高考数 第九章第四节 课下冲关作业 新人教A_第1页
高考数 第九章第四节 课下冲关作业 新人教A_第2页
高考数 第九章第四节 课下冲关作业 新人教A_第3页
高考数 第九章第四节 课下冲关作业 新人教A_第4页
高考数 第九章第四节 课下冲关作业 新人教A_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(时间60分钟,满分80分)一、选择题(共6个小题,每小题5分,满分30分)1.(·福建高考)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于()A.2 B.3C.4 D.5解析:当i=1时,a=1×2=2,s=0+2=2,i=1+1=2;由于2>11不成立,故a=2×22=8,s=2+8=10,i=2+1=3;由于10>11不成立,故a=3×23=24,s=10+24=34,i=3+1=4;34>11成立,故输出i=4.答案:C2.(·杭州模拟)如图给出的是计算1+eq\f(1,3)+eq\f(1,5)+…+eq\f(1,29)的值的一个程序框图,则图中执行框中的①处和判断框中的②处应填的语句是()A.n=n+2,i=15?B.n=n+2,i>15?C.n=n+1,i=15?D.n=n+1,i>15?解析:1+eq\f(1,3)+eq\f(1,5)+…+eq\f(1,29)是连续奇数的前15项倒数之和,所以n=n+2,即执行框中的①处应填n=n+2;根据程序框图可知,循环一次后s=1,i=2,循环两次后s=1+eq\f(1,3),i=3,所以求s=1+eq\f(1,3)+eq\f(1,5)+…+eq\f(1,29)需要循环15次,i=16时,跳出循环,所以判断框中的②处应填i>15.答案:B3.在数列{an}中,a1=1,an=an-1+n,n≥2.为计算这个数列前10项的和,现给出该问题算法的程序框图(如图所示),则图中判断框(1)处填入的语句可以是()A.i≥8?B.i≥9?C.i≥10?D.i≥11?解析:由题意可知,此程序框图的功能是计算数列的前n项和,图中判断框(1)处的语句可以是“i≥10?”.答案:C4.(·东北三校联考)如图,若依次输入的x分别为eq\f(5,6)π、eq\f(π,6),相应输出的y分别为y1、y2,则y1、y2的大小关系是()A.y1=y2B.y1>y2C.y1<y2D.无法确定解析:由程序框图可知,当输入的x为eq\f(5π,6)时,sineq\f(5π,6)>coseq\f(5π,6)成立,所以输出的y1=sineq\f(5π,6)=eq\f(1,2);当输入的x为eq\f(π,6)时,sineq\f(π,6)>coseq\f(π,6)不成立,所以输出的y2=coseq\f(π,6)=eq\f(\r(3),2),所以y1<y2.答案:C5.一组数据xi(1≤i≤8)从小到大的茎叶图为:4|01334678,在如图所示的程序框图中eq\x\to(x)是这8个数据的平均数,则输出的s2的值为()A.7 B.8C.9 D.56解析:eq\x\to(x)=40+eq\f(0+1+3+3+4+6+7+8,8)=44,s2=eq\f(16+9+1+1+0+4+9+16,8)=7.答案:A6.在阳光体育活动中,全校学生积极参加室外跑步.高三(1)班每个学生上个月跑步的路程从大到小排列依次是a1,a2,a3,…,a50(i=1,2,…,49,ai>ai+1),如图是计算该班上个月跑步路程前十名学生的平均路程的程序框图.由图中判断框①和处理框②内应分别填写()A.i<10?,eq\x\to(a)=eq\f(s,9)B.i<11?,eq\x\to(a)=eq\f(s,11)C.i<11?,eq\x\to(a)=eq\f(s,10)D.i<10?,eq\x\to(a)=eq\f(s,10)解析:因为要求上个月跑步路程前十名学生的平均路程,所以循环体要循环10次,所以判断框①处填i<11;处理框②处填eq\x\to(a)=eq\f(s,10).答案:C二、填空题(共3小题,每小题5分,满分15分)7.(·山东高考)执行如图所示的程序框图,若输入x=4,则输出y的值为________.解析:当x=4时,y=1,|1-4|=3>1,此时x=1;当x=1时,y=-eq\f(1,2),|-eq\f(1,2)-1|=eq\f(3,2)>1,此时x=-eq\f(1,2);当x=-eq\f(1,2)时,y=-eq\f(5,4),|-eq\f(5,4)+eq\f(1,2)|=eq\f(3,4)<1,故此时输出y的值为-eq\f(5,4).答案:-eq\f(5,4)8.(·安徽高考)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值x=________.解析:当x=1时,执行x=x+1后x=2;当x=2时,执行x=x+2后x=4,再执行x=x+1后x=5;当x=5时,执行x=x+1后,x=6;当x=6时,执行x=x+2后x=8,再执行x=x+1后x=9;当x=9时,执行x=x+1后x=10;当x=10时,执行x=x+2后x=12,此时12>8,因此输出的x的值为12.答案:129.下表是某工厂10个车间年2月份产量的统计表,1到10号车间的产量依次记为A1,A2,…,A10(如:A2表示2号车间的产量为900件).下图是统计下表中产量在一定范围内车间个数的一个算法流程图,那么算法流程图输出的结果是________.车间12345产量11009009508501500车间678910产量8109709008301300解析:该程序框图的功能是输出产量大于900的车间个数,结合图表得输出的结果n=5.答案:5三、解答题(共3小题,满分35分)10.已知程序框图如图所示,求输出的S值.解:由题意,S=1×2+2×22+3×23+…+9×29+10×210两边同乘以2,得2S=1×22+2×23+…+8×29+9×210+10×211∴-S=2+22+23+…+29+210-10×211∴S=10×211-eq\f(21-210,1-2)=10×211-211+2=9×211+2=9×2048+2=18434.11.先阅读如下框图,再解答有关问题:(1)当输入的n分别为1,2,3时,a各是多少?(2)当输入已知量n时,①输出a的结果是什么?试证明之;②输出S的结果是什么?写出求S的过程.解:(1)当n=1时,a=eq\f(1,3);当n=2时,a=eq\f(1,15);当n=3时,a=eq\f(1,35).(2)①记输入n时,输出a的结果为an,则a1=eq\f(1,3),an=eq\f(2n-3,2n+1)an-1(n≥2),所以eq\f(an,an-1)=eq\f(2n-3,2n+1)(n≥2).所以an=eq\f(an,an-1)·eq\f(an-1,an-2)…eq\f(a2,a1)·a1=eq\f(2n-3,2n+1)·eq\f(2n-5,2n-1)·eq\f(2n-7,2n-3)…eq\f(1,5)·eq\f(1,3)=eq\f(1,2n+1)·eq\f(1,2n-1)=eq\f(1,4n2-1).②输出S的结果为数列{an}的前n项和为Sn,由①知,an=eq\f(1,4n2-1)=eq\f(1,2n+12n-1)=eq\f(1,2)(eq\f(1,2n-1)-eq\f(1,2n+1)),所以Sn=a1+a2+…+an=eq\f(1,2)(1-eq\f(1,3))+eq\f(1,2)(eq\f(1,3)-eq\f(1,5))+…+eq\f(1,2)(eq\f(1,2n-1)-eq\f(1,2n+1))=eq\f(1,2)(1-eq\f(1,2n+1))=eq\f(n,2n+1).12.已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=eq\f(5,11)和S=eq\f(10,21).(1)试求数列{an}的通项;(2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值.解:由程序框图可知S=eq\f(1,a1a2)+eq\f(1,a2a3)+…+eq\f(1,akak+1),∵数列{an}是等差数列,设公差为d,则有eq\f(1,akak+1)=eq\f(1,d)(eq\f(1,ak)-eq\f(1,ak+1)),∴S=eq\f(1,d)(eq\f(1,a1)-eq\f(1,a2)+eq\f(1,a2)-eq\f(1,a3)+…+eq\f(1,ak)-eq\f(1,ak+1))=eq\f(1,d)(eq\f(1,a1)-eq\f(1,ak+1)).(1)由题意可知,k=5时,S=eq\f(5,11);k=10时,S=eq\f(10,21).∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(1,d)\f(1,a1)-\f(1,a6)=\f(5,11),,\f(1,d)\f(1,a1)-\f(1,a11)=\f(10,21)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论