Unit2Let'sCelebrate!Understandingideas语言点课件高中英语

外研必修第二册Langugepoints1Unit2Let'scelebrate!1.Asparents,theytrytokeepthatmagicalivefortheirchildrenforaslongastheycan.alive

adj.

continuingtoexist继续存在keep…alive:使……继续存在①

tokeepatraditionalive

②Thebigfactoriesaretryingtostayalivebycuttingcosts.为人父母，他们也想让自己的孩子尽可能长久地相信这份魔力的存在。继承传统大型工厂正试图通过削减成本以维持生存。alive

adj.①Wedon'tknowwhetherhe'saliveordead.

②Intheafternoon,thestudentscamebacktoschool,thesilentcampusbecamealive

again.

“活着的；活泼的，有生气的”alive多用于表语、后置定语，可用于人或物。我们不知道他是生是死。今天下午学生们返校了，寂静的校园又有了生气。live

adj.①Wesawareallivesnake!我们看见了一条活的蛇！②Theclubhaslivemusicmostnights.该俱乐部大多数晚上有现场演奏的音乐。living

adj.①Heisthefinestlivingpianist.他是在世的最好的钢琴家。②Sanskrit(梵语)isnotalivinglanguage.梵语不是一种现存的语言。活的；现场直播的；现场演出的活着的；活的；现存的，在使用的live多用于前置定语,可用于动物或者植物，不用于人。living多用于前置定语和表语，可用于人或物。1.Heisagreat_________writerinChina.2.Don'tcry.Thelittledogisstill______.3.Therewasa_______showofthepopularsingerlastweek.4.Relativesofthemissingsailorsarestrugglingtokeeptheirhopes_________.请用alive,live,living填空。livealivelivingalive2.ThatiswhyLettersfromFatherChristmascouldbetheperfectbookforthosewhoregardChristmasasaspecialtimeofyear.①Neverregardstudyasaduty.②Thenovelisregardedasoneoftheclassicworks.regard

...

as...

把……视作……，认为……是……有些人把圣诞视为每年的特别时光，对于他们，《圣诞老人的来信》是再合适不过的书了。绝不要把学习视作一种任务。这篇小说被认为是最经典的作品之一。①Thisletterisaddressedtomymother.②Theletterwascorrectlyaddressed,butdelivered(递送)tothewronghouse.3.ItwasaddressedtoTolkien'schildren.addresssth(tosb/sth)写(收信人)姓名地址；致函收信人是托尔金的孩子们。信上的姓名地址写得都对，但被错投到另一家去了。这封信是写给我母亲的。①

Heisgoingtoaddressthemeetingtomorrow.②Heisduetoaddressaconferenceonhumanrightsnextweek.addressv.1)演说；演讲

他明天要在会议上发表演讲。他下星期将在一个大会上发表关于人权的演说。①Youressaydoesnotaddresstherealissues.

②Wemustaddresstheproblemofenvironmentalpollution.addressv.2)设法解决；论证；对付你的论文没有论证实质问题。我们必须解决环境污染问题。1.他被公认为城里最好的医生。2.请把全部信件寄往这个办公室。翻译句子。Heisregardedasthebestdoctorintown.

Pleaseaddressallletterstothisoffice.4.Theletterdid,however,changeasTolkien'schildrengotolder.①Ialwaysdo

arriveintime!②Hedoesspeakwell!③

Hedid

comebutsoonwentback.

do/does/did+动词原形,表强调然而，随着孩子们长大，信的内容的确也会跟着改变。我总是及时到达的!他的确讲得很精彩！他的确来过,但很快就回去了。①

Asheaged,hismemorygotworse.②

Astimegoesby,youbecomemorematureandworkharderinEnglish.asconj.

引导时间状语从句，表示“随着”他随着年事增高，记忆力就变差了。随着时间的推移，你变得更加成熟，在英语学习方面更加努力。5.Byexpressingloveforhischildreninsuchaspecialway,TolkienmayindeedhavebeentherealFatherChristmas.indeedadv.强调肯定的陈述或答复，意为“真正地”①Later,headmittedthatthepaymentshadindeedbeenmade.②Wehavenothingagainstdiversity;indeed,wewantmoreofit.

托尔金用这样一种特殊的方式来表达对儿女的爱，他可以算得上是真正的圣诞老人。后来，他承认确实付过款了。我们一点都不抵触多样化；实际上，我们需要多样性更丰富一些。keep...aliveregard...as...addresssth(tosb/sth)as...gotolder使……存在把……视作……，认为……是……写(收信人)姓名地址；致函随着……长大indeedaddresstoaliveasliving1.Ifounda_________fishamongthosedeadones.2.Itis_________aremarkableachievement.3.____timepassed,thingsseemedtogetworse.4.Thetigerisstill___________.5.Thispackageisnot____________me.indeedlivingaliveaddressedtoI.Fillintheblankswiththerightformsofthewordsandphrasesgiven.AsII.Translatethefollowingsentencesinto English.患难见真情。(indeed)___________________________________2.袁隆平被认为是世界上最伟大的科学家之一。(regard...as...)________________________________________________________________________3.不管相信不相信，他确实获得了一等奖。(do/does/did+动词原形)_____________________________________Afriendinneedisafriendindeed.YuanLongpingwasregardedasoneofthegreatestscientistsintheworld.Believeitornot,hedidwinthefirstprize.4.必须采取措施让这些传统保持下去。(keep...alive)________________________________________________________________________5.随着年龄的增长她的信心增强了。(as引导的状语从句)________________________________________________________________________Somethingmustbedonetokeepthesetraditionsalive.Asshegrewoldershegainedinconfi