2025届浙江省宁波市外国语学校九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2025届浙江省宁波市外国语学校九年级化学第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.013.8000反应后质量/g01.07.28.8a下列判断错误的是（）A．该化学反应的反应物有两种B．表中a的值为2.8C．X中含有氢元素D．该反应属于氧化反应2．下列变化属于物理变化的是A．浓盐酸挥发 B．木柴燃烧 C．工业炼铁 D．金属生锈3．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发烫C．把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4．以下是小琳同学笔记中的部分化学用语，其中正确的是①纯碱-----Na2CO3②钠元素显+1价----Na+1③在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示④两个甲烷分子--------2CH4⑤镁离子的结构示意图:A．①③④⑤ B．①③④ C．①④⑤ D．④⑤5．如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷不可换成硫磺C．燃烧匙中的红磷越多，瓶中水位上升越高D．本实验还可以证明空气中含有N2、CO2和稀有气体6．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

A．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 B．原子在化学变化中是不可分的C．图中共涉及四种物质 D．此反应可能为分解反应7．下列实验不能达到实验目的的是A．比较空气和呼出气体中氧气的多少B．比较白磷和红磷着火点的高低C．除去水中可溶性的钙镁化合物D．验证石蜡中含有碳元素8．有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分别是：①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序可能是（）A．④②③① B．①③②④ C．④①②③ D．②③①④9．科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法正确的是A．属于氧化物B．氢元素的质量分数最大C．由4种元素组成D．碳、氢元素的质量比为12:1710．去年12月5日以来，中国北方大部分城市进入了“雾霾”模式，对居民的健康产生了极大危害，政府采取多种措施遏制雾霾天气的发生，保护人们赖以生存的环境。以下做法符合环保理念的是A．工厂废气通过加高烟囱排放 B．露天焚烧农作物秸秆以提高土壤肥力C．把煤直接燃烧为居民供暖 D．采取步行、骑自行车等低碳方式出行11．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（

）A．SO2 B．O2 C．CO D．NO212．在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，则X的化学式为（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题:（1）写出标有序号①的仪器名称_____________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____________________(填字母)，反应的化学方程式是_____________________。若用D装置收集氧气，验满的方法是_____________________。若用F装置收集所需氧气，实验结束时应该先撤_____________________，(选填“酒精灯”或“导气管”)。（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，选用C装置比用B装置更好，与B装置比较，指出C装置的一个突出优点_____________________。（4）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室选用G装置收集氯气时，氯气应从_____________________(填“a”或“b”)端通人。14．化学是以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题：（1）A实验中水的作用是_________，反应的化学方程式是________。（2）B实验中将温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。由现象②③，得出燃烧条件之一是_______，④没有燃烧的原因是___________。（3）C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________，该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。15．请根据如图所示装置回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)(2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。(3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。16．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________、②_________________（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，则该装置还要如何改进：_____________，实验室若用B装置制取氧气，则长颈漏斗中加入的药品是（填药品名称）_____________。（3）硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，那么应选用_______（填字母号）作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________，若选用装置F收集则进气口______________（选填a或b）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将含有杂质的22克石灰石样品，放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算：（1）生成二氧化碳的质量____________。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。18．请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算（1）生成氢气_______g；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出简单计算过程，计算结果保留到0.1%。）_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+数字“2”的含义：_______________。（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、该反应中只有丙醇和氧气两种物质在反应后质量减少，即该化学反应的反应物有两种，故选项错误；B、根据质量守恒定律：a＝6.0g+13.8g﹣1.0g﹣7.2g﹣8.8g＝2.8g，故选项错误；C、X中含有氢元素质量=丙醇中氢元素的质量-水中氢元素的质量=6.0g×﹣7.2g×＝0，即X中不含有氢元素，故选项正确；D、丙醇和氧气反应是氧化反应，故选项错误。故选C。2、A【解析】A、浓盐酸挥发，挥发性属于物理性质；故选项正确；B、木柴燃烧，燃烧有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；C、工业炼铁，碳还原金属氧化物，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；D、金属与空气中氧气和水共同作用生锈，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误。故応：A。3、B【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故A正确，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸收热量，9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发冷，故B错误，符合题意；C、铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜，把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质，故C正确，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故D正确，不符合题意。故选B。4、B【详解】①纯碱是碳酸钠的俗名，它的化学式是：Na2CO3，故①正确；②钠元素显+1价应表示为：，故②不正确；③在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示，故③正确；④化学式的微观意义表示1个分子，两个甲烷分子用符号2CH4表示，故④正确；⑤镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成镁离子，镁离子的结构示意图是，故⑤不正确；正确的有①③④；故选：B。5、B【解析】A、红磷燃烧时产生大量白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、硫磺在空气中生成了二氧化硫气体，瓶内压强不变，不能把红磷换成硫用于测定空气中氧气的含量，故选项说法正确；C、过量的红磷消耗掉装置内的氧气就不再燃烧，不是燃烧匙中的红磷越多水位上升越高，故选项说法错误；D、本实验可以证明氧气约占空气总体积的五分之一，不能证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。故选B。6、D【详解】A、由微观示意图可知，1个分子没有参加反应，则参加反应的两种分子的个数比为1:1，故A正确；B、原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中是不可分的，故B正确。C、由微观示意图可知，图中、、、共涉及四种物质，故C正确；D、由反应的微观示意图及微粒的构成可知，该反应的反应物是两种化合物，不符合分解反应一变多的特点，故D不正确。故选D。7、C【解析】A.根据燃着的木条在两瓶气体中燃烧情况，可以判断出氧气多少，正确；B.白磷和红磷处在相同的环境中，白磷可以燃烧，红磷不燃烧，可得白磷的着火点比红磷低；正确；C.该装置为过滤装置，能除去水中不溶性杂质，不能除去水中可溶性的钙镁化合物，选项错误；D.蜡烛不充分燃烧会在盘子底留下炭黑，可证明石蜡中含有碳元素，因为蜡烛和氧气反应，氧气中没有碳元素，正确。故选：C。8、A【解析】首先根据溶液显蓝色鉴别出氯化铜，然后将氯化铜滴入剩余的三种溶液中，会生成白色沉淀的是硝酸银，再将硝酸银滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化钠，没有现象的是硝酸钡，所鉴别出来的顺序是氯化铜、硝酸银、氯化钠、硝酸钡，故选A。9、C【详解】A．只含两种元素，且其中一种元素为氧元素的化合物称为氧化物，该物质含4种元素，不属于氧化物，A错误；B．该物质中碳、氢、氮、氧元素质量比为：，故碳元素的质量分数最大，B错误；C．该物质化学式为C12H17NO，由碳、氢、氮、氧4种元素组成，C正确；D．碳、氢元素的质量比为：，D错误；答案选C。10、D【详解】A、加高烟囱并不能减少废气的排放量，故错；B、焚烧秸秆容易产生大量的污染物，故错；C、把煤直接燃烧会产生大量的废气和粉尘，污染空气，故错；D、采取步行、骑自行车等低碳方式出行，可减少由于车辆运行排放的尾气量，故正确。故选D。11、B【详解】A．SO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成酸雨，故A错误；B．O2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，故B正确；C．CO有毒，不能排放到空气中，否则会造成环境污染，故C错误；D．NO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成光化学污染、酸雨，故D错误；故选B。12、B【详解】在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，根据质量守恒定律的元素守恒可知，原子的种类不变，原子的个数不变，则：反应前的原子为：氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个，反应后的原子为：氢原子12个、氧原子6个，则4X中含有氮原子4个、氧原子4个，故X的化学式为NO。故选B。【点睛】在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，根据质量守恒定律的元素守恒可知，则X的化学式可求出。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶A把带火星的木条放在集气瓶口导气管可以控制反应的速率a【分析】本题考查实验室制氧气的原理、装置和操作。【详解】（1）①的仪器名称锥形瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应需要加热，所以应选择的发生装置是A，反应的化学方程式是。用D装置收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已收集满。用F装置收集所需氧气，实验结束时应该先撤导气管，防止水倒吸进入试管，使试管破裂。（3）选用C装置比用B装置更好，C装置的分液漏可以控制液体的滴加速度，所以C装置的一个突出优点可以控制反应的速率。（4）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，实验室选用G装置收集氯气时，氯气应从a端通人。14、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底可燃物需要与氧气（或空气）接触温度没有达到无烟煤的着火点软塑料瓶变瘪二氧化碳能与水反应【解析】（1）为了防止铁丝在氧气中剧烈燃烧生成高温熔融物溅落会炸裂集气瓶，通常在集气瓶底放少量水或细沙，故A实验中水的作用是防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是。（2）②中被沙子覆盖的红磷没有和氧气接触，即使温度达到着火点也不能燃烧，③中红磷温度达到着火点且有氧气，燃烧，故由现象②③，得出燃烧条件之一是：可燃物需要与氧气（或空气）接触；煤虽然和氧气接触，但煤的着火点较高，温度不够，故④没有燃烧的原因是温度没有达到无烟煤的着火点。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反应生成碳酸；实验中说明二氧化碳能溶于水的现象是软塑料瓶变瘪；生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，即根据溶液变红说明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。15、AF装置漏气(或没有等到气泡连续均匀冒出就收集氧气或集气瓶中水未装满，留有空气等)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应速率(或节约药品)防止CO2溶解在水中量筒内凹液面最低处【解析】(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中留有气泡等都会导致收集的氧气不纯；(2)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置的优点是：可以控制反应速率(或节约药品)；(3)因二氧化碳易溶于水且能与水反应，为了防止CO2与水接触，需在水面上放一层植物油；用量筒量取液体时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、锥形瓶水槽试管口放一团棉花过氧化氢溶液（或双氧水）B硫化氢密度比空气大硫化氢有剧毒会污染空气a【详解】（1）据图可知仪器①是锥形瓶，②是水槽；（2）高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温下反应制取气体，应选用发生装置B，所以长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液（或双氧水）；（3）实验室常用难溶于水的硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，应选用发生装置B；硫化氢密度比空气大且有剧毒会污染空气，只能用向上排空气法收集；硫化氢密度比空气大，若选用装置F收集，则应从导管a端通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包