浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给带点字注写正确读音。

墨水昆明路途胶水2、填空题（每题2分共5题）

1）.补充句子。

（1）________，杏花烟雨江南。

（2）________，近水远山皆有情。

（3）雾锁山头山锁雾，________。

（4）四面荷花三面柳，________。2）.我会读一读，再填空。

（1）_______星红旗，我们的国旗，向着国旗，我们_________正。

（2）“书”共有_________画，第二画是_________。

（3）“林”读音是_________，可以组词：_________。3）.拼一拼，写出相应的笔画。

héngzhégōu(

)hénggōu(

)

piědiǎn(

)shùwāngōu(

)

héngpiě(

)shùgōu(

)4）.日积月累。

（1）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说过：“________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在诗人________的《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地_________”中体会到绿是生命的颜色，是生命的象征；在作者_______的短诗《繁星》（一五九）中，我从诗句“心中的风雨来了，_________”，体会到诗人对母亲的深深依恋。

（2）大明湖真美啊！湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中，对联“________，_______”将它的美丽风光概括得恰到好处。

（3）“________，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，________。”一句让我们体会到了梅花谦逊高洁的品格。5）.积累展示台。

《示儿》古诗赏析。死去元知万事空，____________

王师北定中原日，____________注释：

示儿：给儿子看

元：同原，本来

王师：指南宋朝廷的军队（1）我能补全诗句。

（2）本诗的作者是______代著名爱国诗人______。借助注释我知道“王师”的意思是______，诗中，诗人临终前的遗憾是____________，诗人的无限遗愿是____________。表达了诗人____________的热切心情。

（3）成长路上，故事绵长，诗词芬芳。爱国情感系心头：“我劝天公重抖擞，____________”是龚自珍的呼唤；“美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国中国，____________！”是对祖国的热情赞颂。珍惜时间很重要：陶渊明劝诫我们“____________，岁月不待人。”民族文化增光彩：七夕乞巧传情“七夕今宵看碧霄，____________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．澎湃（pài）徜徉（cháng）枝折花落（zhé）B．率领（shuài）挣扎（zhá）供养不周（gòng）C．应和（hè）哺育（bǔ）依山傍水（bàng）D．看守（kàn）松脂（zhī）屏息凝视（bǐng）2）.下列词语中的“疏”字，和诗句“篱落疏疏一径深”的“疏”字意思相同的一项是（）A．疏导B．疏远C．生疏D．稀疏3）.下面的成语与古人读书求学的故事无关的一项是（）A．程门立雪B．夜以继日C．手不释卷4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

这次的成功，要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

孙悟空鼻子长

猪八戒挑着箩

沙和尚跑得快2）.请你分别把下列名著的作者、国籍，主要人物和他们的性格特点连起来。

列夫·托尔斯泰苏联桑娜热爱祖国和人民

亚米契斯俄国四年级男孩安利柯天真烂漫

高尔基意大利阿廖沙勤劳、善良6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话，写出句子的序号

________啊！那是三年级4班的杨华。原来，她是冒雨去降国旗的。杨华同学真值得我们学习。

________今天，老天爷一直绷着脸，阴沉沉的，像在生气。

________就在这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。红领巾在她胸前飘动，就像是一束闪动的火苗。

________下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家，天突然下起雨来。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”

1．《开国大典》场面恢弘，意义重大。场面描写是本文的一大特点，突出了大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。(

)

2．《狼牙山五壮士》文末描写了五壮士昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳并高呼口号的场面，这是又一次对战士们做了群像的描摹，突出了战士们英勇无畏的牺牲精神。(

)

3．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”不仅写出了长征的艰难，而且展现了红军藐视困难的英雄形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成下列小题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．本词的作者是______，______（朝代）词人。

2．解释下列加点词的意思。

（1）明月别枝惊鹊______

（2）路转溪桥忽见______

3．对本词内容理解不恰当的一项是（）A．《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。B．词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。C．上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。D．下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.书面表达

看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题周恩来总理一生________是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！”县委负责同志激动地说：“总理，这怎么行，说好是我请客啊！”“你请，还不是县委的钱，这样不行！”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。1．将下面的词语填到短文中的横线上。

语重心长

清廉自律

清清楚楚

①周恩来总理一生________是尽人皆知的。

②宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。

2．你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。一只想飞的猫（节选）①“昨天夜里，我一伸爪子就抓住了十三只老鼠！”正在向仙人掌吹牛的猫忽然发现两只蝴蝶在凤（fèng）仙花的头顶上来回地跳舞（wǔ），他立马（）住了脚步，耳朵高高地（）起来，招了两招，就（）开四条腿飞（）过去……②“倒霉（mei），扑了一个空！——她们比老鼠聪（cōng）明。”但是猫没肯轻易放过她们，只停了一秒（miǎo）钟，就跳起身来又追赶过去。③两只蝴蝶在空中交头接耳，商量（shāngliang）着什么事情。④黄蝴蝶一歪（wāi）一斜（xié）地，像从白杨树上掉下来的一片黄叶子，飞得又慢又低，落在后面。⑤“哈哈，她累了！”猫直奔过去，伸起脚掌一抓，差（chà）半尺，黄蝴蝶飞走了。⑥现在是白蝴蝶飞得又慢又低，落在后面……⑦猫只好躺在地上，望着飞舞的蝴蝶，大口大口地喘（chuǎn）着粗气。1．这篇短文一共有______个自然段。

2．选择合适的表示动作的字填在第①段的括号中。（填序号）

①竖（shù）②停③奔④撒（sā）

3．这篇短文讲的是一只猫抓蝴蝶，结果_____。

4．联系上下文，想一想文中画“——”的句子，意思是说(

)（填序号）

①黄蝴蝶累了，飞不起来了。②黄蝴蝶飞起来很漂亮。③黄蝴蝶故意飞得慢。

5．用自己的话说说猫为什么想飞呢？

_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”画出下列词语中加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。

（1）炽热（zhì）侦探（zhēn）刨地（páo）头涔涔（cén）（）

（2）蝎子（xiē）荒芜（wú）萦绕（yín）商业簿（bù）（）

（3）华裔（yì）铁掀（xiān）追悼（dào）锲而不舍（qì）（）

（4）赡养（shàn）咔嚓（cā）关押（yā）奄奄一息（yǎn）（）2）.指出下列句子主要运用了哪种描写方法。（填序号）

A．神态描写B．动作描写C．语言描写

（1）褐色的口罩上方，一双眼神