教科版初中九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用3-3电话和传感器课件_第1页
教科版初中九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用3-3电话和传感器课件_第2页
教科版初中九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用3-3电话和传感器课件_第3页
教科版初中九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用3-3电话和传感器课件_第4页
教科版初中九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用3-3电话和传感器课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.电话和传感器第八章电磁相互作用及应用1.(跨学科·物理学与日常生活)电话是日常生活中应用最广

泛的一种通信工具。如图所示,关于电话的结构及其工作原

理,下面说法中不正确的是

(

)知识点1

声信息与电信息基础过关全练A.最简单的电话由话筒和听筒组成B.听筒的工作原理是电磁感应C.在话筒中把声信号变成变化的电流信号D.在听筒中把变化的电流信号还原为声信号解析听筒的工作原理是电流的磁效应和通电导体在磁场

中受力的作用,故B错。答案B2.(跨学科·物理学与日常生活)(2022湖南岳阳中考)如图是USB迷你电风扇,下列装置中与它的核心部件(电动机)原理相同的是

(

)

D解析电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动。

司南是利用地磁场指示南北方向的,故A错误;电铃是利用电

流的磁效应工作的,故B错误;对着麦克风讲话,声波使里面的

线圈振动,同时切割磁感线,产生感应电流,所以利用的是电

磁感应,故C错误;扬声器工作时,带有声音信息的电流通过磁

场中的线圈时,线圈受到力的作用而运动,从而带动纸盆运

动,利用了通电导体在磁场中受力运动的原理,故D正确。3.(跨学科·物理学与日常生活)(新独家原创)关于传感器,下列

说法错误的是

(

)A.传感器能将其他物理量信息转换成电流或电压等与电有

关的信息B.电子秤所使用的测力装置是压力传感器,将压力转换为电

信息C.光电鼠标利用的是光电传感器,将光信号转换为电信号D.热敏电阻的阻值都是随温度的升高而减小知识点2传感器D解析传感器能将其他物理量信息转换成电信息,故A正确;

根据电子秤的工作原理可知,电子秤受到压力作用时,会显示

相应的示数,使用的是压力传感器,故B正确;光电鼠标将光信

号转换为电信号,故C正确;热敏电阻的阻值不一定随温度的

升高而减小,D错误。故选D。4.(跨学科·物理学与社会发展)(2023四川遂宁中考,6,★☆☆)

物理学研究成果的应用,深刻地影响着人们的生产生活,对社

会发展起到巨大的推动作用。下列设备应用法拉第电磁感

应现象工作的是

(

)

能力提升全练A解析麦克风使用时,将声信号转换为电信号,利用了电磁感

应,故A正确;电热水壶是利用电流的热效应工作的,故B错误;

扬声器是把电信号转换成声信号,利用的是通电导体在磁场

中受力的作用,故C错误;电磁起重器是利用电流的磁效应来

工作的,故D错误。5.(2022辽宁营口中考,9,★☆☆)下列四个实验能反映动圈式

话筒工作原理的是

(

)C解析

C图中灵敏电流计、开关、导体串联,开关闭合后闭

合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,会产生感

应电流,这是电磁感应现象,是动圈式话筒的工作原理,故C正

确。6.(2021浙江湖州中考,15,★★☆)如图是动圈式话筒的部分

结构。声波使振膜左右振动,连接在振膜上的线圈也随之一

起振动,切割永磁体的磁感线产生电流,此过程中

(

)AA.利用了电磁感应原理B.利用了通电导体在磁场中受力的原理C.利用了电流的磁效应D.产生了直流电解析由题可知,声波使振膜振动,振膜带动振膜上的线圈一

起振动,线圈切割磁感线产生感应电流,是电磁感应现象;线

圈振动时来回运动,切割磁感线方向改变,故产生交流电,选

项A符合题意。7.(跨学科·物理学与日常生活)(2023重庆中考A卷,9,★☆☆)

扬声器(喇叭)是可以扩大声音的设备,它的工作原理是通电

导体在磁场中受到

的作用而运动,“扩大”是指将声

音的

增大。力响度解析扬声器(喇叭)的工作原理是通电导体在磁场中受力

运动,从而带动锥形纸盆振动,把电信号变为声信号。“扩

大”声音也就是增大声音的响度。8.(2022湖北宜昌中考,34,★☆☆)如图在扬声器的线圈两端

连接干电池,扬声器

持续发声,线圈

持续受

到磁场的作用力。(均选填“会”或“不会”)不会会解析通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方

向有关,由于电池提供的是直流电,即电流方向不变,同时扬

声器内的永磁体磁场方向不变,故通电线圈的受力方向不变,

始终受到某一方向上的力,无法持续振动发声。只要有电流

持续通过线圈,线圈就会持续受到磁场的作用力。9.(跨学科·物理学与工程实践)(2023湖北黄冈中考,12,★☆☆)如图是动圈式话筒内部结构图。对着话筒说话时,声带

发出声音,使膜片带动线圈做切割磁感线运动,产生的感应电流进入扬声器,将声音放大,改变了声音的

(选填“音调”或“响度”)。线圈切割磁感线运动的过程中,将

能转化为电能。振动响度机械解析对着话筒说话时,声带振动产生声音,产生的声音使膜

片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈做切割磁感

线运动,产生的感应电流进入扬声器,将声音放大,使声音的

响度变大,线圈切割磁感线运动的过程中,消耗机械能,产生

电能,将机械能转化为电能。10.(2021湖北黄冈中考,11,★★☆)如图所示是一种动圈式耳

机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的

电流通过时,音圈带动音膜

(选填“向左”“向右”

或“左右往复”)运动。音圈之所以运动,是由于磁场对

有力的作用,此现象中能量转化情况是

。左右往复通电导体电能转化为机械能解析由题可知,音圈中有大小和方向反复变化的电流通过,

因此音圈受到的力的方向也反复变化,故音圈带动音膜左右

往复运动。音圈之所以运动,是由于磁场对通电导体有力的

作用,此现象中电能转化为机械能。11.当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很

多,如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒说话或唱

歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,

线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过

扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动圈

式话筒的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论