2024五年级语文下册句子训练专项卷12修辞手法新人教版

修辞手法班级____________姓名____________得分____________时间：40分钟满分：100分一、在运用了比方的修辞手法的句子后打“√”。(20分)1.(刷子李)穿上这身黑，就似乎跟地上一桶白浆较上了劲。()2.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面洁白的屏障。()3.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。()4.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就犹如神仙一般愉快。()二、将下列句子改为拟人句。(12分)1.夜晚，古老的威尼斯特别宁静。____________________________________________________________________________________________________________2.牛犊在低头吃草。____________________________________________________________________________________________________________3.黄叶漂浮在空中。____________________________________________________________________________________________________________三、辨析下列句子运用的修辞手法，将字母填在括号内。(24分)1.小鸡和长毛山羊在安闲地观赏着这属于它们自己的王国。()2.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。()3.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。()4.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？()5.船头和船艄向上翘起，像挂在天涯的新月。()6.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。()四、按要求写句子。(20分)1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比方句)______________________________________________________________________________________________________________2.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。______________________________________________________________________________________________________________3.这个足球场很小。(改为夸张句)______________________________________________________________________________________________________________4.诗是最美的，它触动人心，令人激扬、快乐、悲伤、深思。(改为排比句)______________________________________________________________________________________________________________五、阅读练习。(24分)老师的训诲小学的学习生活给我留下了许很多多美妙的回忆。我忘不了那漂亮的校内，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的训诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好成果，受到老师和同学的赞扬，我心中有些傲慢。于是，我上课不用心了，写作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着嬉戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，确定要被郑老师指责一顿了。谁知道郑老师不但没有指责我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教育我说：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚丽夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要遗忘兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了郑老师语重心长的话，我说：“郑老师，您的训诲，我终生难忘。”从今，“虚心使人进步，傲慢使人落后”的道理恒久铭刻在我的心中。(有删改)1.“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚丽夺目”这句话运用了什么修辞手法？()(4分)A.夸张B.比方C.拟人2.用“”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。(7分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。(8分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的训诲”相照应的是哪一句？请用“____”在文中画出来。(5分)

修辞手法一、2.√3.√二、示例：1.夜晚，古老的威尼斯沉沉地入睡了。2.牛犊在低头吃草，特别专注，似乎生怕把不美味的植物吃了。3.黄叶在空中翩翩起舞。三、1.C2.AB3.AF4.E5.B6.CD四、示例：1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多，似乎下雨一样。2.太阳公公露出红红的脸，小草赶忙点头问好。3.这个足球场只有巴掌大小。4.诗是最美的，它触动人心，令人激扬，令人快乐，令人悲伤，令人深思。五、1.