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文档简介
2025届广东省潮州市潮安区雅博学校数学七年级第一学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列运算正确的是()A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a6÷a2=a3 D.a2a3=a52.如图,数轴上每两个相邻的点之间距离均为1个单位长度,数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,则点P表示的数为()A.0 B.3 C.5 D.73.图甲和图乙中所有的正方形都全等,将图甲的正方形放在图乙中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是()A.① B.② C.③ D.④4.某商场销售一批电风扇,每台售价560元,可获利25%,求每台电风扇的成本价.设每台电风扇的成本价为x元,则得到方程()A.560﹣x=25%x B.560﹣x=25% C.x=560×20% D.25%x=5605.下列说法错误的是()A.0.350是精确到0.001的近似数B.3.80万是精确到百位的近似数C.近似数26.9与26.90表示的意义相同D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是6.如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,那么该几何体的主视图为()A. B. C. D.7.如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为A. B. C. D.8.下图中共有线段()A.12条 B.13条 C.14条 D.15条9.已知点,,在同一条直线上,若线段,,,则下列判断正确的是()A.点在线段上 B.点在线段上C.点在线段上 D.点在线段的延长线上10.若三角形的三边长分别为,则的值为()A. B.C. D.11.下列四个数中,最小的数是()A. B. C.0 D.312.数a、b在数轴上的位置如图所示,正确的是().A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.下列图案是我国古代窗格的一部分,其中“”代表窗纸上所贴的剪纸,则第51个图中所贴剪纸“”的个数为__________.14.与互为余角,若,则_______.15.连淮扬镇铁路于2020年12月全线开通,北起连云港,经淮安、扬州,跨长江后终至江苏南部镇江,线路全长约304公里,设计时速为250公里,总投资金额约4580000万元,其中数据“4580000”用科学记数法表示为_______.16.如图,填在下面各正方形中的四个数字之间有一定的规律,据此规律可得_____________.17.2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器飞行约380000米,实现人类探测器首次在月球背面软着陆.数据380000科学记数法表示为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,﹣2a)、C(﹣2a,0)在坐标轴上,点B(4a,2a)在第一象限,把线段AB平移,使点A与点C对应,点B与点D对应,连接AC、BD.(1)用含a的式子表示点D坐标:D(,);(2)点P由D出发沿线段DC向终点C匀速运动,点P的横、纵坐标每秒都减少a个单位长度,作PM垂直x轴于点M,作BE垂直x轴于点E,点N从点E出发沿x轴负方向运动,速度为每秒a个单位长度,P、N两点同时出发,同时停止运动.当O为MN中点时,PM=1,求B点坐标;(3)在(2)的条件下,连接PN、DN,在整个运动过程中,当OM=ON时,求的面积.19.(5分)如图,已知点在线段上,,,点是线段的中点,点是线段的中点.(1)求线段的长;(2)求线段的长.20.(8分)(1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板画出?在①,②,③,④中,小明同学利用一副三角板画不出来的特殊角是_________;(填序号)(2)在探究过程中,爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如图,他先用三角板画出了直线,然后将一副三角板拼接在一起,其中角()的顶点与角()的顶点互相重合,且边、都在直线上.固定三角板不动,将三角板绕点按顺时针方向旋转一个角度,当边与射线第一次重合时停止.①当平分时,求旋转角度;②是否存在?若存在,求旋转角度;若不存在,请说明理由.21.(10分)已知点是直线上一点,,是的平分线.(1)当点,在直线的同侧,且在的内部时(如图1所示),设,求的大小;(2)当点与点在直线的两旁(如图2所示),(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论,并说明理由;(3)将图2中的射线绕点顺时针旋转,得到射线,设,若,则的度数是(用含的式子表示)22.(10分)化简求值,其中23.(12分)观察一组数据:2,4,7,11,16,22,29,…,它们有一定的规律,若记第一个数为a1,第二个数记为a2,…,第n个数记为an.(1)请写出29后面的第一个数;(2)通过计算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…由此推算a100-a99的值;(3)根据你发现的规律求a100的值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据整式的运算法则逐项分析可得解.【详解】A.2a+3b不是同类项,不能合并,此选项错误;B.(3a3)2=9a6,此选项错误;C.a6÷a2=a4,此选项错误;D.a2•a3=a5,此选项正确,故选D.2、C【分析】根据绝对值的意义推出原点的位置,再得出P表示的数.【详解】设数轴的原点为O,依图可知,RQ=4,又∵数轴上的点Q,R所表示数的绝对值相等,∴OR=OQ=RQ=2,∴OP=OQ+OR=2+3=5,故选C【点睛】本题考核知识点:绝对值.解题关键点:理解绝对值的意义,找出原点.3、A【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.【详解】将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,故选A.【点睛】本题考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意:只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.4、A【分析】设每台电风扇的成本价为x元,根据利润=销售收入﹣成本,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】解:设每台电风扇的成本价为x元,依题意,得:560﹣x=25%•x.故选:A.【点睛】本题考查一元一次方程的应用;找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.5、C【分析】根据近似数的精确度对各项进行判断选择即可.【详解】A.0.350是精确到0.001的近似数,正确;B.3.80万是精确到百位的近似数,正确;C.近似数26.9精确到十分位,26.90精确到百分位,表示的意义不相同,所以错误;D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是,正确;综上,选C.【点睛】本题考查了近似数,精确到第几位是精确度常用的表示形式,熟知此知识点是解题的关键.6、C【解析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数,分析其中的数字,得主视图有3列,从左到右的列数分别是2,2,1.故选C.7、D【解析】设原正方形的边长为x,则4x=5(x-4),解得x=20,所以4x=80,故选D.8、D【分析】根据线段的定义即可得出结论【详解】解:图中线段有:AE、AC、AO、AD、AB、EC、EO、ED、EB、CO、CD、CB、OD、OB、DB,共15条故选:D【点睛】本题考查了线段的概念,直线上两点间的部分叫线段,从第一个端点开始依次找出线段,做到不丢不漏,不重复是解题的关键9、C【分析】依据点A,B,C在同一条直线上,线段AB=3,BC=2,AC=1,即可得到点C在线段AB上.【详解】解:如图,∵点A,B,C在同一条直线上,线段AB=3,BC=2,AC=1,
∴点A在线段BC的延长线上,故A错误;
点B在线段AC延长线上,故B错误;
点C在线段AB上,故C正确;
点A在线段CB的反向延长线上,故D错误;
故选:C.【点睛】本题主要考查了两点间的距离,解决问题的关键是判段点C的位置在线段AB上.10、A【分析】根据三角形的三边关系得到a的取值,即可化简绝对值.【详解】∵三角形的三边长分别为∴a的取值为:2<a<6∴=a-2-a+10=8故选A.【点睛】此题主要考查化简绝对值,解题的关键是熟知三角形的三边关系确定a的取值.11、B【分析】直接利用有理数比较大小方法进而得出答案.【详解】∵|-1|=1,|-1|=1,∴-1>-1,∴3>0>-1>-1,∴最小的数是-1.故选:B.【点睛】此题主要考查了有理数大小比较,正确掌握比较方法是解题关键.12、D【分析】根据数据在数轴上的位置关系判断.【详解】选项A.如图,错误.选项B.a点离原点的距离比b点离原点距离远,故,错误.选项C.一正一负,所以,错误.选项D.a点离原点的距离比b点离原点距离远,故,故选D.【点睛】利用数轴比较大小,数轴左边的小于右边,离原点距离越大,数的绝对值越大,原点左边的是负数,右边的是正数.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】观察图形发现,后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”,然后写出第n个图形的剪纸“○”的表达式,再把n=51代入表达式进行计算即可得解.【详解】解:第1个图形有5个剪纸“○”,第2个图形有8个剪纸“○”,第3个图形有11个剪纸“○”,……,依此类推,第n个图形有(3n+2)个剪纸“○”,当n=51时,3×51+2=1.故答案为:1.【点睛】本题是对图形变化规律的考查,属于常考题型,观察出后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”是解题的关键.14、【分析】根据互余关系可知∠1+∠2=90°,再根据∠1的度数即可解答.【详解】解:∵与互为余角,∴∠1+∠2=90°,又∵,∴故答案为:.【点睛】本题考查了余角关系的概念,解题的关键是掌握“若与互为余角,则∠1+∠2=90°”.15、【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】,故答案为:.【点睛】本题考查了科学计数法的表示方法,用科学计数法表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16、1【分析】观察并思考前面几个正方形内的四个数之间的联系,找到规律再求解.【详解】解:通过观察前面几个正方形四个格子内的数,发现规律如下:左上角的数2=右上角的数,右上角的数-1=左下角的数,右下角的数=右上角的数左下角的数+左上角的数,∴当左下角的数=19时,,,,∴.故答案是:1.【点睛】本题考查找规律,解题的关键是观察并总结规律.17、【分析】根据科学记数法的定义,即可得到答案.【详解】380000=,故答案是:.【点睛】本题主要考查科学记数法的定义,掌握科学记数法的形式(,n为整数)是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)2a,4a;(2)B(4,2);(3)或.【分析】(1)过点B作BE⊥x轴于E,过D作DG⊥y轴于G,延长GD交EB延长线于F,则四边形OEFG是矩形,则GF=OE,证出四边形ABDC是平行四边形,由题意得OA=OC=BE=2a,GF=OE=4a,则∠OAC=45°,证(AAS),则OH=EH=2a,证四边形ABDC是矩形,则∠ABD=90°,BD=AC=,证出是等腰直角三角形,则BF=DF=,得EF=BF+BE=4a,DG=GF﹣DF=2a,即可得出答案;(2)由题意得:P(2a﹣at,4a﹣at),M(2a﹣at,0),N(4a﹣at,0),由OM=ON,得﹣(2a﹣at)=4a﹣at,解得t=3,求出a=1,进而得出答案;(3)分两种情况讨论:①当M、N都在原点右侧时,如图所示:求出t=1,利用由三角形面积公式计算即可;②当M在原点左侧且N在原点右侧时,求出,则,由三角形面积公式计算即可.【详解】解:(1)过点B作BE⊥x轴于E,过D作DG⊥y轴于G,延长GD交EB延长线于F,如图1所示:则四边形OEFG是矩形,∴GF=OE,由平移的性质得:CD∥AB,CD=AB,∴四边形ABDC是平行四边形,∵点A(0,﹣2a),C(﹣2a,0),B(4a,2a),∴OA=OC=BE=2a,GF=OE=4a,∴∠OAC=45°,在和中,∴(AAS),∴OH=EH=2a,∴OH=OA=BE=EH,∴和是等腰直角三角形,∴∠OAH=∠HBE=45°,∴∠BAC=90°,∴四边形ABDC是矩形,∴∠ABD=90°,BD=AC=,∴∠FBD=180°﹣90°﹣45°=45°,∴是等腰直角三角形,∴BF=DF=,∴EF=BF+BE=4a,DG=GF﹣DF=2a,∴D(2a,4a);故答案为:2a,4a;(2)如图2所示:由题意得:P(2a﹣at,4a﹣at),M(2a﹣at,0),N(4a﹣at,0),∵O为MN中点,∴OM=ON,∴,解得:t=3,则PM=4a﹣3a=a,又∵PM=1,∴a=1,∴B(4,2);(3)由(2)得:a=1,分两种情况讨论:①当M、N都在原点右侧时,如图所示:∵,∴,∴t=1,此时PM=3,N(3,0),C(﹣2,0),D(2,4),∴ON=3,OC=2,∴CN=5,∴②当M在原点左侧且N在原点右侧时,如图所示:若,则,∴,此时则综上所述,的面积为或.【点睛】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、坐标与图形性质、等腰直角三角形的判定与性质、三角形面积、平移的性质、平行四边形的判定与性质、矩形的判定与性质等知识;本题综合性强,熟练掌握全等三角形的判定与性质和矩形的判定与性质是解题的关键.19、(1)AC的长是8cm;(2)BD的长是7cm【分析】(1)根据中点的性质求出CE的长度,再根据即可求出AC;(2)根据中点的性质求出BC,即可求出BD.【详解】解:(1)∵点D是线段CE的中点,∴CE=2DE∵DE=3cm∴CE=6cm∵AC:CE=4:3∴AC=8cm答:AC的长是8cm(2)∵AE=AC+CE∴AE=6+8=14cm∵点是线段的中点,∴BC=AC∵点D是线段CE的中点,∴CD=CE∴BD=BC+CD=AC+CE=AE=7cm答:BD的长是7cm【点睛】本题考查了线段中点的运算,解题的关键是理解线段中点的定义.20、(1)④;(2)①;②当,时,存在.【解析】(1)根据一副三角板中的特殊角,运用角的和与差的计算,只要是15°的倍数的角都可以画出来;
(2)①根据已知条件得到∠EOD=180°-∠COD=180°-60°=120°,根据角平分线的定义得到∠EOB=∠EOD=×120°=60°,于是得到结论;
②当OA在OD的左侧时,当OA在OD的右侧时,根据角的和差列方程即可得到结论.【详解】解:(1)∵135°=90°+45°,120°=90°+30°,75°=30°+45°,
∴只有25°不能写成90°、60°、45°、30°的和或差,故画不出;
故选④;(2)①因为,所以.因为平分,所以.因为,所以.②当在左侧时,则,.因为,所以.解得.当在右侧时,则,.因为,所以.解得.综合知,当,时,存在.【点睛】本题考查角的计算,角平分线的定义,正确的理解题意并分类讨论是解题关键.21、(1);(2)(1)中的结论不变,即,理由见解析;(3).【分析】(1)设,表达出∠BOE,∠COF的大小,
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