中职语文基础模块上册-第二次月考卷（三）原卷版

【中职专用】2024-2025学年高一语文基础上册月考模拟卷第二次月考（三）【知识范围：基础上册1-6单元】语文基础知识（共6小题，第1-5题每题3分，第6题5分，共20分）1.下列词语中没有错别字的一组是（）A.穿唆镌刻惆怅委屈求全B.垂涎格守歌诵一诺千金C.慰藉蓬松黯淡再接再厉D.废虚幽僻班驳鞭长莫及2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.峥嵘（róng）波痕（héng）撮土（cuō）贿赂（luò）B.央浼（miǎn）箴言（zhēn）篡改（chuàn）瞥见（piē）C.模样（mú）袅娜（nuó）酝酿（liàng）忖度（dù）D.阜盛（fù）阡陌（qiān）地壳（qiào）追溯（sù）3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是()A.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，这真是作文的硬伤。B.他喜欢文学，平时附庸风雅，经常在报纸杂志上发表文章。C.东西两路军同室操戈，紧密配合，在长城一带重创敌军。D.我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他瞒着老师和同学们悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。B.一个人的工作能力高低，不在于他掌握了多少知识，关键在于他做出的成绩。C.世界中学生运动会筹备组热烈地讨论并通过了吉祥物地图标设计方案。D.读了汪国真的《我喜欢出发》，使我如沐冬天里的一缕阳光，感到格外新颖而温暖。下列文学常识表述正确的一项是（）A.老舍在《风景谈》中通过对五种风景的刻画，描写了人的生产劳动、武装斗争以及崇高的精神世界。B.《雨巷》反映了舒婷曲折幽微的内心世界，在低沉而优美的调子里，在梅雨季节的江南小巷子里，遇到丁香般的姑娘。C.罗贯中在《林黛玉进贾府》中，通过林黛玉的耳闻、目睹、心感，初步展现了贾府豪华奢贵的生活，拉开了《红楼梦》故事的序幕。D.《国家的儿子》是一篇报告文学，以倒叙笔法从罗阳同志生命最后八天入手记录。6.补写下列句子中空缺部分。（1）我有嘉宾，。（2），胡瞻尔庭有县鹑兮？（3）羽扇纶巾，谈笑间，。（4）毛泽东在《沁园春·长沙》中，勉励战友在激流中拼搏的句是：，

（5）荀子在《劝学》中以“木、金”为喻，引出，的结论，强调学习能够改变人的秉性。二、现代文阅读（本大题共6小题，共20分）(一)阅读《林黛玉进贾府》选段，回答7-9题。（第7题3分，8—9题每题4分）贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”7.《林黛玉进贾府》一文人物介绍笔法多变,有详有略，虚实结合。下面分析不恰当的一项是()A.《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。B.在本文中，作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐做单独介绍，对在这个场合尚不需要突出的其余人物只做集体介绍。C.在本文中，作者详写的人物有王熙风、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹等。D.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，作者通过林黛玉的视角对三人做了详细介绍。8.文中画线的语句采用了什么修辞手法?这样写有怎样的作用?9.宝玉问黛玉“可曾读书”,黛玉的回答与前文回答贾母的话不同(她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”)。试分析其中的原因。阅读《最后一片叶子》选段，完成10-12题。（10-12每小题3分）（1）老贝尔曼也是一位画家，就住在她俩这栋楼的底楼。他已经六十好几了，那一把大胡子跟米开朗基罗的摩西雕像一般，长在一颗像是半人半羊的森林之神萨堤尔的脑袋上，底下还有个小魔怪般的身子。贝尔曼的艺术事业很失败。他画了四十多年，却连心上人的裙边儿都没挨着过。他总说自己马上就要创作出一幅杰作，却从未真正动笔。好几年来，除了偶尔在宣传单、广告页上头涂涂抹抹之外，他什么正经作品也没有画出来。他收入微薄，靠着给艺术区的年轻画家们当模特赚几个子儿——这些画家当然没钱请专业模特。他酗酒，金酒是他的命根子，嘴里整天叨念着那幅即将面世的杰作。此外，他还是个脾气暴躁的小老头，嘲讽起别人的软弱来毫不留情。他自诩为楼上工作室两位年轻画家的忠实卫士，时刻准备着出手保护姑娘们。（2）苏在楼下那个昏暗的蜗居里找到了浑身散发着金酒味儿的贝尔曼。房中一处角落里的画架上，绷着一块空白的帆布，等着他落下那幅杰作的第一笔，一等就是二十五年。苏跟贝尔曼说了琼西的胡思乱想，她说自己害怕，怕就像那片叶子般枯槁而脆弱的琼西真的就这么飘走，随着她对这个世界的留恋越来越弱，生命也渐行渐远。（3）老贝尔曼气得双眼通红，含着泪大声嘲笑这愚蠢的幻想。（4）“开什么玩笑！”他大喊，“这世上怎么会有人蠢到因为叶子从那该死的藤上掉下来就不活了呀？我从没听说过这种荒唐事！不行，我不能去给你做什么蠢隐士的模特！你怎么能让这种愚蠢的想法进了她的脑子？哎哟，我可怜的小琼西！”10.文段（1）主要运用了什么描写方法刻画老贝尔曼的形象？这样描写有什么作用？11.文段（1）中刻画出老贝尔曼怎样的形象？12.文段（2）中划线句有什么作用？三、口语交际和语文综合实践活动（共3小题，每小题5分，共15分。）石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。有效的沟通对于一个人的学习、生活、工作有越来越重要的影响，班级为此举行了语文综合实践活动。13.请你为主持人设计一段开场白：14.请为本次活动拟写一则宣传标语。15.学校即将举办一年一度的文艺汇演。为了能参加本次文艺汇演，班上的五位同学一起排练了一个舞蹈节目，小雨是负责人。在排练过程，小雨发现小梅跳舞时四肢不够协调，动作很僵硬，因此打算换人。如果你是小雨，你打算怎么对小梅说?四、整本书阅读（5分）读完《平凡的世界》，你最喜欢哪个女性人物？请简要回答，字数100字左右。卷=2\*ROMANII一、文言文阅读（第1题和第2题各3分，第3题4分，共10分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。1.下列加点字属于通假字的一项是（）学不可以已B其曲中规C.君子博学而日参省乎己D.则知明而行无过矣2.下列句子中有形容词活用为动词现象的一项是（）A.君子博学而日参省平己B.故木受绳则直，