2022年小升初语文句子仿写的课件

句子仿写

一、考点解读

句子是语言基本单位，由词按照语法规则构成，能体现一种完整意思。在小学阶段，

规定掌握有关知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清晰、明白，并且比较具体

生动。对时使用学过标点符号。

仿写句子在中小学语文测试中常有浮现。它是检测学生语言模仿和发明能力有效方

式之一。它属于主观题范畴。相对而言，有一定难度。仿写句子就是根据所提供语言材

料，在语意、句式、修辞、语调等方面进行模仿仿写。一般说来，要根据提供语言材料，

从形式（构造、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

二、例题解析

例1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一

份绿色；如果你是一片树叶，0

例题解析：

仿句句式（如果……就……）及修辞（比方、排比）外，特别要注意句中所蕴含思想内

容（奉献精神）。这就要借助自己感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立对的人生观

句子。

练习：

1、如果我是春雨，我将滋润万物。如果我是树林o如果我是大海，

我将;如果我是，我将。

2、真爱无痕，至爱无声。爱是柔和阳光，照亮我们心田；爱是撑开大伞，为我们遮风

挡雨；爱是，;爱是

例2、金钱能买到佳肴，但买不来胃口；金钱能买来书籍，但买不来知识。

金钱,；金钱,O

例题解析：

一方面从整体上看，例句构造是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，

但买不来……；这一步是做仿写题核心所在。另一方面分析例句内容，从例句可知：（1）

“能买来”是体现具体事物名词（书籍、药物）；（2）“但买不来”是体现抽象事物名词

（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药物和健康”之间具有内在联系，三者缺一不可。

因此，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来

玫瑰，但买不来爱情。金钱能买来药物，但买不来健康;钱能买来精确钟表，但买不来

流逝光阴。金钱能买来时装，但买不来美丽;金钱能买来美丽眼镜，但买不来明亮眼睛。

金钱能买来朋友，但买不来友谊。”

练习：

1、A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起心，是友谊。C是未满月牙儿，是缺

憾。

仿句：，0

2、让我如何感谢你！当我走向你时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿草地；

,；我原想亲吻一瓣雪花，你却给

了我整个雪原。

三、解题思路总结：

从上面考察点上，同窗们可以理解到，仿例造句难度大，要答好此类题应从几种方

面入手：

1、审清题干，明确仿照内容。找出例句中显性信息或者隐性信息。要真正做到明确显

性规定，可采用分项列举措施，把题干规定进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标

上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性规定：①添上

恰当主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。（检查答案时，我们要反躬自问：

有主语吗？主语恰当吗？与下句关系密切吗？句式一致了吗？）仿写句子只有符合了这

三个规定，才干算是对的。隐性信息所隐含内容要通过例子进行综合分析才可以得到。

隐性规定看句中分句之间逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看核心性词语等等。

2、找全其模仿点，拟定陈述对象

（1）、内容角度：协调一致，但不能与例句雷同。

（2）、句子形式：由于句子类别不同，语调也就不同，体现效果也就随着有所不同。

这方面研究内容除了“语调句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感慨句）之外，还应波

及积极句、被动句、必然句、否认句等，要一一加以辨别，避免“走形”。等。在复句

仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。一一形式上力求

句式相似。

（3）、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就规定同窗们对常用六种修辞能对

的理解，并能纯熟运用。这八种修辞是比方、比拟、排比、反问、设问、夸张。比方句

规定是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句规定则是讲究

构造相似、意思连贯、语调一致等。一一修辞要相似

（4）、色彩角度：这就规定同窗们一方面应当领略或领悟其中蕴含哲理，把握上下文意

脉，避免“形合而意离”仿写。

四、出题形式

你有留意过仿写句子有哪些类型吗？目前我们懂得，仿写类试题往往带有很大综合

性，有那些形式呢？

1、续写式

如：仿照句子，将下面句子补充完整。

爱心是冬日里一片阳光，使饥寒交迫人感到人间温暖；爱心是，

使濒临绝境人重新看到生活但愿；爱心是洒落在久旱土地上一场甘

霖，。

2、话题式

如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相似比方句。

例句：书似阶梯，启动心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

仿句：笔似火焰，；笔似犁锌，o

3、开放式

如：仿照例句形式，写一种句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉；高ft无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。

仿句：，O

五、课堂练习

1、照下面句式续写两句话。

如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将。；如

果我是春雨，我将O

2、仿照例句，仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你心灵虽然在寒冷冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你情感虽然蒙上岁月风尘仍然纯洁明净。

父爱是，0

父爱是，o

3、善思能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放胸怀；

读太阳，读出了它普照万物无私；

读春蚕，读出了它:

读蜜蜂，读出了它;

读梅花，读出了凌寒独放高洁；

读竹子，读出了它虚怀若谷谦虚。

4、幸福是什么？

抗洪战士说：幸福是战胜险情，保护人民群众。

教师说：幸福就是桃李满天下。

警察说：幸福就是O

医生说：幸福就是0

我说：幸福就是双休日在河边放风筝。

5、改写句子画线某些，使它和未画线某些形成对偶。

石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪碧波，就像锦缎同样。

改：，o

6、六年学习生活多像一幅五彩斑澜画卷！

仿写：六年学习生活多像_______________________!

7、时间好比清风，它能协助我们驱散心头愁云；时间犹如春雨，

8、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识殿堂；书籍犹如一叶轻舟，它能载着我

们驶向知识海洋；书籍犹如一盏明灯.，;书籍犹如

甘甜乳汁，它能哺育我们成长。

9、让自己生命为别人开一朵花：一句关切问候是一朵花，一次善意批评是一朵花，一

抹动人微笑是一朵花，----------------------------……，能为别人开花心是善良,

能为别人生活绚丽而付出人是不寻常人。

六、句子仿写（课