì昨晚
hēigǒu姐弟6、排序题(每题5分共2题)
1).按顺序排一排。(填序号)
1.①清明节②中秋节③春节④重阳节
________________(时间顺序)
2.①马②牛③龙④羊
___________________(生肖顺序)2).把下列句子排成一段通顺的话,在括号里写序号。
(
)它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
(
)小草偷偷地从土里钻出来。
(
)到处是生机勃勃的景象。
(
)大地披上绿色的新装。
(
)小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞
(
)春风送暖,冰雪消融。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题,根据课文内容,对的画“√”,错的画“×”。
1.“然而,能力薄弱也无过于他们了”一句中的“薄”读“báo”(
)
2.“谁言寸草心,报得三春晖”是古诗《鸟鸣涧》中的诗句。(
)
3.“他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。”“居然”一词使用正确。(
)
4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).日积月累忆江南[唐]白居易江南好,________旧曾谙。____________红胜火,____________绿如蓝。能不忆江南?1.把这首词补充完整。
2.解释这首词中加点的词。
谙:______________
胜:______________
蓝:______________
3.回答:这首词表达了词人怎样的情感?
_______________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作实践
我们读过很多神话或童话故事,里面的很多人物给我们留下了深刻的印象,像孙悟空,哪吒、白雪公主等。你最喜欢哪位人物呢?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请以《我和过一天》为题写一篇作文。
作文要求:语句通顺,内容具体,发挥想象,感情真实,400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文言文,完成练习。楚有祠者[1],赐其舍人[2]卮[3]酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固[4]无足,子安[5]能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡[6]其酒。注释:[1]祠者:指祭祀的官员。[2]舍人:部属,在自己手下办事的人。[3]卮:古代饮酒用的器皿。[4]固:固然,本来的意思。[5]安:文言文疑问词,怎么、怎样的意思。[6]亡:这里是失去、得不到的意思。1.解释下列加点词的含义。
(1)一人蛇先成,引酒且饮之。(
)(2)吾能为之足。(
)
2.翻译文言句子。
(1)数人饮之不足,一人饮之有余。__________________
(2)蛇固无足,子安能为之足?_____________________
3.请你用一个成语来概括上文的大意:___________________
4.这个故事给你什么启发?________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).我能读懂短文,我还能回答问题。马虎先生从前,有位画家,一天,刚画好虎的虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头画上加了个马身,朋友不要这张画了。这位画家把这张画挂在自己家的墙上,从此,人们叫他“马虎画家”。一天,他大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎,一箭把马射死了,结果被人痛打了一顿;小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。1.这篇短文一共有_____个自然段。
2.填空。
一(
)画家一(
)画一(
)马
一(
)虎大哭(
)(
)真真
3.写出近义词和反义词。
反义词:马虎(
)近义词:决心(
)
4.大儿子把马当作________,结果________。
小儿子把虎当作________,结果________。
5.选择正确的答案,在()里画“√”。这短文告诉我们:
(1)做事不能马虎。()
(2)要把虎画得像一些。()
(3)要把马画得像一些。()12、信息匹配(每题5分共2题)
1).把不正确的读音画“/”。
(1)葡萄沟的葡萄干(ɡānɡàn)水分(fènfēn)少,非常可口。
(2)因为(wèiwéi)有好的学习行为(wèiwéi),长大后才能有所作为(wèiwéi)。
(3)我们学校有许多教(jiàojiāo)室,老师们教(jiàojiāo)育我们要好好学习。
(4)大水淹没(méimò)了村庄,我没(méimò)法看《熊出没》了。2).给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
教书(jiàojiāo)鲜血(xuèxuě)红润(ruìrùn)
结尾(jiējié)趁机(chèngchèn)都市(dōudū)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求改写句子。
1.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
_______________
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