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文档简介
《谈读书》论证过程及利用论证方法第1页培根英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，16任大理院院长，封为勋爵。1626年冬因为在野外试验雪防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。作者介绍第2页《谈读书》题目确定本文谈论话题，属于随笔。主要从三个方面来谈读书：论证思绪读书目01读书方法02读书作用03第3页论证思绪足以怡情读书作用读书目足以傅彩足以长才正面阐述读书好处反面指出读书偏向费时过多——易惰
藻饰过多——则矫凭条断事——学究读书与经验相辅相成
正反论证第4页论证思绪读书作用读书方法浅尝、吞食、涉猎、摘读咀嚼消化、全神贯注主张推敲细思提倡读书、讨论、作文相结合第5页论证思绪读书作用读书作用凡有所学，皆成性格头脑中凡有缺点，皆可填补第6页论证方法读书作用读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才能如同自然花草，读书然后知怎样修剪移接；而书中所表示，如不以经验范之，则又大而无当。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。比喻论证第7页论证方法读书作用读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。归纳论证智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；……如此头脑中凡有缺点，皆有特药可医。第8页本课小结正反论证比喻论证
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