一年级下册音乐教案- 第三课 闪烁的小星｜湘艺版_第1页
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文档简介

：1、学唱歌曲教学目标：用轻快、明朗的声音，准确的时值演唱歌曲教学重点：学唱歌曲并为歌曲伴奏(一)、课前律动《音乐魔法城堡》随着音乐快乐的跳起来吧！(播放《魔法城堡音乐》)(三)任务呈现：学唱《闪烁的小星》2.谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？(一闪一闪的、亮晶晶的、发光样子吗？烁的。(2)听着这首歌，你仿佛看到了什么？生：无数的小星星在向我们眨着眼睛，静的夜晚呀！那你们觉得应该用什么样的声音来表现这个安静的夜晚呢？(自然轻巧)(3)让我们一边想象着满天的繁星，一边再来唱唱这首歌。(4)你能为这首歌配上好看的动作吗？自己试试。(跟音乐师生一起边唱边跳)(1)同学们跳的可真好，除了用歌声和动作表现这首歌曲，你还有其他的方式吗？(用乐器)你的这个提议不错，说到乐器你知道哪些？这些乐器有的拉、有的弹、有的吹、 (2)今天我们就来认识这样两位新朋友。A、下面请出我们今天的第一位新朋友，你们看它像什么？(铃铛)一般的铃铛它得碰，你们听，所以叫它碰铃。(板书)B、谁能模仿一下它的声音。(叮叮)这声音听起来多清脆呀。(3)接下来，我们有请今天的第2位新朋友。(沙锤)你们看它像什么？那为什么叫沙锤呢？能用声音来模仿一下它的声音吗？(沙沙)那它怎样才能发出好听的声音(学生试着敲，教师纠正演奏姿势)(4)下面老师要用它们来演奏这2条节奏，请同学们认真地听，然后用声音准拍手叮叮沙锤XX|XX||(反复练习分组合奏)刚刚学过的。3、我们跟着音乐把歌曲完整地演奏一遍吧。(播放歌曲)请几位同学上台用碰中很多的日常用品都可以发出美 耳听、亲手做，亲身奏等方式，来认识这些常让学生在制作乐器的过程中体验探索和创造的乐趣

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