第1章人的由来单元测试试卷

第1章人的由来单元测试基础卷1.下列关于人类与现代类人猿区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同 B.运动方式不同C.制造工具的能力不同 D.脑发育的程度不同【答案】A【解析】【分析】现代类人猿与人类是近亲，共同的祖先是森林古猿。【详解】A．人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A错误。B．森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，B正确。C．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，C正确。D．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，D正确。故选A。2.研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A.人类是由现代类人猿进化来的B.人类和现代类人猿有共同的祖先C.现代类人猿比人高等D.现代类人猿也能进化成人【答案】B【解析】【详解】人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。3.导致森林古猿向人类方向进化的决定因素是（）A.自然界神的力量B.森林古猿本身的意识决定C.生存环境的地形和气候的巨大变化引起的D.森林古猿繁殖时变异引起的【答案】C【解析】【分析】人类起源于森林古猿，森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是环境的变化，分析解答。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，如造山运动、气候变化导致森林减少，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类。可见导致森林古猿向人类方向进化的决定因素是生存环境的地形和气候的巨大变化引起的。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4.“比较”是科学研究常用的方法之一．通过对不同生物的细胞色素c进行比较，可以知道这些生物之间的亲缘关系．表是几种生物的细胞色素c和人的细胞色素c的氨基酸数目的差异，判断与人的亲缘关系最远的生物是（

）生物名称黑猩猩猕猴狗马鸡金枪鱼向日葵螺旋菌差异氨基酸数目01111213213845A.螺旋菌

B.向日葵

C.黑猩猩

D.猕猴【答案】C【解析】【详解】在生物的分类中，亲缘关系最近的生物共同特征最多，差异最小。通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与螺旋菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是45，因此与人类亲缘关系最远，A正确。5.如图所示为人的进化历程，从猿到人的进化过程中不是进化特点的选项是（）A.脑容量增大 B.上肢变长C.直立行走 D.制造和使用工具【答案】B【解析】【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。人类具有动物的基本特征，但是人和动物也有根本的区别，如人类具有语言思想意识，能制造工具，进行创造性劳动。动物只能使用简单工具，不能制造工具，没有创造性劳动。【详解】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。因此上肢变长不是从猿到人的进化过程中的特点。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道人类的起源和进化。6.十月怀胎一朝分娩，胎儿需要不断地从母体获取营养物质才能进行生长发育，在下列获取物质的途径中，正确的是A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胎盘→母体→胎儿【答案】C【解析】【详解】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。7.人体胚胎发育的正常部位是（）A.腹腔内 B.输卵管内 C.子宫内 D.盆腔内【答案】C【解析】【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。8.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.子宫内膜 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘【答案】D【解析】【分析】胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，据此作答。【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。9.男、女性生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是（）A.睾丸和卵巢，输精管和输卵管B.附睾和子宫，输精管和输卵管C.睾丸和卵巢，睾丸和卵巢D.阴茎和阴道，阴囊和子宫【答案】A【解析】【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。【详解】男性产生生殖细胞（精子）的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞（卵细胞）的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。输送精子的是输精管，输送卵细胞的是输卵管。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10.下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是（）A.受精作用发生在女性子宫内B.青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换D.睾丸是男性性腺，分泌雌性激素【答案】B【解析】【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，A错误；

性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，B正确；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C错误；

睾丸是男性性腺，分泌雄性激素，D错误。11.青春期是人生“黄金时期”，青春期发育最显著的特点是A.大脑发育明显 B.身高和体重迅速增长C.性格变得叛逆 D.第二性征出现【答案】B【解析】【详解】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加。考点：青春期发育的主要特点。12.女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是（）A.大脑兴奋性降低 B.烦躁易怒、焦虑不安C.有助于性器官的发育 D.身体抵抗力下降【答案】D【解析】【详解】月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的，子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂，引起出血现象。在月经期间，子宫内膜出现创伤的同时，还伴随着体温降低，身体抵抗力暂时下降。女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降，以免患病。13.下列有关人的生殖和发育的说法中，正确的是（）A.与女孩相比，在青春期以前，男孩生殖器官的快速生长和发育阶段B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胚盘C.初二女生性意识开始出现的原因是卵巢开始产生生殖细胞D.女孩青春期开始和结束的时间都比男孩早1﹣2年【答案】D【解析】【详解】无论男孩还是女孩，青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟，A错误；胎儿发育的场所是子宫，胎盘是胎儿和母体交换物质的重要器官，B错误；进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，卵巢开始产生生殖细胞，性意识开始萌动，这是正常生理和心理现象，并不是初二女生性意识开始出现的原因是卵巢开始产生生殖细胞，C错误；青春期开始和结束的时间女孩比男孩要早12年，D正确。14.进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是()A.输卵管和输精管 B.子宫和精囊腺 C.卵巢和睾丸 D.子宫和前列腺【答案】C【解析】【详解】进入青春期的同学身心发生很大的变化，这主要是由于生殖器官的迅速发育导致的，男性主要生殖器官是睾丸、女性的主要生殖器官是卵巢。故选C。15.进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（）A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.“我长大了，不用你们操心，少管我”C.男、女同学互相帮助，集中精力学习D.积极参加集体活动【答案】B【解析】【分析】青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题。【详解】生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，B错误；男、女同学互相帮助，集中精力学习，C正确；积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，D正确。【点睛】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。16.科学研究证明，______是人类和类人猿的共同祖先．人类祖先的______是从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变．【答案】①.森林古猿②.直立行走【解析】【详解】人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造工具大脑进一步发达语言的产生。从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，是从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变。直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。17.人类进化过程中最显著的变化是______；人类进化史中关键的一个阶段是______．【答案】①.脑容量增加②.直立人【解析】【详解】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立人是人类进化最关键的一个阶段，直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。18.卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫__．【答案】受精【解析】【详解】精子与卵细胞输卵管里结合，形成一个受精卵，完成受精作用。19.胎儿发育所需要的养料、氧气通过_____和_____从母体获得。【答案】①.脐带②.胎盘【解析】【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此胎儿发育所需要的养料、氧气通过脐带和胎盘从母体获得。20.进入青春期后，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做_____。女孩子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象叫做_____。【答案】①.第二性征②.月经【解析】【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现月经。月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。21.识图作答题：图1为女性生殖系统结构简图。图2是胎儿发育期间营养供应得相关结构图，据图回答下列问题（1）请标出图1①②③的名称：①_____、②_____、③_____。（2）说出③的两项主要功能_____、_____受精作用发生在_____（填序号）。（3）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_____提供。（4）胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]_____。（5）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得_____，并将代谢产生的_____气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出。【答案】（1）①.子宫②.输卵管③.卵巢（2）①.产生卵细胞②.分泌雌性激素③.②（3）卵黄（4）胎盘（5）①.养料和氧气②.二氧化碳【解析】【分析】女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。由图可知①子宫，②输卵管，③为卵巢，A胎盘、B脐带、C子宫、D胎儿。胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体血液。此时胎盘只是交换的场所。【小问1详解】观图可知：①是子宫，②是输卵管，③是卵巢。【小问2详解】③卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；②输卵管是卵细胞与精子结合成受精卵的场所。【小问3详解】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。【小问4详解】受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，在胚胎与子宫壁接触的部分形成了A胎盘，胎盘与婴儿的脐带相连。【小问5详解】胎儿通过A胎盘和B脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。22.关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的．如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题（1）进化论的创立者是_____．（2）A图表示的物种名为_____．（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是_____．（4）从A到B表示人类开始向着_____的方向发展，从B到C表示人类开始_____．（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）．由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_____．（6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是_____．①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤【答案】①.达尔文②.森林古猿③.森林大量消失④.直立行走⑤.制造和使用（简单的）工具⑥.大脑越来越发达⑦.C【解析】【详解】（1）达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了生物进化学说：生物都有繁殖过剩的倾向；而生物的生存空间和食物是有限的，所以生物必须进行生存斗争；在同一种群中的个体存在着变异，具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来，并繁殖后代，不具有有利变异的个体就被淘汰；经过长期的自然选择，微小的变异就得到积累而成为显著的变异，由此可能导致亚种和新种的形成。

（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿。

（3）人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。

（4）从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。直立行走使前肢解放出来；从B到C表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大。

（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，大脑越来越发达。

（6）人类起源于森林古猿。人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人