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文档简介

辽宁省铁岭市(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。

惑嗅横2、填空题(每题2分共5题)

1).以下所指各是哪一种标点符号?

(1)小胖子,像圆球,说完一句就停留→(

)

(2)小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间→(

)

(3)桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词→(

)

(4)两只眼,张得大,遇它就有许多话→(

)2).请你用两个成语形容我们今天和平幸福的生活。

__________、__________3).丽丽是班里学习最好的同学,但有时她怕自己在同学中的威信降低,当别人请教她时,她不懂也装懂。我们可以用《论语》中的“______”来劝劝丽丽。4).给下面的句子加上恰当的标点符号。

(1)鸟儿问女孩()小姑娘()请告诉我()你知道火柴在哪儿吗()

(2)()哎呀()狐狸说道()原来是这样()你这是给我设了一个圈套啊()

(3)()是猫()还是别的什么()我暗暗地猜测着()5).美哉,__________,__________!

壮哉,____________,_________!3、选择题(每题2分共3题)

1).文中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,下列解释中错误的一项是()A.每次想起“小月亮”,都能勾起“我”对童年美好时光的回忆。B.作者所说的“小月亮”比正常的月亮小一些,所以作者印象深刻。C.“小月亮”一直在“我”的记忆中,寄托着“我”对故乡的思念。2).下面哪个是多音字()A.春B.弯C.地3).“评”字的意思,最可能与什么有关?()A.土地B.食物C.树木D.语言4、句子训练(每题10分共1题)

1).把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小鱼扔进大海里。(

)被(

)

(2)风儿把树叶吹落了。(

)被(

)

(3)教室被小明扫干净了。(

)把(

)

(4)受伤的燕子被妈妈治好了。(

)把(

)5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

悄(qiāo)悄地笑美丽的

嘻(xī)嘻地说快乐的2).连一连,把动物送回家。

6、排序题(每题5分共2题)

1).排列句子。

(

)吃在嘴里,又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的,像个小月牙。

(

)剥开果皮,露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。2).我会排列下面句子的顺序。

()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。

()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题莫尔斯发明了电话。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读。己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。(1)用自己的话说一说前两句诗的意思。

_____________________________

(2)整首诗表达了诗人怎样的情感_____________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

你身边一定有许多可爱的人吧!和你一起玩的伙伴、你最要好的同学、疼爱你的妈妈、关心你的老师……选一个你最想写的人,把他(她)的事情具体地写下来与大家一起分享。写作时请介绍一下他(她)的外貌、性格、爱好,并把事情写得生动、具体些。别忘了给作文取个好题目!10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。母鸡母鸡孵卵,数周成雏①。随母出行,未尝②远离。母鸡每得食,必先唤其雏。若遇猫、犬,尽力护之。与父母之爱子无异③。【注释】①雏:文中指幼小的鸡。②尝:曾经。③异:不同。1.解释加点字的意思。

(1)随母出行(

)(2)必先唤其雏(

)(3)若遇猫、犬(

)

2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.母鸡/每得食,必/先唤/其雏。B.母鸡/每得食,必先/唤其雏。C.母鸡/每/得食,必/先唤/其雏。D.母鸡/每得/食,必先/唤其雏。3.用自己的话解释“母鸡每得食,必先唤其雏”的意思。

____________________________

4.从这个故事中,你看到了一只________________的母鸡。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).短文蝉的生命绝唱①初次出现在地面上的幼虫,在“家”的附近徘徊,寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动。这时,外层的皮开始由背部中央裂开,里面露出淡绿色的蝉,头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与翅膀。此时,除掉身体的最后尖端,身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来,它会表演一套奇怪的“体操”:身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作,尽力将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空皮,把身体尖端从鞘中脱出来。②全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色,很美,而濡湿的翅膀蜷缩着,像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间,蝉的躯体逐渐转黑,而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来,清晰的翅膀美丽并且充满力量。1.根据短文选择。

(1)文中写幼虫在“家”附近徘徊,它想干什么?_______。

A.寻找食物B.寻找适当的蜕皮地点C.寻找它的“家”

(2)它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动,是因为_______。

A.它怕掉下去B.它累了C.它准备蜕皮

(3)短文第一句话中的破折号作用是_______。

A.表示转折B.表示解释说明C.表示递进

2.从文中找出合适的词语填在括号里。

一(

)百里香一(

)体操一(

)灌木枝一(

)时间

3.读短文,回答问题。

(1)蝉蜕皮过程大约需要_____。刚蜕出来的蝉身体呈_______色,过了一段时间,蝉身体________。

(2)第二自然段中的画波浪线的句子把_________比作___________。

(3)蜕变后的蝉与幼虫相比更________________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).照样子,用“△”标出正确的汉字。2).选一选,填一填。(填序号)①老黄牛②铁公鸡③领头羊④应声虫

(1)他是全村脱贫致富的_____,带领整个村子走出了贫困。

(2)雷锋做事情勤勤恳恳、任劳任怨,这就是_____精神。

(3)爸爸教育我做人要有主见,不要做人云亦云的_____。13、语言表达(每题6分共1题)

1).习作与展示

说起

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