2024届河南省项城市三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2024届河南省项城市三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．36×51的积末尾有（）个1．A．1 B．2 C．32．在1998年、2000年、2002年、2004年这四个年份中，有（）个是闰年。A．1 B．2 C．3 D．43．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）．A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等4．从864里连续减9，减（）次得0。A．95 B．96 C．975．△×10的积是230，则△×100的积是（）A．230 B．2300 C．23000二、认真辨析，我会判。6．明明的生日是教师节的前一天，这一天是8月30日。（_____）7．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。（______）8．20.08读作二十点零零八。（________）9．冬冬是2009年2月29日出生的。（____）10．6平方米=60平方分米（____）三、仔细观察，我会填。11．用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。12．用四张卡片可以组成（_____）个不同的一位小数。13．计算：8×7÷8×7＝________。14．743÷6的商是（______）位数，商的最高位在（______）位上。15．一辆汽车平均每小时行驶80千米，从上午9时到下午3时，一共行驶了（________）千米。16．比较大小．0.85元________0.89元3.1米________3.09米．17．下面是甲乙两组篮球队队员1分钟投篮次数的统计表。1号队员2号队员3号队员4号队员5号队员甲组5913117乙组68151310（1）甲组（__________）号队员的投篮技术最好，可以做为主投手。（2）乙组（__________）号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员。（3）甲乙两组队员对比，你认为（__________）组的实力强一些。18．小数。

（______）（______）四、认真细致，我会算。19．口算。20．竖式计算。（带※的要验算）39×50＝10－3.6＝※936÷9＝64×18＝17.6＋5＝※750÷8＝21．计算下面各题．3.5＋7.8－6.3(708－613)×2358×(60÷4)五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、生活问题，我会解。25．探索规律：26．算一算，画一画。日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）用长方形在上面月历卡上画出三个数，使这三个数的和等于48。（2）用正方形画出九个数，使这九个数的和等于99。27．快递员小王3天送了480件快递，小张4天送了500件快递。算一算，哪位快递员平均每天送快递多？28．王老师带了380元给幼儿园的小朋友买拼图玩具。他发现每套拼图的价钱比28元贵，买了12套后钱没有花完。每套拼图的价钱可能是多少元？29．求下面图形的面积和周长.(单位：米)（1）（2）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此解答。【详解】根据分析可得：A：1998÷4＝499……2，不是闰年；B：2000÷400＝5，是闰年；C：2002÷4＝500……2，不是闰年；D：2004÷4＝501，是闰年。故答案为：B。【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，平年2月28天，闰年2月29天。3、C【解析】略4、B【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96故选B。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。故判断错误。【点睛】本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。9、×【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、62【分析】面积是1平方厘米的小正方形，它的边长是1厘米，它拼成的长方形长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形周长＝（长＋宽）×2和长方形面积＝长×宽即可解答。【详解】由分析可知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。周长：（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）面积：2×1＝2（平方厘米）【点睛】此题主要考查学生对拼接图形的面积和周长求取方法的理解与应用。12、4【解析】略13、49【分析】整数四则混合运算顺序：在没有小括号的算式里，如果只含有同一级运算（只有加减法或只有乘除法，从左到右依次计算；如果含有两级运算（既有乘除又有加减），先算乘除，后算加减；如果有小括号，就先算小括号里面的。【详解】原式＝8×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。故答案为：49。【点睛】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算即可。14、三百【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】算式743÷6中，7大于6，所以商是一个三位数，商的最高位在百位上。故答案为：三，百。【点睛】本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。15、480【分析】先求出从上午9时到下午3时经过的时间，再用速度乘以行驶的时间，即可求出一共行驶了多少千米，列式解答即可。【详解】根据分析：因为下午3时是15时，上午9时是9时，所以15时－9时＝6（小时）80×6＝480（千米）故答案为：480。【点睛】本题先根据时间推算的方法计算出行驶的时间，再根据路程＝速度×时间求解。16、<>【解析】在比较小数的大小时，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就比较十分位上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去．【详解】0.85元<0.89元；3.1米>3.09米．故答案为<；>．17、31乙【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：甲组3号队员的投篮技术最好，一分钟投篮次数最多；（2）通过观察统计表中的数据可知：乙组1号队员的投篮技术最差，一分钟投篮次数最少；（3）根据求平均数的方法，分别求出两个组的平均成绩，然后再进行比较，平均成绩投篮次数多的那个组的实力强一些。【详解】据分析得出：（1）甲组3号队员的投篮技术最好，可以做为主投手；（2）乙组1号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员；（3）甲组平均投篮次数：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙组平均投篮次数：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙两组队员对比，我认为乙组的实力强一些。故答案为：（1）3（2）1（3）乙【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，再根据信息进行计算、判断和预测。18、0.61.3【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。故答案为：0.6；1.3【点睛】本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。四、认真细致，我会算。19、800，260，80，80005.7，2.1，9.7，61100，1400，60，5000，2601400，40【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法计算方法进行计算。【详解】4000÷5＝80013×20＝260560÷7＝80400×20＝80002.3＋3.4＝5.75.6－3.5＝2.18＋1.7＝9.79.5－3.5＝6803＋297≈110072×18≈1400243÷4≈601004－502≈50060÷2×0＝30×0＝0360＋200－300＝560－300＝26020×（40＋30）＝20×70＝1400240－100×2＝240－200＝40【点睛】本题是口算综合题，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。20、1950；6.4；104；1152；22.6；93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50＝195010－3.6＝6.4※936÷9＝104验算：64×18＝115217.6＋5＝22.6※750÷8＝93……6验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。21、5；2185；870【详解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。24、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、生活问题，我会解。25、【解析】根据给出的已知每一种图形所在的方格中的位置规律，最后的答案是。26、【分析】（1）由于三个数的和等于48，48÷3＝16，找到中间数是16的3个数框出即可；（2）由于，9个数的和等于99，99÷9＝11，找到中间数是11的9个数框出即可。【详解】（1）48÷3＝16，16－1＝15，16＋1＝17（2）99÷9＝11，11－7＝4，4－1＝3，4＋1＝5，11－1＝10，11＋1＝12，11＋7＝18，18－1＝17，18＋1＝19画图如下：【点睛】考查了简单图形覆盖现象中的规律，关键是找到中间数。27、小王【分析】小王3天送了480件快递，用小王送快递的总件数除以3天，即可求出小王平均每天送多少件快递，同理，求出小张平均每天送多少件快递，再比较即可。【详解】480÷3＝160（件）500÷4＝125（件）160＞125答：小王平均每天送快递多。【点睛】本题考查了基本的数量关系：工作效率＝工作量÷工作时间。28、29元、30元或31元【分析】已知每套拼图的价钱大于28元，因此比28大的数×拼图套数＝总价钱，因为带了380元，没有花完，所以最后总价钱要小于380，据此计算即可解答。【详解】（元）＜380元，符合题意；（元）＜380元，符合题意；（元）＜380元，符合题意；（元）＞380元，不符合题意；答：每套拼图的价钱可能是29元、30元、31元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。29、(1)200平方米,60米;(2)457平方米,92米【解析】第一个：这个不规则图形可以看成边长