河南省新乡市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省新乡市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

xiōngtánɡduànliàncíxiánɡchūmóuhuàcè

hóulónɡfànɡsìchuānɡliánshǒujíyǎnkuài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）大自然的声音真是美妙。风儿yǎnzòu_____着它的shǒufēngqín______。

（2）我的家乡是一座hǎibīn_____小城，来来往往的渔船总是mǎnzài_____着各种各样的海鲜，热闹非凡。

（3）lǚxíng_____的日子终于到了，我们chuāndài_____统一，páiliè_____着整齐的队伍，兴奋地等待大巴车的到来。2）.诗文积累。

（1）《题西林壁》中的诗句“____________，_____________。”告诉我们当局者迷，旁观者清。

（2）夕阳的余晖洒在水平如镜的江面上，我不由自主地吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句：“_______________，_______________。”

（3）________之少女，________女娃。女娃游于东海，______________，故为精卫，________，以堙于东海。3）.根据提示把词语补充完整。

ABB式：轻(

)(

)香(

)(

)白(

)(

)

AABC式：(

)(

)有味(

)(

)起舞(

)(

)不断

AABB式：明明(

)(

)挨挨(

)(

)坑坑(

)(

)4）.补全下列词语，并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

_______不断_____忧_______虑没_______打_______

学富_______杯弓________________奇_______艳

（2）画横线的AABC式成语我能再写一个：___________。

（3）形容人一点儿精神都没有的是___________，形容人学问很深的是___________。5）.小洞在比赛时，不会写的字用拼音代替了，请根据语境和拼音，帮他写正确。

2022年，洞头区开展了文明城市创建活动。党员shuàixiān(

)响应号召：chōngshuā(

)街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn(

)的杂物，改善环境；我们小学生也要积极响应，jìnzhǐ(

)乱丢乱画，遵守各项guīju(

)，好好读书，做个文明人。3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下列句子中描写的人物及其特点判断正确的一项是（）

①我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。——《三国演义》

②读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”——《水浒传》

③唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“泼猴无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”——《西游记》A．诸葛亮——足智多谋武松——胆大心细唐僧——充满正义B．鲁肃——聪明机智武松——胆小唐僧——胆小怕事C．曹操——生性多疑武松——爱面子唐僧——胆小昏庸D．周瑜——心胸狭窄武松——有勇无谋唐僧——是非不分2）.在例句中，作者把“风”当作人来写。下面三个选项中和例句的表达方法相同的一项是（）

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。A．大自然是一本看不完的大画册。B．美丽的小城好像笼罩在一片红云当中。C．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。3）.下列说法错误的一项是（）A．“饵”与“聋”都是形声字，“耳”是“饵”字的声旁，是“聋”字的形旁。B．“祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。”从中能直接体会到“慢”这种情景。C．水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。”这两句都是静态描写，表现了古老水城的静寂。D．“未闻/孔雀/是夫子家/禽”这句话的停顿是正确的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）

______________________

2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

_______________________

3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）

_______________________

4．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

小朋友吃松果。

妈妈扫马路。

清洁工人洗衣服。2）.我会把下面带点的字和拼音用直线连起来。

lùshuìcíhuángdàochuán

词语走路睡觉到处黄叶坐船6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

()我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事——《太空历险记》。

()昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。

()向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。

()太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

()忽然，太空船机件失灵，从空中翻滚下坠，我望着太空船里成百个按钮，不知该按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊救命。2）.把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

(

)1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)2、她看见地上有一团白白的东西。

(

)3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

(

)4、下课了，小丽在操场上玩。

(

)5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

(

)6、想着她就若无其事地走了。

(

)7、走过去一看，原来是一团白纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．五行包括金、木、水、火、土。(

)

2．西蒙是《穷人》里的主要人物。(

)

3．“高山流水”既可以比喻乐曲高妙，也可以用来比喻知己或知音。(

)

4．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅先生的名言。(

)

5．“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”是排比句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背诵《鸟鸣涧》，完成练习。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，。月出惊山鸟，。1．将诗句补充完整。

2．在这首诗中，诗人描写了________、________、________、________、________这些景物，创设了________（A．静谧B．喧闹）的意境。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.应用文写作

光明小学六年级（3）班将于2024年3月25日上午9点在教室召开家长会，需要同学们放学后转告家长准时参加。3月19日放学前，班主任需要发布这则通知。请你代班主任写一写。_________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。（一）敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（二）司马光好学司马温公①幼时，患②记问③不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息④矣。唯司马温公迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注释】①司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②患：担心。③记问：记忆背诵。④游息：游玩休息。⑤迨（dài）：等到。⑥倍诵：熟练背诵。1．你能用自己的话说说加点词语的意思吗？

是知也(

)不耻下问(

)温公尝言(

)能倍诵乃止(

)

2．下列说法正确的打勾，错误的打叉。

A．“知之为知之”中的“之”可以解释为这个人。(

)

B．“三人行，必有我师焉”我读出了只要自己愿意学，知识无处不在的道理。(

)

C．“书不可不成诵”这句话强调背诵的重要性。(

)

3．请你概括上面两个片段中古人读书的方法。（至少两种）

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.现代文阅读野草的冬天姜利晓①虽说一年四季都有野草，但是在北方，一到了冬天，野草就是另外一种形态了——没有了春夏秋的（）,是一片死寂般的枯黄，低低的，矮矮的，匍匐在地上，就像是一个站得久了就累了的、上了年纪的老人，一副病歪歪的样子，看着让人揪心。就算是这样，也阻挡不了我对这野草的爱，不管它们是生机盎然，还是死气沉沉，我的骨子里对它们都是一样的爱，不会因为它们样子的改变而改变。②一个人静静地走在它们中间，便觉得一切瞬间就会缓慢下来，一望无际的田野一片萧瑟，一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯，铺展在这大地上，软绵绵的。踩上去，给人的心灵带来一种久违的柔软，而这种柔软，是大城市的柏油路所缺少的，让人处于舒适之中，感受乡野的美好。③有北风吹来，低处的野草随风晃动，一些过冬的鸟儿，还是会在这里飞上飞下，不知是在捉迷藏，还是在觅食。它们还会蹦蹦跳跳的，好像十分开心，仿佛此时这巨大的田野和一望无垠的天空，就是它们的游乐场。④尽管已是寒冬，尽管已是枯草，但还是会有一些牛羊过来啃食。它们把自己的舌头，一次次地和这枯黄的野草相接触，在慢悠悠的咀嚼中，享受着一种别样的美味。也许是真的很好吃，看着它们优哉游哉的样子，真的会让人误以为野草是一种不可多得的美味食品呢。它们一边咀嚼，一边不断地从自己的鼻孔和嘴里喷出热气儿，这是冬天才能见到的情景啊。它们吃饱时，夕阳往往也快下山了。赶着它们归家，踩着软绵绵的野草，真的是别有一番滋味在心头啊!⑤在儿时的课本中，第一次读到白居易写的那首《赋得古原草送别》时，就对野草刮目相看了。是啊，一株株看似低矮的弱不禁风的小草，却有着如此顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”——于生活的低处，任凭野火焚烧，任凭寒冷肆虐，还是会在来年的春风中再一次郁郁葱葱。小草看似弱小，其实内心强大，这也是我对这种植物最爱的原因之一。⑥有时仔细想想，如果这天地之间，没有了这些看似弱小的生命的存在，那么我们的世界将会是一个什么样子？是黄土满天飞，还是满眼的光秃秃？不敢想象。所以对我们的生活，对于这个世界，这些低矮的生命，绝不是那可有可无的存在，而是（）。小草，是大地母亲宠爱的宝贝。⑦其实，从古至今，不知有多少文人墨客为小草写下过多少传世的经典作品，我想，让他们折服的一定是小草的品质——于低处生存，从不怨天尤人，从不自暴自弃，不管身处何种环境，都会选择坚强，将自己那郁郁葱葱的绿色，如飞瀑一般，溢满大地上的角角落落。⑧其实有时想想，自己又何尝不是一株小草呢？只不过小草的根在地里，而我的根在乡下。⑨站在寒冬的北风里，看着这满目的枯黄，我又忍不住想象它们来年春天的样子。我想，到那时，它们就又有生机了。它们一定会在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，再次为大地披上一件绿色的外衣，让那一望无际的生机勃勃，在这大地上到处蔓延。⑩此时我和它们一样，脚踩着乡下的土地，站在寒冬的门槛上，我们一起（）,以⑪待春天……1．在选文中的括号里依次填入词语，最恰当的一项是（）A．郁郁葱葱凤毛麟角举目四望B．郁郁葱葱弥足珍贵极目远望C．生气勃勃弥足珍贵举目四望D．生气勃勃凤毛麟角极目远望2．请从修辞手法的角度，赏析选文中画线的句子。____________________________3．选文第⑤段提及白居易的《赋得古原草送别》，在文中有什么作用？____________________________4．“其实有时想想，自己又何尝不是一株小草呢？”作者为什么这么说？你从中得到了哪些启示？_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.按要求填空。与人心情有关的词语有：

①难过②高兴

③害怕④生气

(

)(

)(

)(

)（1）请把方框中词语的序号填到对应图片的括号里。

（2）选出符合语境的词语，并将序号填在“_______”上。

妙妙在书法比赛中得了第一名，她很_______，可是未获奖的聪聪有点_______，因为这场比赛他付出了很多努力，但他坚信勤于练习的自己在下次一定会获奖。同学也安慰聪聪说：“不要__