2025届辽宁省盘锦市名校九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

2025届辽宁省盘锦市名校九年级化学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有关说法正确的是（）A．C5H11AsO2由五种元素组成 B．C5H11AsO2中有一个氧分子C．一个C5H11AsO2分子由19个原子构成 D．C5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5:112．下列实验现象描述正确的是A．木炭在空气中燃烧:发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体B．红磷燃烧:产生大量白烟，生成白色的固体C．铁和硫酸铜溶液反应:有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色D．甲烷在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰，生成二氧化碳3．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C．将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大D．空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成4．大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．甲醇的化学式为CH4OB．图中表示的甲烷转化为甲醇的反应是置换反应C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1:1:1:1D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换5．下列有关金刚石、石墨、C60的说法正确的是（）A．都是由碳元素组成 B．都是黑色固体C．都能导电 D．硬度都很大6．下列观点不正确的是A．自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成B．同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应越剧烈C．常见金属的提炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序有关D．物质的性质是决定物质用途的唯一因素，物质的用途反映物质的性质7．2019年上海成为中国第一个执行垃圾分类政策的城市。垃圾分类可改善生存环境。下列不属于可回收垃圾的是A．矿泉水瓶 B．废旧干电池 C．铝制易拉罐 D．旧报纸8．将下列各组气体的混合气点燃，可能发生爆炸的是A．H2、CO B．CO、CO2 C．H2、O2 D．N2、O29．将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是A．金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的结构不同B．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同C．氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个D．金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的核内质子数不同引起的10．某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6克；③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，装置增重4.4克。下列推断正确的是A．该气体可能只含有一氧化碳、氢气 B．该气体可能只含有甲烷、一氧化碳C．该气体一定只含有甲烷 D．该气体一定只含有甲烷、氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．将一定量铁粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应后溶液呈蓝色。（1）反应后溶液的质量有何变化__________？（2）写出一定发生的反应的化学方程式__________。（3）请你分析反应后得到的蓝色溶液中溶质的成分__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______，装置中使用分液漏斗的优点是______。（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→______→______（填字母序号）。（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。A将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中B将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中（2）该反应的化学方程式_____。14．学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：①葡萄糖的相对分子质量为____________________；②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下:次数1234加入稀硫酸质量/g50505050剩余固体质量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（写出计算过程）（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。16．取氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g,在试管中充分加热到质量不再减少为止，称量试管中剩余固体总质量为20.4g，请计算:（1）生成氧气的质量_______________。（2）原混合物中氯酸钾的质量____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、有机砷C5H11AsO2由C、H、As、O等四种元素组成，选项不正确；B、一个C5H11AsO2分子中有两个氧原子，选项不正确；C、一个C5H11AsO2分子由5个碳原子，11个氢原子，1个砷原子，2个氧原子共19个原子构成，选项正确；D、C5H11AsO2中碳、氢元素原子个数比为5:11，选项不正确。故选C。【点睛】根据化学式计算首先要确保化学式本身正确，其次过程中使用相对原子质量要准确。2、B【详解】A、木炭在空气中燃烧发出红光，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。故A错误；B、红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，生成一种白色固体。故B正确；C、铁和硫酸铜反应，铁丝表面有红色物质洗出，溶液由蓝色变为浅绿色。故C错误；D、甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。故D错误。故选B。3、B【解析】A、酒香不怕巷子深，说明分子在不断的运动，正确；B、热胀冷缩，说明分子之间存在间隔，错误；C、将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，说明分子间间隔变大，正确；D、空气中含有不同物质的分子，所以空气是混合物，正确。故选B。4、B【解析】A、由物质的构成可知，甲醇的化学式为CH4O，故正确；

B、该反应的反应物和生成物都是化合物，不符合置换反应“单质+化合物=新单质+新化合物”的特点，不属于置换反应，故错误；

C、由该反应可知，参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1:1:1:1，故正确；

D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，故生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换，故正确；

故选：B。5、A【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，A选项说法正确，符合题意；B、石墨是黑色固体，金刚石有黑色的，也有无色透明的，C60为紫红色，B选项说法不正确，不符合题意；C、石墨具有导电性，能导电，石墨和C60都不具有导电性，不能导电，C选项说法不正确，不符合题意；D、金刚石硬度大，是已知天然最硬的物质，石墨质软，硬度小，D选项说法不正确，不符合题意，故选A。【点睛】本题考查金刚石、石墨、C60的相关知识，它们都是碳元素组成的单质，属于同素异形体，金刚石硬度大，是已知天然最硬的物质，石墨质软，硬度小；石墨具有导电性，金刚石和C60不具有导电性；C60又叫足球烯，1个分子由60个碳原子构成，具有超导性。6、D【详解】A、自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成，不符合题意；B、同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应物的接触面积越大，反应越剧烈，不符合题意；C、对比金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识，可知：金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，这也影响了人类对金属的使用，不符合题意；D、物质的性质决定物质用途，但不是唯一因素，符合题意。故选D。7、B【详解】旧报纸、铝制易拉罐、矿泉水瓶等都可以进行回收再利用，应该进行回收处理；但是废旧干电池等生活垃圾则不具有回收利用的价值，应放入有害垃圾箱。故选B。8、C【解析】A、氢气和一氧化碳在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；B、二氧化碳和一氧化碳在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；

C、氢气和氧气能反应，放出大量的热，点燃后可能爆炸，故正确；

D、氧气和氮气在点燃条件下不能反应，不会发生爆炸，故错误；

故选：C。9、B【详解】A、金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的碳原子排列方式不同；故选项错误；B、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同；故选项正确；C、氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个，氦原子最外层有2个电子；故选项错误；D、金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的最外层电子数不同引起的；故选项错误；故选：B。10、A【解析】试题分析：由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加4．6g,可判断燃烧生成了4．6g水,说明混合气体中含氢元素,且氢元素质量4．6g×2/48×422%=2．3g；由气体通过氢氧化钠溶液,装置质量增加3．3g,可判断燃烧生成了3．3g二氧化碳,说明混合气体中含碳元素,且碳元素质量=3．3g×42/33×422%=4．2g；甲烷气体中C、H元素质量比=42：（4×3）=4：4,则混合气体中C、H元素质量比=4．2g：2．3g=4：4,因此可判断混合气体可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在,不可能含有甲烷和另外任何一种气体。故选A。考点：质量守恒定律的应用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、质量减少硝酸铜、硝酸亚铁【分析】三种金属活动性由强到弱的顺序：铁>铜>银，当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来。【详解】（1）三种金属活动性由强到弱的顺序：铁>铜>银，当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来，反应后溶液呈蓝色，铁可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜，56份铁置换出216份的银，56份的铁置换出65份的铜，故反应后溶液的质量减少。（2）三种金属活动性由强到弱的顺序：铁>铜>银，当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，一定发生的反应是铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为。（3）把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来，反应后溶液呈蓝色，铁可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜，故反应后得到的蓝色溶液中溶质的成分为硝酸铜、硝酸亚铁。【点睛】一定量的铁粉，可能完全置换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，铁可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯；锥形瓶；反应物是固体和液体，反应不需要加热；可以控制反应速率，节约药品；F；E；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根据常见仪器解答；（2）根据反应物的状态、反应条件解答；根据可以控制反应速率，节约药品解答；（3）根据先干燥、后用向上排空气法收集解答；（4）根据将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满解答；（5）根据过氧化氢溶液在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气解答。（1）标有序号的仪器名称：①酒精灯，②锥形瓶；（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应不需要加热；装置中使用分液漏斗的优点是：可以控制反应速率，节约药品；（3）若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，所选择装置的连接顺序为B→F→E；（4）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（5）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B【详解】（1）由图像可知，一开始pH值小于7，随着加入溶液质量的增加，pH值逐渐增大，故所进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。故选B。（2）该反应为氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，其化学反应方程式为：。14、集气瓶②防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂E先将导气管移出水槽，再停止加热氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是1806：1：853g【详解】（1）由图示可知②是集气瓶；（2）可以得到平稳的氧气流的方法是：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的，气流平稳；如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中，大量的过氧化氢迅速反应，短时间产生大量氧气。选②。（3）某同学选用A发生装置制取氧气，仪器①略向下倾斜的原因是：防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂；（4）收集较纯净的氧气时，应用排水法收集，选用的收集装置是E；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是先将导气管移出水槽，再停止加热，防止水倒吸引起试管炸裂；D装置不能用于收集氧气的原因是：氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集。（5）由于氧气具有助燃性，检验气体是否为氧气的方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气，否则，不是。（6）①葡萄糖的相对分子质量是：12×6+1×12+16×6=180；②由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；③步行5km，大约需消耗葡萄糖为：≈53g故答案为：（1）集气瓶；（2）②；（3）防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂；（4）E；先将导气管移出水槽，再停止加热；氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集；（5）用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是；（6）①180，②6：1：8，③步行5km消耗葡萄糖的质量