2024山东省学业水平测试必修三生物模仿试题（人教版）测试试题

山东省学业水平测试必修三生物模仿试题（人教版）11一、选用题1．如图为人体神经细胞模式图，下列有关论述错误是()A．④形成重要由②完成B．⑤释放方式是胞吐C．③所在部位是神经元细胞体D．若刺激A点，图中电流计将偏转一次2．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关检查是()A．针刺双脚观测是否有反应B．检查血细胞数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生一段话3．下图体现一个能够自我维持稳定生态系统必要满足条件，则字母X最也许代表()A．生物原因B．共生关系C．非生物原因D．物质循环4．欲得到番茄无籽果实，需将一定浓度生长素溶液滴在花子房上，处理该花时期和条件是（

）A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊5．下列有关生态系统成份和能量流动说法正确是 ()A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群能量约占大象所同化能量10％B．当狼捕食兔子并同化为自身有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．分解者分解动植物遗体释放出来能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者6．如图体现某生态系统中甲、乙两个种群在一段时间内相对数量变化情况。下列有关叙述错误是 ()A．两个种群间能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群出生率小于死亡率C．两个种群数量变化阐明了信息传递是双向D．两个种群数量波动幅度减小阐明生态系统正在衰退7．下图代表人体体液免疫过程。有关论述正确是()A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B．在①和⑨所在阶段中，也许有吞噬细胞参加C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶8．利用人工合成性引诱剂诱杀害虫雄性个体，该害虫种群密度将会明显减少，引起该现象直接原因是 ()A．雌虫生殖能力下降 B．种群性别百分比失调C．雌性个体也减少 D．种群出生率下降9．国内筹划生育政策为“倡导一个夫妇只生一个孩子”，从种群特性看，这种措施直接调整（）A．种群密度 B．年龄组成 C．性别百分比 D．出生率10．一个池塘生态系统中生物起落是指这个池塘中A、所有藻类B、所有浮萍等植物C、所有鱼、虾等动物D、所有藻类、鱼类、细菌等生物11．下图体现人体内化学物质传输信息3种方式。神经递质和性激素传输方式依次是 ()A．①② B．②③ C．①③ D．②①12．(高考广东理综)重症肌无力患者因为体内存在某种抗体，该抗体与神经－肌肉突触受体特异性结合，使该受体失去功效，最后导致()A．刺激神经不能引起肌肉收缩B．出现全身性过敏反应C．肌肉对神经递质反应性提升D．机体对病原体反应能力提升13．假如一个种群增加率为0，如下哪种情况会出现？A种群增加，并出现激烈食物和栖息地竞争B种群增加，寄生和捕食情况增加C种群会因有毒废物积累而减少D种群接近其载荷能力14．下列有关试验材料、试验措施论述中，不正确是()A．脂肪判定试验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观测花生种子切片B．植物向光性试验中，常用玉米、小麦等单子叶植物幼苗做试验材料C．样措施和标志重捕法都是常用取样调查措施D．观测试管中产生气泡量，能够用来比较过氧化氢酶与Fe3＋催化效率15．当刺激神经纤维上某一部位时，将会出现（）A.所产生冲动向轴突末梢方向传导B．所产生冲动向树突末梢方向传导C．所产生冲动可沿纤维向两端同时传导D．所产生冲动可通过神经纤维断口16．扦插枝条带芽，易生根成活原因是（）A．芽能进行光合作用B．芽能产生生长素C．芽生长迅速D．芽顶端分生组织能进行细胞分裂17．下图为人体内某些信息分子作用示意图，a、b、c、d体现信息分子，据图分析，下列论述错误是()A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌B．c激素是下丘脑分泌，e体现水重吸取过程C．d体现胰岛素，通过促进葡萄糖利用和转化减少血糖浓度D．信息分子参加a、c、d调整过程均存在反馈调整18．如图中曲线显示了两种使人体取得免疫力措施。据此判断下列说法正确是 ()A．当一个人被狗咬伤时，也许会感染狂犬病病毒，此时采取措施②进行免疫比很好B．采取措施①能够使人取得比措施②更持久免疫力C．采取措施②使人体取得抗体过程叫细胞免疫D．医学上一般采取措施②进行免疫预防19．如图中三条曲线分别体现当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性变化情况依次为 ()A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②20．一块弃耕农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰情况下将会成为一个非常稳定生态系统。该生态系统在演变过程中，有关变化趋势正确是()二、填空题21．下图体现一个多层次、多级利用自然资源、实现良性循环农业生态工程设计：先将农作物秸秆糖化处理，用以喂养家禽、家畜；取它们排泄物，用来培养食用菌；搜集残留物作为养殖蚯蚓原料；最后把蚯蚓残留物，连同排泄物一同送到农田，物尽其用。请回答下列问题：(1)依照题意，图中a应是________；是否有能愈加好地充足调动物质循环和能量流动途径，试补充：____________________________________________。(2)在该生态系统中，重要成份是________，所需能量最日后源是________。(3)建立这毕生态系统目是_____________________________________。(4)在该生态系统中，土壤中氨能被转化为________从而被农作物吸取利用，完成这一转化生物在生态系统中成份属于________。(5)该人工生态系统建立遵照原理是___________________。22．在一个草原生态中旅鼠与狐数量变化情况如下：每逢植食动物旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖；而伴随狐大量捕食旅鼠，旅鼠数量减少了，狐种群数量也跟着下降。依照以上事实阐明：（1）在这个草原生态系统中，牧草、狐和旅鼠三者所组成食物链是________________。（2）从生态学原理看，狐与旅鼠之间通过_______和______，而存在着________关系。（3）从旅鼠、牧草、狐三者数量变化和依存关系阐明，生态系统具备_________能力。（4）用坐标图体现出该生态系统中草、旅鼠、狐种群数量变化关系（横坐标体现时间，纵坐标体现生物数量）。23．炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起，它可引起动物组织水肿，粘膜出血，导致动物死亡。法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下试验：把试验绵羊用毒性已减弱炭疽芽杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对试验绵羊用毒性极强炭疽芽孢杆菌制剂注射，通过一段时间后，试验绵羊所有正常生活。请回答如下问题：(1)试验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原理是体内产生了________，它是由________细胞分泌产生，这种免疫属于________免疫。(2)炭疽杆菌细胞类型是________细胞，它与酵母菌细胞差异体目前________。(3)炭疽杆菌新陈代谢类型是________。(4)咱们以为该试验过程不足以严密论证以上结论，请在上述试验基本上补充对应试验设计标准、步骤、预测成果。①试验设计标准：______________。②操作步骤：______________________________________________。③预测成果：________________________________________。24．为研究胰腺分泌活动调整机制，研究人员做了下列试验：试验一：刺激通向胰腺神经，胰液分泌量增加。试验二：切断通向胰腺所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加。试验三：切断动物胰腺神经后，从另某些动物胃中取出少许某些被消化了食物，直接导入胰腺神经已被切断试验动物十二指肠中，成果发觉胰液大量分泌。试验四：把某些相同食物成份不通过胃直接导入切断了胰腺神经动物十二指肠中，成果胰液分泌不增多。(1)分析上述试验，请你给胰液分泌调控作出合理推断：___________________________________________________________________________。(2)研究人员接着分析胃内容物成份，分离提纯，单独刺激小肠观测胰液分泌情况，发觉只有用少许盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经胰腺分泌胰液才会增加。为深入确定，促进胰液分泌化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生小肠分泌物。请你继续完成详细探究，并预测试验成果。试验步骤：①取6只生长发育情况一致小鼠，饥饿两天，用少许盐酸刺激小肠，搜集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生分泌物。②_________，随机提成A、B、C三组，每组2只。③向A组小鼠血液注入2mL稀盐酸，向B组小鼠血液注入_________，向C组小鼠血液注入_________作为对照。④观测胰液分泌情况，分析并得出结论。试验预测与结论：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案解析一、选用题1．D2．B解析：考查神经调整有关知识。A项中针刺双脚观测有无反应，检查是此人躯体感觉中枢；C项通过膝跳反射是否正常能够判断此人脊髓腰骶部是否损伤；D项通过复述医生一段话，能够判断此人语言中枢是否正常。而B项，血细胞数量变化则与神经中枢是否受损无关。3．D4．B5．D6．D7．A解析：细胞Ⅰ为B淋巴细胞，细胞Ⅱ为记忆细胞，它们都能识别抗原。⑨所在阶段中没有吞噬细胞参加；免疫效应⑦比⑥要强；因为该图体现是体液免疫，故图中免疫活性物质是抗体。8．D9．D10．D11．D12．解析：重症肌无力患者体内某种抗体与神经－肌肉突触受体特异性结合后，使受体失去了与神经递质结合能力，最后导致刺激神经不能引起肌肉收缩。答案：A13．D14．A15．C16．B17．A18．D19．D20．B解析：在该生态系统演变过程中，物种丰富度增加，不会出现明显减少现象，因而A图错误。固定太阳能总量也增加，不会出现明显减少现象，因而C图错误。农田演变成了一片森林后，抵抗力稳定性增加，而恢复力稳定性减弱，D图错误。二、填空题21．答案：(1)家禽、家畜家禽家畜粪便、蚯蚓残留物放入沼气池发酵生产沼气，供人类利用，同时沼渣再肥田(2)农作物太阳能(3)调整能量流动关系，使之朝向有利于人类方向发展(4)硝酸盐生产者(5)物质循环再生和能量多级利用22．（1）草→旅鼠→狐（2）物质循环能量流动相互联系、相互影响、相互制约（3）自我调整种群数量种群数量草狐鼠时间23．(1)抗体效应B体液(2)原核没有经典细胞核(3)异养需氧型(4)①对照标准②将未经免疫绵羊同时注射感染性极强炭疽芽孢杆菌③所有死亡24．(1)胰液分泌不只是由神经调整引起，还与激素调整有关(2)②切断6只小