2025届武汉新洲区六校联考九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2025届武汉新洲区六校联考九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中不正确的是A．该原子第三电子层有8个电子，所以化学性质比较稳定B．该原子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价C．该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20D．该原子形成的离子符号为Ca2+2．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等B．从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法C．35℃时，30g甲加到50g水中可得80g溶液D．降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定变小3．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．闻气体气味C．过滤 D．检查气密性4．下列操作中，不正确的是A．把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量B．在实验室里制取氧气，先检查装置气密性C．稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中D．浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液5．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A．该实验可说明N2难溶于水B．红磷燃烧产生大量白色烟雾C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D．红磷量不足会导致进入水的体积大于集气瓶体积的1/56．下列宏观事实对应的微观解释不正确的是选项宏观事实微观解释A10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL分子间有间隙B温度计内汞柱液面上升原子体积变大C氢气燃烧生成水分子种类改变D花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见构成物质的粒子很小且不断运动A．A B．B C．C D．D7．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子8．下列说法正确的是A．某物质只含一种元素，则该物质不一定是单质B．将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少D．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是活泼金属9．超细的铁粉是一种钠米颗粒型材料，可在低温下将CO2转化为炭，下列推测错误的是A．该反应有助于减少温室气体排放 B．超细铁粉在反应中可能起催化作用C．该反应的另一产物可能是O2 D．该反应属于化合反应10．下列有关物质的变化描述正确的是()A．食物腐败是缓慢氧化引起的B．酒精燃烧既是化合反应也是氧化反应.C．工业制取二氧化碳和实验室制取二氧化碳的方法都属于分解反应D．生石灰、硝酸铵溶于水都放热，发生了化学变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。（1）把铜加工成铜丝，是利用了铜的________性。（2）炒菜时，锅内油着火常用锅盖盖灭，其灭火原理是_________。（3）用洗洁精洗去碗筷上的油污，是由于洗洁精对油污有__________作用。（4）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。（5）绿色植物通过光合作用，将水和__________转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体常用到下列装置，请回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。（2）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母），该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。（3）某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳，应选用的装置组合是____________（从A~E中选择），发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体？____________。（4）用F装置可以收集氧气，若瓶中充满水则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）14．下表给出了某些金属的信息。每吨金属在2018年12月的价格(元)地壳中的含量(%)铝135867.73铂3050000000.0000001铁40104.75金3390000000.0000001(1)依据表中信息解释，金和铂均很昂贵的原因是______。(2)工业上用含铝、铁的矿石制取铝和铁。①用赤铁矿炼铁的化学方程式是______。若要得到112t铁，理论上需要Fe2O3的质量为______t。②将熔融的氧化铝通电分解，可获得铝和另一种单质。反应的化学方程式是______。③铝抗腐蚀性强的原因是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．将含有杂质的22克石灰石样品，放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算：（1）生成二氧化碳的质量____________。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。16．将含杂质的CaCO3（杂质既不溶于水也不与酸反应）12g置于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。（1）b点时溶液中的溶质是。（2）求所加稀盐酸的溶质质量分数。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、该原子最外层有2个电子，容易失电子，所以化学性质比较活泼；故选项错误，但符合题意；B、该原子最外层有2个电子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价；故选项正确，但不符合题意；C、该原子核外电子数=核电荷数=质子数=20；故选项正确，但不符合题意；D、该原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号为Ca2+；故选项正确，但不符合题意；故选：A。2、B【解析】A、15℃时，物质甲和乙的溶解度相等，所以等质量的饱和溶液中溶质的质量相等，选项错误；B、物质乙的溶解度受温度变化影响较小，所以从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法，选项正确；C、35℃时，物质甲的溶解度是40g，所以30g甲加到50g水中可得70g溶液，选项错误；D、甲溶液的状态不能确定，所以降低温度，甲溶液中溶质的质量分数不一定变小，选项错误，故选B。【点睛】不同物质的溶解度曲线相较于一点，交点的含义是交点对应的温度下，两种物质的溶解度相同。3、B【详解】A、加热试管中的液体时，液体体积不得超过试管容积的1/3；故选项错误；B、用手扇集气瓶口，使少量气体进入鼻腔，闻气体气味；故选项正确；C、过滤实验中，应用烧杯盛装滤液，且漏斗下端紧靠烧杯内壁；故选项错误；D、检查装置气密性时，装置应处于密闭状态，长颈漏斗与外界连通，不能用于检验装置气密性；故选项错误；故选：B。4、C【详解】A.有腐蚀性和易潮解的药品放在玻璃器皿中称量，烧碱是氢氧化钠的俗称，有很强的腐蚀性，因此把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量，此选项正确；B.在实验室里制取氧气，先检查装置气密性，以防装置漏气造成氧气逸散到空气中去，此选项正确；C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢地倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，此选项错误；D.浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，此选项正确。故选C。5、A【详解】A、集气瓶中的水进入约五分之一体积就不再进入，说明氮气难溶于水，符合题意；B、红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，只能产生红热现象，故不能将红磷换成细铁丝，不符合题意；D、红磷的量不足，无法将集气瓶中的氧气全部耗尽，进入水的体积小于1/5，不符合题意。故选A。6、B【详解】A、将10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确；B、由于原子间有间隔，温度升高时，汞原子间的间隔增大，所以温度计内汞柱液面上升，原子的体积不变，故选项解释错误；C、氢气燃烧生成水，有新物质生成，是化学变化，分子的种类发生了变化，故选项解释正确；D、花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见，是由于构成物质的粒子很小且不断运动，故选项说法正确。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；分子在化学变化中发生了变化。7、A【详解】A、元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的2表示钠原子的个数为2个，元素只讲种类不讲个数，故A错误；B、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣中的2表示两个氢氧根离子，故B正确；C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故C正确；D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故D正确；故选A。8、A【详解】A、某物质只含一种元素，则该物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，正确；B、将不饱和溶液转化为饱和溶液，如果只是改变温度，则溶质的质量分数不变，错误；C、随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不会改变，错误；D、活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，例如碳酸钙，错误。故选A。9、D【分析】超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭，应用质量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧两种元素组成，因此，CO2转化为炭，同时还生成另一种物质。【详解】A、超细的铁粉可在低温下将CO2转化为炭，消耗了二氧化碳，所以该反应有助于减少温室气体排放，不符合题意；B、超细铁粉在反应中可能起催化作用，不符合题意；C、反应物二氧化碳中含有氧元素，因此，该反应的另一产物可能是O2，不符合题意；D、二氧化碳由碳和氧两种元素组成，因此，CO2转化为炭，同时还生成另一种物质。该反应不属于化合反应，符合题意。故选D。10、A【详解】A、食物腐败是食物与氧气发生的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化，故正确；B、酒精燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项说法错误；C、实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，该反应反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项说法错误；D、硝酸铵溶于水是吸热的，且没有发生化学变化，故选项说法错误；故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、延展隔绝氧气乳化煮沸二氧化碳【详解】（1）把铜加工成铜丝，是铜容易被压缩和拉伸，是利用了铜的延展性。（2）灭火原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下，炒菜时，锅内油着火常用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气。（3）乳化作用是将一种液体分散到第二种不相溶的液体中去的过程，用洗洁精洗去碗筷上的油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用。（4）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸。（5）绿色植物通过光合作用，将水和二氧化碳转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶集气瓶B试管口塞一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满b【详解】（1）①是锥形瓶，常用的反应容器，②是集气瓶，收集气体的仪器；故填：锥形瓶；集气瓶（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导气管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：B；试管口塞一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）实验室制取CO2，是在常温下进行，用大理石或石灰石和稀盐酸制取，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，可溶于水，因此只能用向上排空气法收集；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满；故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满（4）若用F装置收集氧气，因为用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，因此气体由b进入，水由a排出。故填：b【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和验满等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）【详解】（1）性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁，二氧化碳作为起点，且位置A物质有毒，所以为一氧化碳，则进一步可以生成的是铁，铁可以和酸反应得到氢气，氢气可以转化为水，水可以分解得到氧气，所以转化图为：①A为一氧化碳，对应的化学式CO；D为水，对应的化学式为H2O。故填：CO；H2O。

②如图转化中属于置换反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）。（3）①化学反应中遵循质量守恒定律，则反应前后元素守恒，则化学变化中元素种类是不变的，关系图能反映出来。②由燃料燃烧和机动车使用燃料时的现象可知，燃烧时化学能可以转化为热能和光能，关系图能反映出来。③由水在光、催化剂或者在电解的条件下可以转化为氢气可知，光能或电能可以转化为化学能，关系图能反映出来。④由图可知，二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一种重要的资源，关系图能反映出来。⑤混合气的分离、浓缩的过程是物理变化，水的电解、有机物的燃烧等属于化学变化，因此上述循环体系中包含物理变化和化学变化，关系图能反映出来。⑥二氧化碳经过复合催化剂合成有机物，有机物通过燃烧又生成了二氧化碳，说明物质在一定条件下可以相互转化，关系图能反映出来。故①②③④⑤⑥均可以从关系图能反映出来。分析图中的流程图可以知道，该研究中二氧化碳得到了充分的利用，可以有效的减少二氧化碳的排放，同时该过程中制得了汽油、液化石油气、甲醇等燃料，解决了能源问题。故填：D；减缓温室效应（解决能源短缺）。1