文言文阅读之文言实词-备战2022年中考语文三轮冲刺精准点击

文言文实词01实词概念02考点分类03解题技巧目录04常见实词积累05课堂总结实词概念01

实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，文言实词是构成文言文的主体，常见实词数量多，变化多。

考点分类02⑴通假字古汉语中的通假字是一种较特殊的语言现象。通假又叫“通借”或“假借”，是古人书写时本有其字而未用，却用一个音同或音近的字来代替现象。原本当用的字叫本字，临时用来代替本字的那个字叫通假字。如“将军身被坚执锐”中“被”同“披”，意思是穿着。⑵一词多义在文言文的不同语境中，同一个词会产生不同的意义，这种现象被称作一词多义。如“寻向所志”的“寻”是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“不久”。⑶古今异义文言文中有些词的古义与今义存在很大的差异，我们把这种现象称作古今意义有别﹙古今异义﹚。如“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”和“绝境”都是古今意义有别的词。“妻子”古义是“妻子儿女”，今义是“男子的正式配偶”；“绝境”古义是“与世隔绝的地方”，今义是“走投无路的境地”。⑷词类的活用古汉语中，有些词语在某种特殊的语境中，在它本来意义的基础上，产生了一个新的意义，这种现象叫词类活用。①使动用法。如“无案牍之劳形”中的“劳”意思是“使……感到劳累”。②意动用法。如“固以怪之矣”中的“怪”意思是“对……感到奇怪”。③名词活用作动词。如“鞭数十，驱之别院”中的“鞭”是“鞭打”。④形容词活用作动词。如“一食或尽粟一石”中的“尽”意思是“吃完”。⑤名词活用做状语。如“其一犬坐于前”中的“犬”意思是“像狗一样”，在动词“坐”的前面做状语。解题技巧03技巧一：直接迁移法又称“联想推断法”，即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。如“申子尝请仕其从兄”的“尝”，如果能联想到《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之心”的“尝”字的意思，就能理解该句“尝”的意思为“曾经”。技巧二：语境推断法解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。如“独不闻天子好田猎乎”的“闻”，结合语境可知“闻”应为“听说，知道”的意思。技巧三：组词推断法将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。如“以供岁赋”的“赋”的意义推断，大家可以把“赋”组成几个词语，从中做选择：赋税、诗词歌赋、天赋……通过筛选，不难找到“赋税”这个意思。

技巧四：古今对照法即以古今构词特点比照推断词义。汉语词汇中有一部分词古为今用，但意义往往古今不同，需要特别注意其不同之处。现代汉语中的一个词，在古汉语中可能是两个词。如“地方”在古汉语中是两个词，“地”是“土地”之意，“方”是“方圆”之意；在现代汉语中“地方”是一个词，表“处所”等。技巧五：成语印证法成语中保留着大量的文言词义，可以用熟知的成语来推断文言文中的实词词义。如“申子有怨色”的“色”，可联系成语“面不改色”的“色”来理解，理解为“脸色”。常见实词积累04但：只。去：离开、距离、除去。走：跑。

尝：曾经。顾：回头看。居：停留、处在、居住。安：怎么。比：等到、靠近。愠：生气

。罔：迷惑。莫：没有、不要。诣：到

。津：渡口。谢：道歉、推辞、凋谢、感激。盖：大概是、原来是。鸿：大

。蕃：多。固：原来、坚决、巩固、顽固、固守、固然。子：子女、对人尊称先生、你。方：刚好、正好；才、当、、的时候、方圆。

市：集市、买卖。素：白色、平时。

故：因此，所以；旧的，以前的；原因。善：好、好处、擅长、善于。辄：就。瞑：昏暗。易：换，更换，交换

。贾：商人、买卖、通“价”价值。微：没有。诚：如果、确实、的确。或：有时；有的人。课堂训练05文言实词考点分为以下四类：⑴通假字⑵一词多义