辽宁省大连市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省大连市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，书写规范、端正。xuèyèzhuāngjiazhújiàn

yánjiūxùnchìwùkěnàihé

2、填空题（每题2分共5题）

1）.三（1）班介绍传统节日，想朗诵有关“清明节”的古诗，你建议可以选用___，请你写出其中两句：___。一位同学讲他写对联的故事，与故事有关的传统节日是__。2）.看拼音写词语。

jùjí____mìmi____jìxù___

wēiwǔ___méijīngdǎcǎi____shǒuzhūdàitù___3）.按原文填空。

（1）泥融飞燕子，_________________。

（2）_______________________？牧童遥指杏花村。

（3）_______________________，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美：看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，_______4）.修改下面句子中用错的标点符号。

（1）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

______________________

（2）“没有，没有。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧。”

______________________

（3）“那我马上就会死掉。”红头哭起来，它和草已经一起进了牛的肚子。

______________________5）.根据语境，将下列诗句、名言或俗语补充完整。

（1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起杜牧的“____________，____________。”

（2）李白《望天门山》的诗句“____________，____________”写出了长江水的浩荡、雄壮。

（3）俗话说：“___________，___________”无论解决什么问题，我们都要以理服人。

（4）“________，________。”这句名言告诫我们：不能把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“就是聋人也会被它吵得受不了”这句话运用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．对比D．夸张2）.下列句子与例句运用的修辞手法不同的是（）

例：仲夏夜，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。A．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。B．蒲公英的种子飞舞着，在和母亲告别。C．小青石坚守着自己的岗位，为行人搭起坚实的路。D．美丽的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶。3）.下列词语中搭配有误的一项是（）A．神情沮丧代价庄重B．穿越时空遨游太空C．明洁的丝绸刺骨的寒冷D．精心地侍候欢快地跳跃4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句式变换。

1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

____________________

2．胡萝卜先生漏刮了一根胡子。（改为“把”字句或“被”字句）

____________________

3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）

____________________

4．你说这些对我有什么用？（将“？”改为“。”，句子意思不变）

____________________

5．阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。（改为反问句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。2）.把图片和对应的童话故事连起来。

《白雪公主》《木偶奇遇记》《丑小鸭》《海的女儿》6、排序题（每题5分共2题）

1）.连句成段。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用砖在一个水洼里建“桥墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己家走去。

(

)“桥墩”终于建好了。他捡来一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道数学题难住了，便走出家门去向同学请教。

(

)小男孩不声不响地蹲下身，重新建起桥墩”来，比刚才更认真。2）.结合《故宫博物院》材料一的内容给下列句子排序。

()三大殿建在是紫禁城的中轴线上。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

()在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

()后三宫往北是御花园。

()午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

()紫禁城的北门——神武门对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《时代广场的蟋蟀》中的柴斯特最终决定放弃名利，回到了家乡。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读词，并回答问题。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首词是(

)代词人(

)写的，词牌是(

)，题目是(

)。

2．用“”画出描写江南景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

时光荏苒，六年的小学生活即将结束，蓦然回首，这期间总会有一些事轻轻拨动我们的心弦，带给我们各种各样的情感体验，或感动，或恐惧，或欣喜，或愧疚……

请你以“那一刻，我真____________”为题目，通过一件具体的事，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

要求：①先将题目补充完整（如：开心、幸福、感动、害怕、愧疚⋯⋯）。

②要通过具体事例，将你印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

③字迹端正，不写错别字，正确使用标点符号，做到语句通顺。

④字数不少于450字。

⑤在文中不得出现真实的班级、人名等。如有表达需要，人名请用化名代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.短文守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（）A．车刚开走B．奔走相告C．说走了嘴2．翻译下列句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

____________________________________________________________________

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

__________________________________________________________________

3．为什么宋人没有再得到兔子？

___________________________________________________________

4．这个故事告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.阅读短文，回答问题。寻找快乐①池塘里有一只可爱的小青蛙，它特别希望找到快乐。②小青蛙跳到大树下，看见一只啄木鸟在为大树捉虫，就问：“啄木鸟阿姨，请问做什么事最快乐？”啄木鸟回答：“为大树治病最快乐。”③小青蛙跳到稻田里，看见一头水牛正在耕地，就问：“水牛伯伯，请问做什么事最快乐？”水牛回答：“耕地最快乐。”④小青蛙跳到花丛中，看见一只小蜜蜂正在采蜜，就问：“蜜蜂哥哥，请问做什么事最快乐？”蜜蜂回答：“采蜜最快乐。”⑤小青蛙有些糊涂了：究竟做什么事最快乐？为什么大家说的都不一样呢（）它回到家里问妈妈（）妈妈笑着说：“做对别人有益的事（）你就会找到快乐（）”1．给句子加上合适的标点符号，写在文中“（）”内。

2．动物们认为做什么事最快乐？连一连。啄木鸟采蜜水牛为大树治病蜜蜂耕地3．究竟做什么事最快乐？小青蛙找到答案了吗？用“”在文中画出来。

4．想一想，写一写。听了妈妈的话，小青蛙立即跳到稻田里，它______，小青蛙终找到了快乐。12、信息匹配（每题