广东省潮州市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

广东省潮州市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.公园里，池táng中的水静得fǎngfú一面镜子，shèjì精巧的桥边，微风轻轻地吹fú着垂柳，蜻蜓站在水草上xīnshǎng自己的倒影，一只wēiwǔ的小狗跑来跑去……看着眼前的美景，我不禁感tàn道：“好一幅美丽的水mò画！”2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会拼写音节。

例：（b）―（à）→（bà）g―____—ā→guā

q―ǐ→_____ch―____→chē

j―i―ā→____f―____→fó

ch―á→____r―ǔ→____

2）.超人家的花娃娃准备考考你，快来接招吧！

（1）花对__________，鸟对__________。________对水秀，柳绿对_________。

（2）草芽_________，他对小鸟说：“我是_________。”

（3）向着国旗，我们__________。

（4）________时________识_________，呼作白玉盘。3）.我会读拼音写汉字词语。chéngwéi__jīnqiū___gāoxìng__gùxiāng___jūzhù__wánxiào___kuàilè___guówáng__fēngxuě____hěnhǎo___4）.读拼音，写汉字。

gùxiāng_____kuàilè_____jūzhù_____微xiào_____

xīnqíng_____jīnsè_____tīngjiǎng_____树yè_____5）.我会写反义词。天_____上_____站_____今_____里_____小_____

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面各组中，加点词语意思相同的一项是（）。A．青春作伴好还乡/戍边战士将青春奉献给了祖国B．故人西辞黄鹤楼/故人的到访让乐黛云教授打开了话匣子C．村庄儿女各当家/实现祖国统一是全体中华儿女的共同意愿D．却看妻子愁何在/英雄王伟曾给妻子写信以示自己愿意为国牺牲的决心2）.下列说法中正确的一项是（）A．“墨客”是指古时候专门研墨作画的人。B．我国汉字的演变过程是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。C．《呼兰河传》是萧红的代表作，作品中作者回忆了童年时和外祖父在一起的快乐时光。D．我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。3）.“馂（jùn）”这个字最可能的意思是（）A．俊俏的人儿B．吃剩的食物C．古代的县区D．险峻的高4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)我要站起来呼吸空气。（把句子写具体）

________________

(2)农夫把树拖到自家院子里。（改成“被”字句）

_____________________

(3)农夫用木片拼成了木地板。（加上合适的词语，使句子更具体）

_______________________

(4)要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（用加点的词造句）

________________________

(5)种子不得不把身体缩成一团。（换一种说法，意思不变）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把相应的诗句连一连。

1.天门中断楚江开白云生处有人家

远上寒山石径斜半江瑟瑟半江红

一道残阳铺水中乌蒙磅礴走泥丸

五岭逶迤腾细浪何时缚住苍龙

今日长缨在手碧水东流至此回

2.两岸青山相对出万水千山只等闲

红军不怕远征难孤帆一片日边来

六盘山上高峰大渡桥横铁索寒

金沙水拍云崖暖红旗漫卷西风2）.词语配对新鲜的变化图案精巧的蝉壳透明发亮的动作自然协调的斑纹奇迹般的空气6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。2）.我能给句子排排队。(填序号)

(

)走近一看，原来是一团废手纸。

(

)看着干净的操场，他笑了。

(

)下课了，小刚到操场上去玩。

(

)忽然，他看见前面地上有一团白白的东西。

(

)他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.4.看到晚霞我就知道，明天很可能是个大晴天。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读。从军行（唐）王昌龄，。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行（唐）李白百战沙场碎铁衣①，城南已合数重围。突营②射杀呼延③将，独领残兵千骑归。注释①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。1．这两首《从军行》的题材是相同的，都属于（）。A．山水田园诗B．边塞诗C．送别诗D．咏物诗2．将横线上的诗句补充完整，并发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。

3．李白的《从军行》中，与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。

4．读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象？

_______________

5．下面对这两首诗理解有误的一项是（）A．王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象，后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。B．李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。C．这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”：王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言，而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

提示：从以下两个习作中任选一题，并按相应要求写好作文，注意联系实际，内容要具体、感受要真实，避免空洞。题目自拟。

【习作一】：

阅读了上面两篇文章《黑色五月，山河同泣》《橙子》，我们一定有许多感想，请你选择其中一篇，写一篇读后感，写的时候要结合文章中你感触最深的内容，写出自己的感想，还要注意联系生活实际来谈。

【习作二】

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，有所启示。请认真观察右边漫画，结合画的内容，看看可笑之处在哪里。并借助文字的提示，联系生活，谈谈自己的感受，以及漫画引发的思考。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文，完成练习。愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益②盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔③，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽④，反为其患。【注释】①闻已：听完；②益：增加；③尚尔：如此；④口爽：口味败坏。1．联系上下文，猜测加点字的意思。

①缘有盐故(

)②便空食盐(

)

2．读好下面的句子，读出停顿处用“/”划开。

便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”

3．文中“愚人”的“愚”表现在：___________________________

4．结合注释，想想画“”句子的意思并写下来。

______________________________________________

5．我从这则小故事中得到的启发是：______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。《让孩子自己爬起来》①孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”②我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。③人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。④不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。⑤那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1．结合短文内容解释词语。

界定：_______________

不胜枚举：_________________

2．把下列句子换一种说法，意思不变。

做父母的有谁不爱自己的子女？

_______________

3．“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_______，你对这句话的理解是：____________

4．在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？

_____________________

5．概括短文的主要内容。

_____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。okyue