2024届河南省郑州市管城区卷三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2024届河南省郑州市管城区卷三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、填空题。（20分）1．看一看，填一填。（1）电影院的北面是（______），体育馆在电影院的（______）面。（2）李强家在电影院的（______）方向，少年宫在电影院的（______）方向。（3）李强从家先往（______）方向走到电影院，再往（______）方向就到图书馆了。2．教师节是________月________日，这个月共有________天。3．409÷5的商是（____）位数。要使38÷6的商是三位数，里最小填（____）要使商是两位数，里有（____）种填法。4．2017年8月4日是星期五，那么2017年9月1日是星期（____）。5．课桌长约6分米，写成分数是（______）米，写成小数是（______）米。6．估算19×21时，可以把19看作（_________），把21看作（________），积大约是（___________）。7．除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（______）。8．某书店早上8：30开门，下午6：30关门，书店一天共营业（________）小时。9．填空1日=________时1时=________分1分=________秒10．一段小故事有18行，每行约有22个字．这段小故事大约有（________）字．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面各图中的涂色部分，()可以用0.3表示。A． B． C．12．学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品，每名同学发一支钢笔，商店有下面两种包装的钢笔，最省钱的购买方案是(

)．A包装一盒8支共30元B包装一盒5支共20元A．买A包装的6盒

B．买8包装的9盒C．买A包装的5盒和B包装的1盒 D．买A包装的1盒和B包装的8盒13．下图中，长方形被分成甲、乙两个部分，这两部分（）．A．周长和面积都相等B．周长相等，面积不相等C．面积相等，周长不相等14．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（）。①每行有15棵②平均每棵大约收获30千克苹果③果园里种了4行苹果树A．①② B．①③ C．②③15．边长4分米的正方形的面积是16（）。A．平方分米 B．平方米 C．分米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）17．兵兵下午15时50分放学。（____）18．一个因数的末尾有一个0，另一个因数的末尾也有一个0，积的末尾不一定只有两个0。（______）19．周长相等的图形，它们的面积也相等。

（_____）20．25×41积的末尾有2个1．（_______）四、计算题。（28分）21．直接写得数．360÷4=11×50=20×40=23×30=14×7=380×0=280÷7=21×4=50×60=800÷8=40×22=7×80=300×4×6=300÷5÷6=22．竖式计算（带*的计算并验算）48×37＝*848÷6＝980÷7＝609÷3＝20.7＋14.9＝五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校图书室举办读书月活动，把故事书借给14个班，平均每班借20本。图书室一共借出多少本故事书?25．菜园里有一块长方形菜地（如图），菜地中间有一条2米宽的长方形小路，小路左边是正方形的四季豆菜地，右边是长方形的西红柿菜地。四季豆和西红柿菜地的面积一共有多少平方米？26．原长方形的面积是多少平方厘米？27．周末三年级同学去划船。三（1）班30人，三（2）班44人。下面哪种租船方案最划算？最少需要多少元？票价1.每人每次3元2.大船（限坐6人）：每条12元3.小船（限坐2人）：每条5元方案一：按大数算，每人每次3元。方案二：全租大船方案三：全租小船28．某小学进行啦啦操表演，每个班选16人参加，每个年级有3个班．（1）全校六个年级一共有多少人参加？（2）把这些同学平均分成4个方阵，每个方阵排成8行，每行有多少人？29．水果店运来一批水果，其中苹果250千克，梨比苹果少60千克，桃的千克数是梨的2倍。（1）水果店运来苹果和梨一共有多少千克？（2）水果店运来桃有多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、图书馆南西南东北东北正北【解析】略2、91030【详解】略3、两65【解析】略4、五【解析】略5、0.6【解析】略6、2020400【详解】略7、63【分析】除数是8，余数最大是7，商和余数相同，那商也是7，根据被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。【详解】7×8＋7＝56＋7＝63故答案为：63【点睛】本题主要考查被除数、除数、商及余数之间的关系，根据已知确定余数和商的值是解题的关键。8、10【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将早上8：30和下午6：30用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】早上8：30是8：30；下午6：30是18：30。18时30分－8时30分＝10（小时）则书店一天共营业10小时。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决实际问题。9、246060【详解】本题考查的主要内容是时、分、秒的应用问题，根据1日＝24时，1时＝60分，1分＝60秒进行填空即可.故答案为24；60；60.10、400【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、C【解析】先用除法初步判断出哪种包装便宜就尽量买哪种包装的，然后把剩下的买另外一种包装的，这样就是最省钱的方案．【详解】0÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包装每支不到4元，B包装每支4元，A包装平移，因此尽量买A包装；45÷8=5(盒)……5(支)，先买A包装5盒，剩下的5支买一个B包装的．故答案为C．13、B【详解】略14、B【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？15×4＝60（棵）故答案为：B【点睛】补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。15、A【解析】根据正方形的面积＝边长×边长，可计算出正方形的面积，进而选择即可．【详解】4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、×【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。18、√【解析】略19、×【解析】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、90，550，800，690，980，40，84，3000，100880，560，7200，10【详解】略22、1776；141……2；140203；35.6【分析】两位数乘两位数，先用第一个数乘第二个数的个位，得到的积对齐个位；再用第一个数乘第个数的十位，得到的积对齐十位；将两个积加起来得到最后的结果。三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把哪一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小，验算时利用商×除数＋余数＝被除数。小数的加法，小数点对齐，从小数的最低位开始算起，一直算到整数的最高位，相加结果大于10的要进位。【详解】48×37＝1776*848÷6＝141……2验算：980÷7＝140609÷3＝20320.7＋14.9＝35.6故答案为：1776；141……2；140；203；35.6【点睛】本题考查的是整数乘法、除法，小数加法的计算，属于基础题，必须掌握，计算时需要细心。五、作图题。（8分）23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、解：20×14=280（本）答：图书室一共借出280本故事书.【解析】【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，用每班借的本数×班数=图书室一共借出的本数，据此列式解答.25、336平方米【分析】通过平移的方法，把小路两边的四季豆和西红柿菜地拼成一个长（30－2）米，宽12米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】（30－2）×12＝28×12＝336（平方米）答：四季豆和西红柿菜地的面积一共有336平方米。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。26、24÷2÷(2＋1)＝4(厘米)4×4×2＝32(平方厘米)答：原长方形的面积是32平方厘米．【解析】将原长方形沿长边对折，刚好分成两个正方形，说明它的长是宽的2倍，所以这个长方形宽是4厘米，即正方形的边长是4厘米，求出2个正方形的面积和就是原来长方形的面积．27、方案二最划算；最少需要156元【分析】根据每一种方案分别进行计算，就可比出哪种方式最划算。【详解】方案一：（30＋44）×3＝222（元）方案二：（30＋44）÷6＝12（只）……2（人），最少需要13只大船；需要费用：12×13＝156（元）方案三：（30＋44）÷2＝37（只）需要费用：37×5＝185（元）综上：方案二最划算；最少需要156元。【点睛】将每种方案需要的费用分别计算出来进行比较即可。28、288人；9人【解析】试题分析：（1）先用每个班的参加的人数乘上3，求出一个年级参加的人数，再乘上6就是全校六个年级一共有多少人参加；（2）先用总人数除以4，求出每个方阵的人数，再用每个方阵的人数除以行数，就是每行有几人．解：（1）16×3×6=48×6=288（人）答：全校六个年级一共有288人参加．（2）288÷4÷8=72÷8=9（人）答：每行有9人．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解；以及除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是