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文档简介
百鸟朝凤第1页1.认识一个常见民族乐器，感受其音乐表现力。2.指导学生观赏音乐方法，让其养成良好聆听习惯。3.经过观赏《百鸟朝凤》，勉励学生主动主动地感受、体验、模仿音响。4.培养学生环境保护意识以及主动乐观生活态度。教学目标第2页知识复习第3页聆听与思索聆听乐曲《百鸟朝凤》，请你说出这首乐曲主奏乐器是什么，乐曲所描写是一个什么场景，为何？乐器：唢呐描述了一群小鸟在葱笼丛林中相互追逐，尽情嬉戏快活情景。第4页
凤凰是中国古代传说中百鸟之王，被认为是百鸟中身份最尊贵，是人们心中瑞鸟，象征着天下太平。你知道吗？第5页作品观赏第6页作品片段观赏
曲子总有八个乐段，分别是山雀啼晓、春回大地、莺歌燕舞、林间嬉戏、百鸟朝凤、欢乐歌舞、凤凰展翅、并翅凌空。百鸟朝凤第7页
《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地民间乐曲，以热烈欢快旋律生动描绘百鸟和鸣景象，表示人们对大自然赞美和热爱之情。依据它改编同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。作品介绍第8页作品简析情绪：旋律：速度：力度：音色：欢快活泼、热烈喜庆高低起伏、优美流畅有强有弱（一应一答）有慢有快（引子稍慢，节奏自由）高亢明亮、质朴浓郁乡土韵味第9页
百鸟们为何要朝拜凤凰呢？
你知道吗？（勤劳、善良、救命恩人）第10页课堂小结：本节课，我们观赏了唢呐独奏《百鸟朝凤》，经过聆听，在音乐中感受各类鸟儿声音及形象，领会了我们中国民族音乐魅力。下节课我将继续率领大家领会不一样乐器、使用不一样音乐伎俩来表现其它动物形象。第11页课外拓展与思索对比
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