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文档简介
《闪烁的小星星》教学设计;合,塑造不同的音乐课时教具准备:钢琴、PPT、卡纸、黑笔(这个环节设计简单的拍击动作。)!我们愉快的音乐之旅开始了。请同学们注意做师动作(跺脚、拍腿、拍手、捻指)捻指奏:手脚不一请看第一条节奏,你们来把它读一读读师:接下来,请仔细观察,老师的动作有什么特点(加跺脚)2/42/4XX||XXXXX击二:节奏的回声节进入XX|2/4XXXXX-||XX|X-||(1)师拍节奏,生模仿(2)生生互相尝试三:智慧大考验己的节奏,开一场星空音乐会3.节奏带入旋律中(师把邀请卡的旋律展示到黑板上)(1)师单手弹琴(注意音区)(2)师:绿色的同学先来试一试。(绿色唱)相信黄色也一定可以(黄色唱)轮到蓝色试一试(蓝色唱)(2)完整接唱一遍(提示歌曲的顺序)(3)加上捻指(4)全班共同演唱会分为三部分(PPT出示),第一部分,请同学们演唱原版的旋律,要把安静、 (1)第一次完整表演唱三部分音乐 (2)第二次完整表演唱三部分音乐的强弱 (3)第三次完整
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