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文档简介
湖北省天门市多宝镇一中学2025届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某校学生乘船游览青云湖时,若每船坐12人,将有11人无船可坐;若每船坐14人,会有1人独乘1只船,则他们这次租用的船只数为().A.5; B.8; C.12; D.142.已知线段AB=12cm.C是AB的中点.在线段AB上有一点D,且CD=2cm.则AD的长是()A.8cm B.8cm或2cm C.8cm或4cm D.2cm或4cm3.2019年猪肉涨价幅度很大.周日妈妈让张明去超市买猪肉,张明买二斤猪肉,剩余19元,买三斤猪肉还差20元.设妈妈一共给了张明元钱,则根据题意列方程是()A. B.C. D.4.2019年是大家公认的商用元年.移动通讯行业人员想了解手机的使用情况,在某高校随机对500位大学生进行了问卷调查.下列说法正确的是()A.该调查方式是普查B.该调查中的个体是每一位大学生C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况D.该调查中的样本容量是500位大学生5.为了解汝集镇三所中学七年级680名学生的期末考试数学成绩,抽查了其中60名学生的期末数学成绩进行统计分析.下面叙述正确的是()A.680名学生是总体B.60名学生的期末数学成绩是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查属于全面调查6.用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是()A. B. C. D.7.如图,正方体的展开图中对面数字之和相等,则﹣xy=()A.9 B.﹣9 C.﹣6 D.﹣88.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则∠CBE的度数为()A.30° B.40° C.70° D.80°9.如图,这是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的左视图是()A. B. C. D.10.下列采用的调查方式中,合适的是()A.为了解东江湖的水质情况,采用抽样调查的方式B.我市某企业为了解所生产的产品的合格率,采用普查的方式C.某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查,采用抽样调查的方式D.某市教育部门为了解该市中小学生的视力情况,采用普查的方式11.下列四个命题中,假命题为()A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.两点确定一条直线C.同角的补角相等D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等12.如图,已知是直角,OM平分,ON平分,则的度数是()A.30° B.45° C.50° D.60°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.图1和图2中所有的正方形都相同,将图1的正方形放在图2中的_______(从①、②、③、④中选填所有可能)位置,所组成的图形能够围成正方体.14.关于x的一元一次方程(k-1)x-8=0的解是-2,则k=______.15.已知,则的值是________.16.如图,在灯塔处观测到轮船位于北偏西的方向,轮船在的反向延长线的方向,同时轮船在东南方向,那么_________.17.已知∠A=67°,则∠A的余角等于______度.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”,共有4个选项:A.1.5小时以上;B.1~1.5小时;C.0.5~1小时;D.0.5小时以下.图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:(1)本次一共调查了多少名学生?(2)在图1中将选项B的部分补充完整;(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在1小时以下.19.(5分)(1)计算:(2)计算:(3)20.(8分)列一元一次方程解应用题:2019年6月以来猪肉价格不断走高,引起了民众与政府的高度关注,市场猪肉的单价涨到每千克50元时,政府决定投入储备猪肉以平抑猪肉价格.2019年12月,政对投放储备猪肉4万吨,投放后民众开始大量采购,某超市也做了相应的促销活动如下:一次性购买数量(千克)返还金额不超过20千克一律按售价返还超过20千克,但不超过40千克一律按售价返还超过40千克除按售价返还外,还将额外获得50元新年红包例如:某顾客买了45千克猪肉,则实际付款为:(元).(1)该超市在促销前购进了一批猪肉,促销前以每千克50元的单价卖出10千克,促销期间以同样的单价卖了30千克给小明家.结果发现,促销前卖出的10千克猪肉获得的利润跟卖给小明家的30千克猪肉获得的利润一样多,求该超市购进这批猪肉的进价为每千克多少元?(2)促销期间,小红家从该超市以每千克50元的单价分两次共购买猪肉80千克,第一次购买的数量少于第二次购买的数量,若两次实际共付款2990元,则小红家两次分别购买猪肉多少千克?21.(10分)计算:(1);(2);(3).22.(10分)完成下面的证明.如图:与互补,,求证:.对于本题小明是这样证明的,请你将他的证明过程补充完整.证明:与互补,(已知)..两直线平行,内错角相等,(已知),(等量代换)即..内错角相等,两直线平行.23.(12分)已知平面上四个点.(1)按下列要求画图(不写画法)①连接,;②作直线;③作射线,交于点.(2)在(1)所画的图形中共有__________条线段,__________条射线.(所画图形中不能再添加标注其他字母);(3)通过测量线段,,,可知__________(填“”,“”或“”),可以解释这一现象的基本事实为:_______________________.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】试题分析:设这次租用的船只数为x,根据总人数相等可列方程为:12x+11=14(x-1)+1,解得:x=12,故选C.2、C【分析】分点D在A、C之间和点D在B、C之间两种情况求解即可.【详解】∵AB=12cm,C是AB的中点,∴AC=BC=6cm.当点D在A、C之间时,如图,AD=AC-CD=6-2=4cm;当点D在A、C之间时,如图,AD=AC+CD=6+2=8cm;故选C.【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算及分类讨论的数学思想,分两种情况进行计算是解答本题的关键.3、B【分析】设妈妈一共给了张明元钱,根据买2斤猪肉,余19元知猪肉单价为元;买3斤猪肉,差20元知猪肉单价为元;列出一元一次方程即可.【详解】设妈妈一共给了张明元钱,由题意得,.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程.4、C【分析】根据全面调查与抽样调查的定义及调查方法和总体、个体、样本、样本容量的定义判断逐一判断.【详解】解:A.该调查方式是抽样调查,此选项错误;B.该调查中的个体是每一位大学生手机的使用情况,此选项错误;C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况,此选项正确;D.该调查中的样本容量是500,此选项错误.故选:C.【点睛】本题主要考查全面调查与抽样调查、总体、个体、样本、样本容量,熟练掌握其相关定义是解题的关键.5、B【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本即可.【详解】A、680名学生的期末考试数学成绩是总体,故A不符合题意;
B、60名学生的期末数学成绩是总体的一个样本,故B符合题意;C、每名学生的期末数学成绩是总体的一个个体,故C不符合题意;
D、以上调查属于抽样调查,故D不符合题意;
故选:B.【点睛】本题考查了总体、个体、样本和抽样调查,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.6、B【分析】根据题意,列出代数式即可.【详解】解:用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”为故选B.【点睛】此题考查的是列代数式,掌握代数式的列法是解决此题的关键.7、B【分析】根据正方体的展开图的特点,找到向对面,再由相对面上的数字之和相等,可得出x、y的值,再代入计算即可求解.【详解】1与6相对,4与x相对,5与y相对,∵1+6=4+x=5+y,∴x=3,y=2,∴﹣xy=﹣32=﹣1.故选:B.【点睛】本题考查正方体的展开图,解题的关键是掌握正方体的展开图的特性.8、A【分析】由等腰△ABC中,AB=AC,∠A=40°,即可求得∠ABC的度数,又由线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,可得AE=BE,继而求得∠ABE的度数,则可求得答案.【详解】∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=(180°−∠A)÷2=70°,∵线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=40°,∴∠CBE=∠ABC-∠ABE=30°,故选:A.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质,熟练掌握相关性质,运用数形结合思想是解题的关键.9、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:从左面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.故选:C.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.10、A【解析】根据两种不同的调查方式的优缺点分别判断即可.【详解】A、为了解东江湖的水质情况,采用抽样调查的方式,合适;B、我市某企业为了解所生产的产品的合格率,因调查范围广,工作量大采用普查的方式不合适;C、某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查,因调查范围小采用抽样调查的方式不合适;D、某市教育部门为了解该市中小学生的视力情况,因调查范围广,采用普查的方式不合适,故选A.【点睛】本题考查了全面调查与抽样调查的知识,解题的关键是能够了解两种调查方式的优缺点.11、D【分析】利用平行线的性质及判定以及垂直的判定,补角的性质分别判断后即可确定错误的选项.【详解】解:A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直是真命题;B.两点确定一条直线是真命题;C.同角的补角相等是真命题;D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等是假命题;故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质及判定以及垂直的判定,补角的性质,根据性质进行判断.12、B【分析】由角平分线的定义可得,∠COM=∠AOC,∠NOC=∠BOC,再根据∠MON=∠MOC-∠NOC解答即可.【详解】∵OM平分,∴∠COM=∠AOC,∵ON平分∠BOC,∴∠NOC=∠BOC,∴∠MON=∠MOC-∠NOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=45°.故选B.【点睛】本题考查角的相关计算,解题的关键是通过角平分线的定义将所求的角转化已知角.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、②、③、④【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.【详解】将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,将图1的正方形放在图2中的②③④的位置均能围成正方体,故答案为②③④.【点睛】本题考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意:只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.14、-1【分析】将x=-2代入方程求解即可.【详解】解:x=-2代入方程(k-1)x-8=0可得:-2(k-1)-8=0,解得:k=-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查一元一次方程解的定义和方程的求解,熟练掌握方程的解法是解题的关键.15、1;【分析】由可得,然后把所求代数式进行适当变形,最后代值求解即可.【详解】.故答案为:1.【点睛】本题考查的是求代数式的值,关键是利用整体思想把看成一个整体,然后把所求代数式进行变形求值即可.16、【分析】根据对顶角的性质和角的和差即可得到结论.【详解】∵∠BOD=∠EOA=60,∠DOC=45,
∴∠BOC=60-45=15,
故答案为:.【点睛】本题考查了方向角,关键是根据题意找出图中相关角的度数.17、1【解析】∵∠A=67°,∴∠A的余角=90°﹣67°=1°,故答案为1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)本次一共调查了200名学生;(2)补图见解析;(3)学校有600人平均每天参加体育锻炼在1小时以下.【分析】(1)根据A类人数和占比即可求出总人数;(2)用总人数减去A类,C类,D类的人数得到B类人数,即可补全图形;(3)用3000乘以C、D类人数占比即可得出答案.【详解】解:(1)读图可得:A类有60人,占30%;则本次一共调查了60÷30%=200人;(2)“B”有200﹣60﹣30﹣10=100人,如图所示;(3)每天参加体育锻炼在1小时以下占15%,每天参加体育锻炼在0.5小时以下占5%;则3000×(15%+5%)=3000×20%=600人.因此学校有600人平均每天参加体育锻炼在1小时以下.【点睛】本题考查统计图知识,理解条形图和扇形图中数据的对应关系是解题的关键.19、(1)-30;(2)-3.5;(3)-4【分析】(1)根据加法结合律和交换律即可得到结果;(2)根据含乘方的有理数的混合运算即可得到结果;(3)根据解一元一次方程的步骤即可得到结果.【详解】解:(1)原式=13+47-(56+34)=60-90=-30;(2)原式=-1×3+4÷(-8)=-3-0.5=-3.5;(3)【点睛】本题主要考查的是含乘方的有理数的混合运算以及解一元一次方程,掌握以上知识点是解题的关键.20、(1)1;(2)两次分别购买猪肉8千克、72千克.【分析】(1)设该超市购进这批猪肉的进价为每千克x元,根据“促销前卖出的10千克猪肉获得的利润跟卖给小明家的30千克猪肉获得的利润一样多”,列方程求出结果;(2)设促销期间小红家第一次购买猪肉x千克,根据两次实际共付款2990元,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论,注意要分类讨论.【详解】解:(1)设该超市购进这批猪肉的进价为每千克x元,
依题意,得:,
解得:x=1.
答:该超市购进这批猪肉的进价为每千克1元;(2)设促销期间小红家第一次购买猪肉x千克,因为第一次购买的数量少于第二次购买的数量,所以分以下两种情况:①时,80-x>40,依题意,得:,解得:x=8,80-x=72;②时,80-x>40,依题意,得:,解得:x=16,16<20,舍去,答:小红家两次分别购买猪肉8千克、72千克.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程.21、(1)-18;(2)-33;(3).【分析】(1)原式先进行乘方运算,再进行乘除运算,最后进行加减运算即可.(2)原式先进行乘方运算,然后算括号里面的加减
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