幼儿园公开课：小班绘本《老鼠阿姨的礼物》教案(希沃白版)

幼儿园优质公开课：小班绘本《老鼠阿姨的礼物》教案(希沃白版)一、教学目标：1.认知目标：让幼儿通过绘本《老鼠阿姨的礼物》，了解故事情节，认识故事中的角色。2.技能目标：培养幼儿观察图片、倾听故事、表达自己的想法的能力。二、教学重点与难点：1.教学重点：让幼儿了解绘本故事情节，认识故事中的角色，学会分享和感恩。2.教学难点：培养幼儿观察图片、倾听故事、表达自己的想法的能力。三、教学方法：1.情境教学法：通过设置情境，让幼儿参与其中，感受故事情节。2.互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动，提高幼儿的参与度。3.观察教学法：让幼儿观察图片，培养幼儿的观察能力。四、教学准备：1.物质准备：准备绘本《老鼠阿姨的礼物》，希沃白板，图片卡，礼物道具等。五、教学过程：1.导入：邀请幼儿坐好，教师手持绘本《老鼠阿姨的礼物》，引起幼儿兴趣，询问幼儿是否收到过礼物，引入话题。2.故事讲解：教师用希沃白板展示绘本图片，一边讲述故事情节，一边提问，引导幼儿观察、思考，让幼儿了解故事内容，认识故事中的角色。3.角色扮演：教师邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，让幼儿体验故事情节，培养幼儿的表达能力。4.讨论交流：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己的想法，培养幼儿的观察能力和表达能力。5.实践活动：教师组织幼儿进行分享活动，让幼儿学会分享，懂得感恩。7.作业：教师布置作业，让幼儿回家后，与家人分享今天学到的故事，并向家人表达感谢。六、教学评价：1.观察幼儿在故事讲解过程中的参与程度，是否积极回答问题，表达自己的想法。2.评价幼儿在角色扮演活动中的表现，是否能很好地扮演角色，流畅地表达角色的情感。3.观察幼儿在分享活动中的表现，是否能主动分享自己的礼物，表达感谢之情。七、教学反思：1.教师在教学过程中是否能够引导幼儿积极参与，是否能够有效地提问，引发幼儿的思考。2.教师在角色扮演活动中是否能够给予幼儿充分的自由，让幼儿发挥自己的想象力。3.教师在分享活动中是否能够引导幼儿主动参与，是否能够有效地培养幼儿的分享和感恩意识。八、教学拓展：1.组织幼儿进行类似的绘本阅读活动，让幼儿更多地接触和欣赏优秀的绘本作品。2.开展亲子阅读活动，让家长参与幼儿的阅读过程，共同培养幼儿的阅读兴趣。3.结合幼儿园的主题活动，进行相关的教学活动，让幼儿在实践中学会分享和感恩。九、教学资源：1.优秀绘本资源：《老鼠阿姨的礼物》、《分享的力量》等。2.教学视频资源：有关分享和感恩的教学视频。3.网络资源：有关绘本阅读、教学活动的优秀网站和论坛。十、教学建议：1.建议教师在教学过程中，注重培养幼儿的观察能力、表达能力、分享和感恩意识。2.建议教师在角色扮演活动中，给予幼儿充分的自由，让幼儿发挥自己的想象力。3.建议教师在分享活动中，引导幼儿主动参与，培养幼儿的分享和感恩意识。4.建议教师多组织类似的绘本阅读活动，让幼儿更多地接触和欣赏优秀的绘本作品。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标具体、可操作，并与课程内容紧密相关。重点关注如何通过绘本阅读，培养幼儿的认知、技能和情感目标。二、教学重点与难点：明确教学重点与难点，有助于教师在教学过程中有的放矢。重点关注如何将教学重点与难点融入到教学活动中，以促进幼儿全面发展。三、教学方法：选择恰当的教学方法，能够提高教学效果。重点关注如何运用情境教学法、互动教学法和观察教学法，使幼儿更好地参与教学活动。五、教学过程：教学过程的设计应注重引导幼儿的参与和体验。重点关注如何通过故事讲解、角色扮演和分享活动，让幼儿充分体验故事情节，培养其观察能力、表达能力和分享感恩意识。六、教学评价：教学评价应关注幼儿在教学活动中的表现，以及教师的教学效果。重点关注如何通过观察、讨论和作业，对幼儿的学习成果进行评价。七、教学反思：教学反思有助于教师不断提高教学水平。重点关注教师如何反思自己在教学过程中的提问、引导和教学设计，以促进教学质量的提高。八、教学拓展：教学拓展有助于丰富幼儿的学习体验。重点关注如何结合幼儿园的主题活动，进行相关的教学活动，让幼儿在实践中学会分享和感恩。九、教学资源：充分利用教学资源，有助于提