2024年高考历史微专题专练五十四充满魅力的书画和戏曲艺术含解析

PAGEPAGE4专练五十四充溢魅力的书画和戏曲艺术1．[2024·浙江台州二模]中国书法的某种字体，变更了之前古汉字以曲线构型的特征，将圆润的线条改为方折对称的笔画，化圆为方，化弧为直，标记着汉字图案性的破坏，使汉字由古文字体系向今文字体系转换。该字体是()A.小篆B．隶书C．行书D．楷书2．[2024·重庆三模]中国古代文字经验“甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书—行书”的演化过程，在此过程中影响汉字演化的主要因素是()A.国家的统一强制规定B.书法家的大力提倡C.书写材料和工具变更D.民众文化水平提升3．有人盛赞苏轼书法：“东坡尺牍狎(行)书，姿态横生，不矜而妍，不束而严，不铁而豪。”此人意在说明，苏轼书法()A.与其诗作紧密融合B．注意写意和气韵表现C.法度森严益于应用D．讲求结构的方正匀整4．有人论述中国某书法字体“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致，把书写者的特性、才情、气质、想象力最大限度地呈现出来”。这种书法字体最有可能是()A.小篆B．行书C．楷书D．草书5．[2024·全国乙卷]盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不行犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是()A.小篆B．楷书C．行书D．草书6．[2024·湖南学业水平选择性考试]南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之简单作之难。早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。”这反映当时()A.艺术水准下降B．绘画题材集中C.画家地位不高D．世俗文化兴盛7．[2024·江苏连云港模拟]南宋时，李唐的《采薇图》通过对伯夷、叔齐采薇时稍事休息的描写和人物表情的刻画，表现出他们宁肯饿死、不愿屈服的刚毅不屈的精神。马远山水画所绘树干，常为横斜曲折之态；绘风光，多为“一角”“半边”之景，人称“残山剩水”。这些作品()A.体现市民的情趣B．突出人物的刻画C.注意意境的表达D．侧重山水的取材8．[2024·南昌市二模]与初登准噶尔部汗位的达瓦齐交战失败后阿睦尔撒纳恳求归附清廷，1754年，清皇帝于山庄内实行了隆重的欢迎仪式后，又款待阿睦尔撒纳等人一道观看了精彩的马术表演。西洋画师郎世宁等对此进行了纪实性描绘(如图)。据此可知该画()A.具有较高史料价值和艺术价值B.反映了中外经济文化沟通频繁C.布局气概恢宏具有较强写意性D.体现了清朝宫廷生活豪华奢侈9．中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窥其心胸。由此可知京剧脸谱艺术()A.折射出社会伦理秩序B.标记着京剧艺术成熟C.注意人物的心理变更D.具有社会教化的功能10．[2024·福建三明三模]明清时期，戏曲在江南地区兴盛。秦淮河畔开设众多观戏的茶楼酒馆，甚至有人刊刻戏曲剧作，“以娱民众”。这些现象出现的社会根源是()A.消遣活动的丰富多彩B.政府抑商政策的松弛C.城市商品经济的发展D.民主色调思想的兴起专练五十四充溢魅力的书画和戏曲艺术1．B依据材料“变更了之前古汉字以曲线构型的特征，将圆润的线条改为方折对称的笔画，化圆为方，化弧为直”并结合所学学问可知，隶书是汉字发展史上最重要的里程碑，它将小篆的曲线构型，变成了顺应毛笔笔锋的点提横竖撇捺折钩，B项正确；小篆是象形字，具有“描绘”意味，线条圆润，解除A项；行书为了书写简便在隶书基础上演化出来的，线条不拘章法，笔势流畅，解除C项；楷书由隶书渐渐演化而来，更趋简化，线条横平竖直，字体端正，解除D项。2．C结合所学内容可知，古代汉字的演化过程中，文字的形式与其书写工具和材料有关，C项正确；国家的强制规定是在秦朝统一文字为小篆，并非贯穿字体演化全程，解除A项；字体的变更主要和书写材料、工具有关，并不是由于书法家的大力提倡和民众文化水平的提升，解除B、D两项。3．BA项材料没有体现，解除；由材料“姿态横生，不矜而妍，不束而严，不铁而豪”可见，苏轼的书法注意写意和气韵表现，故选B项；C、D两项是楷书的特点，不符合题意，解除。4．D依据材料“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致，把书写者的特性、才情、气质、想象力最大限度地呈现出来”可知是草书，草书书写简便、结构简省、笔画连绵，D项正确；小篆的笔画较细，结构往往有左右对称的现象，给人挺立秀丽的感觉，不符合题意，A项错误；行书是介于楷、草间的一种书体，写得比较放纵流淌，不符合题意，B项错误；楷书也叫正楷、真书、正书，是由隶书渐渐演化而来的，更趋简化，横平竖直，不符合题意，C项错误。5．B结合所学可知唐代楷书盛行，楷书具有字体方正、笔画工整、遒劲有力的特点，与材料形象化的描述相符，B项正确；小篆是秦朝时期的字体，且篆书比较舒朗，具有曲线美，解除A项；行书与草书都具有敏捷、流淌的特点，以适意为主，不要太受法度之限制，与材料信息不相符，解除C、D项。6．D作者借题发挥，用以抒发个人的感慨和不平。它的言外之意，耐人寻味。“当时艺术水准下降”明显不符合题意，解除A项；诗中既描述了山水画也提到花鸟画，“绘画题材集中”明显也不合题意，解除B项；诗人自嘲画山水画不如画牡丹，反映不出当时画家地位不高，所以C项应当解除；画家李唐生活在南宋，结合所学学问，随着南宋商品经济的发展，世俗文化兴盛，画家感叹寄情山水的山水画不如浓色重彩的牡丹受时人欢迎。所以D项符合题意。7．C依据材料“表现出他们宁肯饿死、不愿屈服的刚毅不屈的精神。马远山水画所绘树干，常为横斜曲折之态；绘风光，多为‘一角’‘半边’之景，人称‘残山剩水’，可以看出这些画作主要是文人通过绘画以此表达情感，属于文人画，注意意境的表达，C项正确；体现市民的情趣的是通俗画，解除A项；材料强调的突出情感意境的表达，不是人物刻画，解除B项；材料体现既有山水也有人物，解除D项。8．A依据材料可知，题图着色绚丽庄重，多彩而和谐，且较好地表现了封建国家集中统一这一主题，A项正确；图片主要反映封建国家内部民族关系，解除B项；材料“西洋画师郎世宁等对此进行了纪实性描绘”，体现了纪实性，解除C项；D项不符合材料主旨，解除。9．D“寓褒贬、别善恶”说明京剧脸谱艺术具有社会教化功能，故选D项；材料体现的是京剧脸谱艺术的社会教化功能，而不是其折射出的社会伦理秩序，解除A项；仅由材料信息不能