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文档简介

连加连减3.连加、连减和加减混合一、创设情境，提出问题二、探索新知，认识连加、连减28＋34＝62＋22＝口答：一共摘了84个南瓜。62（个）84（个）一共摘了多少个？[教材P27例1]一共摘了多少个？28＋34+22列出综合算式：二、探索新知，认识连加、连减[教材P27例1]28+3421662+2248简便写法28+34216+224828341+22481028＋34+22二、探索新知，认识连加、连减=84+16542010954+20+16=9046+25+17=207591687+59+20=86[教材P28做一做第1题]二、探索新知，认识连加、连减共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？84-40-26＝44441884-40-26或84-4044-261818（个）84-40＝44能口算可以不写竖式。二、探索新知，认识连加、连减[教材P27例2]共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？还有什么算法呢？先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：40＋26＝84-66＝66（个）18（个）84-（40＋26）＝18（个）66读作：84减40加26的和。

这叫小括号要先算小括号里的。二、探索新知，认识连加、连减[教材P27例2]三、巩固提高，内化理解[教材P28做一做第2题]290-58-30=90-582332-302.75-28-19=75-287447-198..22872-（6+44）=+44610572-502222三、巩固提高，内化理解2.把在同一条线上的3个数加起来。84969079726899三、巩固提高，内化理解[教材P29练习五第1题]56-12-17=67-37-14=40-23-12=87-26-39=70-28-35=100-80-8=四、巩固练习27165227123.[教材P29练习五第2题]四、巩固练习28+11+59=98（人）98[教材P29练习五第3题]连加连减28＋34＋22＝8428341+224884-40-26＝1844441884-40-26五、课堂小结七、巩固练习二、连一连。三、二年级3个班订购的图书数量如下，完成表格。七、巩固练习962533四、小方第一天

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