2024届黑龙江省哈尔滨市河南小学三下数学期末达标检测试题含解析

2024届黑龙江省哈尔滨市河南小学三下数学期末达标检测试题一、填空题。（20分）1．58×24的积是（________）位数，积个位上的数是（________）。318÷3的商是（________）位数，200÷5的商末尾有（________）个0。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。900÷6（______）1005000米（______）5千米9平方米（______）900平方厘米2.3（______）3.20.4（______）（______）3．电梯的上下运动是（______）现象，拧水龙头是（______）现象．4．李红每天上学途中大约要用15分钟，她调查了班上其他20个同学每天上学大约所用的时间（单位：分）结果如下：姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分李军20张美玲40蒋子木30李星20张飞45张楠25刘志轩16孙卓亮15刘小龙35孔德军25吴志30杨一20王梦雪10张进15郭小英20宋阳17叶寒25田甜40王亚民20孙菲菲10（1）这20个同学中，上学途中用的时间少于20分钟的有（_______）人，多于40分钟的有（_______）人，在20-40分钟的有（______）人。（2）李红同学如果想在7:50到校，她最迟（_______）时（_______）分要从家出。（3）学校每天下午4:30放学，张楠最早大约（_______）时（_______）分能回到家。5．49×28的积是_____位数，积大约是_____。6．在括号里填上合适的单位名称。电脑的屏幕约是14（________）；一张五元纸币面积大约是84（________）；一张书桌高约7（________）；小明家的客厅的面积约是44（________）；邮票的面积约是6（________）；一棵大树高约8（________）。7．（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；请你在图上标出小明家和小红家的位置。（2）超市在小红家的（）方向，在小明家的（）方向。（3）小红从游乐场去学校，先向（）走到公园，再向（）方向走就直接到学校了。8．5×80得（______）个十，50×80得（______）个十。9．213除以7,商是（____）,余数是（____）．10．在横线上填上合适的单位名称．（1）数学课本封面的面积大约是4_____；（2）明明的身高1.4_____，体重30_____；（3）学校操场的面积约是3000_____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下图中，涂色部分表示0.3的是（）。A． B． C．12．630里面有（

）个3A．21 B．210 C．20113．2014年6月1日是星期日，那么7月1日是星期()．A．一 B．二 C．三14．比较图1和图2的周长和面积，下面说法错误的是（）。A．周长相等 B．面积不相等 C．周长和面积都相等15．下面的算式中，乘积一定大于5600的是（）。A．68×79 B．71×81 C．68×81三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。（________）17．如果两个长方形的面积相等，则它们的长和宽一定分别相等。（_______）18．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）19．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）20．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数．80×50＝15×20＝240÷3＝35×4＝312÷3＝720÷2＝－＝－＝1－＝＋＝1－＝＋＝22．竖式计算。（带☆的要验算）560÷7＝☆624÷6＝☆856÷7＝24×18＝76×54＝92×43＝五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．五只小熊一周吃了140千克的食物，平均每只小熊每天吃多少千克？25．学校新建一个音乐教室，长9米，宽6米，要在音乐教室的地面上铺边长为3分米的正方形地砖，需要这样的地砖多少块？26．疫情期间很多同学在家看电视、玩手机导致视力下降，下表是三年级某班复学后的视力检测统计表：数量类别性别重度近视中度近视轻度近视正常视力男生人数13315女生人数23117（1）这个班视力正常的男生有（）人；近视的女生（视力异常）的女生有（）人。（2）这个班共有（）个学生。（3）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（）个视力异常的学生。（4）看到这个统计结果，你有什么感受？27．12个班的学生去春游，平均每班有36人，分坐在9辆大客车上。平均每辆大客车坐多少人？28．一场足球赛17：50开始，持续130分钟，什么时间结束？29．三年级有4个班，平均每班有45名学生，每人买2本作业本，一共要买多少本作业本？

参考答案一、填空题。（20分）1、四2三1【分析】（1）先运用整数乘法的计算方法求出58×24的积，据此即解答。（2）三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数，如果小于除数商是二位数。（3）先运用整数除法的计算方法求出200÷5的商，据此即可解答。【详解】（1）58×24＝1392，所以58×24的积是四位数，积个位上的数是2；（2）318÷3，被除数百位上的数字等于除数，所以商是三位数；（3）200÷5＝40，所以200÷5的商末尾有1个0。故答案为：四，2，三，1。【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数的除法知识的掌握和灵活运用。2、＞＝＞＜＝＜【分析】（1）根据整数除法的计算方法先计算出结果后再进行比较；（2）将面换算为千米，除以进率1000后再进行比较；（3）将平方米换算为平方厘米，乘以进率10000，再进行比较；（4）小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；（5）根据小数的意义，＝0.4；（6）同分子分数比较大小，分母大的反而小，由此解答。【详解】900÷6＝150，所以900÷6＞1005000米＝5千米9平方米＝90000平方厘米，所以9平方米＞900平方厘米2.3＜3.20.4＝＜【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握。3、平移旋转【详解】略4、61137351655【解析】略5、四1500【详解】略6、平方分米平方厘米分米平方米平方厘米米【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量电脑的屏幕用“平方分米”做单位；计量一张五元纸币面积用“平方厘米”做单位；计量一张书桌的高度用“分米”做单位；计量小明家的客厅的面积用“平方米”做单位；计量邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一棵大树的高度用“米”做单位；据此填空。【详解】电脑的屏幕约是14（平方分米）；一张五元纸币面积大约是84（平方厘米）；一张书桌高约7（分米）；小明家的客厅的面积约是44（平方米）；邮票的面积约是6（平方厘米）；一棵大树高约8（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、（1）小红；小明（2）东北；西北（3）北；东北【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，进行解答即可。【详解】（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；小明家和小红家的位置如下图所示：（2）超市在小红家的（东北）方向，在小明家的（西北）方向。（3）小红从游乐场去学校，先向（北）走到公园，再向（东北）方向走就直接到学校了。故答案为：（1）小红；小明（2）东北；西北（3）北；东北【点睛】掌握地图上的方向：“上北下南，左西右东”是解题的关键。8、40400【分析】根据题意，先算出5×80和50×80的积是多少，再进一步解答。【详解】5×80＝40050×80＝4000所以5×80得40个十，50×80得400个十。【点睛】掌握整十数的乘法和数的组成是解题的关键。9、303【详解】略10、平方分米米千克平方米【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。【详解】据分析得出：A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。故答案为：C【点睛】小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。12、B【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】630÷3=210.故答案为B.13、B【详解】略14、C【分析】观察图形可知，图1和图2的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间（公共）的曲折线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长；面积很明显，图1的面积小于图2的面积，据此即可选择。【详解】据分析得出：图1和图2周长相等，但是图1的面积和图2的面积不相等；所以说法错误的是周长和面积都相等。故答案为：C【点睛】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。15、B【分析】把选项中算式的积进行故算，找到乘积一定大于5600的选项即可。【详解】A，68≈70，79≈80，70×80＝5600，因为68＜70，79＜80，所以68×79＜5600；B，71≈70，81≈80，70×80＝5600，因为71＞70，81＞80，所以71×81＞5600；C，68≈70，81≈80，70×80＝5600，因为68＜70，81＞80，所以68×81≠5600。故答案为：B。【点睛】整数乘法进行估算时，要把两个因数看成便于计算的整十或整百的数，再进行计算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点，所以还可能出太阳；据此判断即可。【详解】今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。故答案为：√。【点睛】明确再过24小时是明天上午10点，这是解决本题的关键。17、×【详解】略18、√【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．19、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、4000300801401043601【解析】略22、80；104；122……2432；4104；3956【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数进行验算；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】560÷7＝80624÷6＝104验算：856÷7＝122……224×18＝432验算：76×54＝410492×43＝3956五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4千克【分析】五只小熊一周吃了140千克的食物，平均一只小熊一周吃了140÷5千克食物。一周即7天，则平均每只小熊每天吃140÷5÷7千克。【详解】140÷5÷7＝28÷7＝4（千克）答：平均每只小熊每天吃4千克。【点睛】本题多位数与一位数的连除，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。25、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，教室面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形地砖面积为3×3平方分米。用教室面积除以正方形地砖面积，求得的商即为需要地砖的数量。【详解】9×6＝54（平方米）＝5400（平方分米）3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：需要这样的地砖600块。【点睛】熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。26、（1）15；6（2）45（3）6（4）我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。（答案不唯一）【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：视力正常的男