2024年中考英语二轮专题复习名词相关

备战2024中考二轮专题05：名词名词是表示人，事物和抽象概念的词，在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词等。名词的分类分类说明例句普通名词可数名词个体名词表示人或事物的个体名称city城市，panda熊猫，chair椅子，hospital医院，nurse护士集体名词表示一群人或一些事物的总称public公众，people人们，class班级，family家庭，police警察不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质或材料的名称rice大米，snow雪，steel钢铁，cotton棉花，corn玉米，air空气抽象名词表示行为、状态、品质、感情等抽象概念的名词courage勇气，determination决心，satisfaction满意，happiness幸福，success成功，love热爱专有名词表示人名、地名、国名London伦敦，Tom汤姆，theGreatWall长城，Asia亚洲表示书名、电影名、各种标语SpiderMan《蜘蛛侠》表示机构、组织、团体UNESCO联合国教科文组织BeijingUniversity北京大学表示月份、星期、节日Monday星期一，Nationalday国庆节【知识拓展】集体名词的分类1.本身是复数，如，cattle牛群，people人们，police警察。2.本身单复数均可表示，如audience观众，class班级，club俱乐部，mittee委员会，pany公司，crew船员，enemy敌人，family家庭，government政府，group组，team队（当这一类词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义，如果作为一个整体看待时，谓语动词用单数形式；如果指的是具体成员，则谓语动词用复数形式）►Thefamilyisthebasicunitofsociety.家庭是构成社会的基本单位。►Myfamilyaregoingonatripthissummer.我们全家今年夏天要外出旅游。二、名词的数可数名词有单、复数形式。（一）名词复数形式的规则变化1.一般在名词的结尾加s，在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后后读/z/。exercise→exercises desk→desks2.以s、x、ch、sh结尾的名词加es，读/Iz/。watch→watches box→boxes3.以＂辅音字母+y＂结尾的词，把y变i，再加es。factory→factories lady→ladies4.以f或fe结尾的词，一般把f或fe改为v，加es。wolf→wolves knife→knives5.以o结尾的可数名词，有生命的加es，无生命的加s。potato→potatoes piano→pianos【易错警示】1.注意以下名词的复数形式是在词尾加s。American→Americans美国人 Australian→Australians澳大利亚人 Canadian→Canadians加拿大人German→Germans德国人 Greek→Greeks希腊人 Indian→Indians印度人Russian→Russians俄罗斯人2.有些名词表面为复数形式，实为单数。maths数学，news新闻，physics物理，politics政治，theUnitedNations联合国，theUnitedStates美国【知识拓展】1.以o结尾的名词，需加es的名词有：negro（黑人），hero（英雄），tomato（西红柿），potato（土豆）。可结合顺口溜来记忆这些单词，即＂黑人英雄西红柿和土豆＂。2.以f或fe结尾的名词，须把f或fe变为v，再加es的名词有：calf（小牛，牛犊），half（一半），knife（小刀），leaf（叶子），life（生活，生命），loaf（长面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。可结合顺口溜来记忆，即＂妻已架刀命牛郎（狼），半夜（叶）偷包要提防＂（单词顺序为wife，self，shelf，knife，life，calf，wolf，half，leaf，thief，loaf）3.以ch结尾的名词：ch发音为/k/的名词，其复数形式直接在词尾加s，如：stomach→stomachs胃（二）名词复数的不规则变化1.单复数同形Chinese→Chinesesheep→sheepJapanese→Japanese2.改变元音字母man→menwoman→womenfoot→feettooth→teethpolicewoman→policewomen3.只有复数形式的名词trousersscissorspantsglassesshoes4.其他变化mouse→micechild→children【易错警示】1.fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes，而fish表示鱼的条数时，复数形式仍为fish。如：differentfishes不同种类的鱼 fivefish五条鱼2.works意为＂工厂＂时，单复数形式一样，而work意为＂著作，作品＂时，复数形式是works。如：achemicalworks一座化工厂 threechemicalworks三座化工厂aworkbyMoYan一部莫言的作品 threeworksbyMoYan三部莫言的作品（三）不可数名词一般情况下，专有名词、物质名称、抽象名词为不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，但有些名词在不同的语境下有不同的含义，从而也表现出可数与不可数性。1.初中常见的不可数名词furnitureluggagebaggageinformationnewsadviceknowledgehomeworkprogressworkpaperequipmentmoneychange(零钱)foodwatermusicjoyhairtraffic2.可转化为可数名词的物资名称（1）有些物质名词在表达个体概念时，是可数名词。rain雨→arain一场雨，wind风→awind一阵风，beer啤酒→abeer一杯啤酒，paper纸→apaper一份论文（2）有些物质名词的复数形式表示特殊含义。Water水→waters海域，wood木头→woods森林，custom习惯→customs海关3.可转化为可数名词的抽象名词抽象名词表示具体的人或事物时，被视为可数名词，可与不定冠词连用，也可有复数形式，表示＂某种人或事＂。disappointment失望→adisappointment令人失望的事，experience经验→anexperience一次经历，success成功→asuccess成功的人或事4.可转化为可数名词的专有名词有的专有名词也可以用作可数名词，可以由不定冠词修饰，也可有复数形式。►AMrBlackiswaitingforyou.一个叫布莱克的先生在等你。5.不可数名词的量化情况方法示例具体的量数词+表数量或容器的名词+of+不可数名词apieceofpaper;threekilosofriceabasketof;acupof;aboxof;abottleofapairof大概的量表示量的限定词+不可数名词somewater;alotofmoney6.名词前的限定词1.

只能修饰可数名词单数的限定词，其谓语部分常用单数a(n),one,another,each,every,either,neither,manya,sucha2.

只能修饰可数名词复数的限定词，其谓语部分常用复数many,anumberof,several,both,acoupleof,few3.

只能修饰不可数名词的限定词，其谓语部分常用单数much,agreatdealof,alargeamountof,little4.

既能修饰可数名词又能修饰不可数名词，其谓语单复数视具体名词的单复数而定alotof,lotsof,plentyof,some,most,all【注意】在使用名词单、复数时还要注意的几个问题：（1）单、复数形式词义不同。如：glass玻璃glasses眼镜time时间times倍，次，时代work工作works工厂，作品wood木头woods森林cloth布clothes衣服sand沙子sands沙滩（2）物质名词的复数形式一般表示不同的种类。如：thesefoods这些（不同种类的）食品fruits（各种）水果grasses（各种）草（3）有些名词形式上是单数，但意义上却是复数。如：people人民cattle牛（总称）police警察public公众（4）“man/woman+n.”的复数形式man/woman+n.变为复数时，作定语的名词和中心词都要变复数。如：amanteacher一个男教师→

tenmenteachers十个男教师1．Here_______apairof________onthesofa.A．is;shoe B．are;shorts C．is;trousers D．are;shoes2．Tomlikes_________andhehasmany________.A．collecting,collectings B．collect,collectorsC．collecting,collections D．collection,collecting3．Thereareten________inthepicture.A．sheeps B．deers C．horse D．cows4．Myunclehasafarm,andtherearesome________onthefarm.A．chickenandsheep B．chickensandsheepsC．chickensandsheep D．chickenandsheeps5．ThestudentsvisitMike’sfarmandseemany________there.A．sheep B．bird C．chicken D．cow6．Wecanseemoreandmoredoctorsworkinhospitalsnow.A．woman B．women C．woman’s D．women’s7．—Howmany________doctorsarethereinyourhospital,David?—________them________overonehundred.A．woman;Thenumberof;is B．women;Anumberof;areC．woman;Anumberof;are D．women;Thenumberof;is8．________usefuladviceyougiveme!Ithelpsmealot.A．Whata B．Howa C．What D．How9．—Whatdidheeatforbreakfast?—Heate_________andtwoeggs.A．threepieceofbread B．threepiecesofbreads C．threepiecesofbread10．—WhatcanIdoforyou？—Iwanttobuy________.A．twokilosofpotatoesandtwopacketsofsaltsB．twokilosofpotatoesandtwopacketofsaltC．twokilosofpotatosandtwopacketsofsaltD．twokilosofpotatoesandtwopacketsofsalt11．Iliketoeat________and________.Let’sgetsome.A．chickens;strawberry B．chicken;strawberriesC．chicken;strawberry D．chickens;strawberries12．Thereissome________inyourdrawer.Youcancorrectthemistakesinyour________onit.A．paper;papers B．papers;papers C．paper;apaper D．papers;paper13．Weusuallydomorning________at9:00a.m.andtakesome_________at4:30p.m.A．exercises;exercise B．exercises;exercises C．exercise;exercise D．exercise;exercises名词所有格's所有格类别构成方法示例有生命的单数名词加'swith

my

father's

help有生命的复数名词以s结尾加'teachers'

office老师的办公室不以s结尾加'schildren's

homework孩子们的作业表示时间、距离、国家、地点、自然现象、拟人等无生命的名词单数加'sChina's

development中国的发展复数加'ten

minutes'

walk十分钟的路程表示几个人共同拥有在最后一个名词后加'sTom

and

Jim's

room汤姆和吉姆共同的房间表示每个人各自拥有在每个名词后加'sMike's

and

John's

desks迈克和约翰各自的书桌用以构成不同的节日加's或'Children's

Day儿童节Father's

Day父亲节Teachers'

Day教师节注意：(1)表示“店铺”“某人的家”“诊所”“办公室”的名词所有格时，一般省去被修饰的表示地点的名词。如：atthedoctor's(在诊所)；gotomyuncle's(去我叔叔家)。(2)一些具有名词性质的复合不定代词，如：someone,everybody等和else连用时，'s应加在else后。如：somebodyelse'spencil别人的铅笔。2.of所有格(1)表示无生命事物的名词一般用of所有格。如：alegofthetable桌子的一条腿。(2)of所有格有时也可以用于人或有生命的东西，表示所属关系，特别是当这些所有者有较长的定语修饰时。如：thenameofthebraveyoungman这个勇敢的年轻人的名字。温馨提示有生命的名词's所有格和of短语所有格可以互换。如：thegirl'sname＝thenameofthegirl那个女孩的名字。3.双重所有格双重所有格主要表示整体中的一部分，有两种形式：(1)名词＋of＋名词所有格。如：astudentofmyfather's我父亲的一个学生(2)名词＋of＋名词性物主代词。如：aphotoofmine我的一张照片注意：双重所有格和一般所有格意义不同。如：aphotoofMary's(照片属于玛丽，但照片上的人不一定是玛丽)；aphotoofMary(照片上的人是玛丽本人)。()1.—Aboyisflyingakiteoverthere.Whoishe?—Oh,heis________brother.A.Lucy'sandLily's B.LucyandLily's C.Lucy'sandLily()2.Nobodythoughtiteasytofinishsomuchworkin________．A.twodays'timeB.two­daystime C.twoday'stime D.twodaystime()3.Lilyisafriendof________．A.Mary'smother's B.Mary'smother'sofC.Marymother's D.mother'sofMary名词词义辨析1.Yourleglooksreallybad!Ithinkyoushouldsendfora______aboutthat.A.pilotB.doctorC.singerD.postman2.Mymotherisa______inZhongshanHospital.Shehassavedmanypeople’slives.A.singerB.doctorC.writerD.policeman3.Peopleallovertheworldlovepandas,andthepandahasbeea______ofChina.A.festivalB.poemC.guestD.symbol4.—Whatshouldwedoforthecampingtrip?—We’dbettermakea______ofthingslikefood,drinks,medicineandsoon.A.listB.cardC.reportD.poster5.Weshouldbrushour______everyday.A.toothB.teethC.handD.foot6.—Howisthe______today?—It’shot.Youdon’tneedtowearthecoat.A.weatherB.trafficC.priceD.holiday7.—Haveyouheardaboutthecar______neartheschool?—Yes.Luckily,noonewasseriouslyhurt.A.accidentB.parkC.clubD.collectiom8.Theproper______ofyoursparetimewillmakeyourlifecolorful.A.dateB.useC.nameD.cause9.—Haveyoueverheard“Athousandmilejourneybeginswiththefirst______”?—Yes.It’safamousChinesesayingbyLaozi.A.classB.stepC.breakD.exam10.Iftheweatherisnice,wecouldhavea(n)______inthepark.A.picnicB.chanceC.placeD.idea11.Youcanseethe______inourfaceswhenwetalkabouttheachievementinthepast70years.A.doubtB.prideC.regretD.ability12.—Jenny,Ican’tsolvetheproblemsbymyself.WhatshouldIdo?—Maybeworkingingroupsisagood______.A.methodB.surveyC.reportD.answer13.IfyouwanttobeadoctorlikeZhongNanshan,hardworkisthekeyto______.A.treasureB.beautyC.successD.health14.The______ofthisactivityistoraisemoneyforanewhospital.A.silenceB.purposeC.cultureD.language15.—Nowadaysmoreandmoreforeignersarebeinginterestedinkungfu.—That’strue.It’sanimportantpartofChinese______.A.inventionB.storyC.cultureD.custom16.Mostparentsthinkitisagood______totakeaschoolbusbecauseit’squitesafe.A.riskB.choiceC.gameD.pity17.—Kevin,couldyoupassmesome______?It’ssohottoday.I’mreallythirsty.—OK.Hereyouare.A.riceB.breadC.waterD.chicken18.Hisbeautifulmusichasbrought______topeopleallovertheworld.A.difficultyB.pleasureC.weatherD.danger19.Hi,Momisamovingfilm.Ithasbeenonforseveralmonthsinthe______.A.museumB.bankC.libraryD.cinema20.Mike,a7yearoldboy,hasagreattalentfor______.Hecandrawnicepicturesthoughhehasneverlearnedit.A.artB.sportC.musicD.science21.—What’sthematter,Dad?—Ihavea______.Ihavetoseeadentist.A.feverB.headacheC.toothacheD.stomachache22.YuanLongpingandhisteamhavesolvedtheproblemof______formanypeople.A.hungerB.healthC.pollutionD.population23.Put______firstandbecarefulwhileridingontheroad!A.interestB.moneyC.knowledgeD.safety24.MissLihaslotsofteaching______.Shehasherownwaystomakeclasseslivelyandinteresting.A.exerciseB.excitementC.experienceD.environment25.—IwanttolearnmoreaboutthehistoryofTangDynasty.—WhynotusetheInternettofindmore______?A.informationB.messagesC.adviceD.discussions26.—Peterwaspickedouttobeontheschoolvolleyballteam.—Hisheightgiveshimabig______.A.situationB.challengeC.achievementD.advantage27.—Canyougivemesome______onlearningEnglishwell?—Sure.WatchingEnglishprogramsisagoodway.A.newsB.adviceC.decisionsD.messages28.—What’syoursecretofwritingsowell?—Ireadalot,andtheworksofLuXunhadastrong______onmeasachild.A.differenceB.attentionC.situationD.influence29.ZhangGuimeistartedthefirstfreeseniorhighschoolforgirlstohelpthemgetan______inLijiang,Yunnan.A.educationB.invitationC.informationD.imagination30.YuanLongpingwasaworldfamousscientist.Becauseofhisachievements,rice______hasbeenincreasedgreatly.A.populationB.contributionC.productionD.introduction31.—Wecanalwaysfindsomethinggoodinabad______ifwelookforit.—It’ssotrue.Let’smakefulluseofwhates.A.situationB.directionC.instructionD.petition32.—China’shighspeedrailway______isleadingtheworld.—That’sright.Itismovingfurtherintothe