2025年高考数学一轮复习-第十一章-第七节-正态分布【课件】

必备知识·逐点夯实第七节正态分布核心考点·分类突破第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布【课标解读】【课程标准】1.了解正态分布在实际生活中的意义和作用.2.了解正态分布的定义,正态曲线的特征,会求服从正态分布的随机变量的概率.3.记住正态总体在常用区间上的取值的概率,并能在一些简单的实际问题中应用.【核心素养】数据分析、数学运算、逻辑推理.【命题说明】考向考法正态分布是高考命题的热点.常以真实社会背景为命题情境,主要考查学生应用相关公式求解实际问题的能力.试题以选择题、填空题、解答题形式呈现.预测

预计2025年高考正态分布可能还会出题,命题较灵活多变.必备知识·逐点夯实

X~N(μ,σ2)x=μx=μ3.3σ原则(1)P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.6827;(2)P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.9545;(3)P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.9973.4.正态分布的均值与方差若X~N(μ,σ2),则E(X)=___,D(X)=___.μσ2微点拨

(1)当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x轴平移;(2)当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中;σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散.基础诊断·自测类型辨析改编易错高考题号12341.(思考辨析)(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)正态曲线关于直线x=μ对称,在x轴上方.(

)(2)正态曲线关于直线x=σ对称,只有当x∈(-3σ,3σ)时曲线才在x轴上方.(

)(3)正态曲线和x轴围成的面积随μ的变化而变化.(

)(4)正态曲线在x=μ时处于最高点,由这一点向左右两边延伸时,曲线逐渐降低.(

)

√××

√2.(选择性必修第三册P87T3·变形式)随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-2σ≤X≤μ+σ)=(

)附:概率P(μ-σ≤X≤μ+σ)P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)近似值0.68270.95450.9973A.0.8186 B.0.4772 C.0.84 D.0.9759

4.(2022·新高考Ⅱ卷)已知随机变量X服从正态分布N(2,σ2),且P(2<X≤2.5)=0.36,则P(X>2.5)=__________.

【解析】因为X~N(2,σ2),所以P(X>2)=0.5,所以P(X>2.5)=P(X>2)-P(2<X≤2.5)=0.5-0.36=0.14.0.14核心考点·分类突破

(3)(多选题)若随机变量ξ~N(0,1),则下列结论正确的是(

)A.该正态曲线关于直线x=1对称B.若P(ξ≤1.52)=0.9357,则P(ξ>1.52)=0.0643C.若P(ξ≤1.49)=0.9319,则P(ξ≤-1.49)=0.9319D.当x>0时,若P(ξ≥x)=φ(x),则P(|ξ|≥x)=2φ(x)【解析】选BD.由题设知,该正态曲线关于直线x=0对称,故A错误;由P(ξ>1.52)=1-P(ξ≤1.52)=0.0643,故B正确;由P(ξ≤-1.49)=P(ξ>1.49)=1-P(ξ≤1.49)=0.0681,故C错误;P(|ξ|≥x)=P(ξ≥x)+P(ξ≤-x),由对称性知P(ξ≥x)=P(ξ≤-x),所以P(|ξ|≥x)=2φ(x),故D正确.解题技法利用正态分布性质解题的关键点对X~N(μ,σ2)中的μ,σ的意义不清楚,特别是对μ的认识不清楚,就会在解题时无从下手,导致随便给出一个结果.这里μ是随机变量X的均值,σ是标准差,x=μ是正态密度曲线的对称轴.对点训练1.(多选题)某次市教学质量检测中,甲、乙、丙三科考试成绩的直方图如图所示(由于人数众多,成绩分布的直方图可视为正态分布),则由图中曲线可得下列说法中正确的是(

)A.甲、乙、丙的总体的平均数相同B.乙科总体的标准差及平均数都居中C.丙科总体的平均数最小D.甲科总体的标准差最大【解析】选AD.由题中图象可知三科总体的平均数(均值)相同,由正态密度曲线的性质,可知σ越大,正态曲线越“矮胖”,σ越小,正态曲线越“瘦高”,故三科总体的标准差从大到小依次为甲、乙、丙.

考点二服从正态分布的概率计算[例2](1)已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),若P(ξ<4)=0.9,则P(-2<ξ<1)=(

)A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.6【解析】选C.由题意可知μ=1,正态分布曲线关于直线x=1对称,P(ξ≥4)=1-P(ξ<4)=0.1.根据对称性可知P(ξ≤-2)=P(ξ≥4)=0.1,所以P(-2<ξ<1)=0.5-P(ξ≤-2)=0.5-0.1=0.4.

(3)(2021·新高考Ⅱ卷)某物理量的测量结果服从正态分布N(10,σ2),下列结论中不正确的是(

)A.σ越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大B.该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5C.该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等D.该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等【解析】选D.对于A,σ2为数据的方差,所以σ越小,数据在μ=10附近越集中,所以测量结果落在(9.9,10.1)的概率越大,故A正确;对于B,由正态密度曲线的对称性可知该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5,故B正确;对于C,由正态密度曲线的对称性可知该物理量在一次测量中小于9.99的概率与大于10.01的概率相等,故C正确;对于D,该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)的概率与落在(10,10.3)的概率不同,故D错误.解题技法正态分布的概率计算的关键点正态分布的特点可结合图象记忆,并可根据μ和σ的不同取值得到不同的图象,特别地,当μ=0时,图象关于y轴对称.

0.4

8

(3)从某企业生产的某种产品中抽取1000件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得频率分布表和频率分布直方图.分组频数频率[2.5,7.5)20.002[7.5,12.5)m0.054[12.5,17.5)1060.106[17.5,22.5)1490.149[22.5,27.5)352n[27.5,32.5)1900.190[32.5,37.5)1000.100[37.5,42.5)470.047合计10001.000

解题技法解决正态分布问题有三个关键点(1)对称轴x=μ;(2)标准差σ;(3)分布区间.利用对称性可求指定范围内的概率值;由μ,σ,分布区间的特征进行转化,使分布区间转化为3σ特殊区间,从而求出所求概率.注意只有在标准正态分布下对称轴才为x=0.

0.8186

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15865重难突破

概率与统计中的决策问题【考查形式】试题多以相互独立事件的概率、随机变量的期望、二项分布等作为载体,考查数据处理能力、运算求解能力及数学的应用与创新意识.重点考查逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等核心素养.【解题关键】(1)会“评价”:在数据分析的基础上能够基于数字特征给出统计意义上的评价结论.(2)会“决策”:在基于数字特征给出有意义评价的基础上,分析利弊、观察风险,进而做出切实可行的合理决策方案或建议.类型一与回归分析相关的预测性问题[例1]2021年6月,公安部推出国家级反诈防骗“王炸”系统——“国家反诈中心APP”,这是一款能有效预防诈骗、快速举报诈骗内容的软件,用户通过学习里面的防诈骗知识可以有效避免各种网络诈骗的发生。某省自“国家反诈中心APP”推出后,持续采取多措并举的推广方式,积极推动全省“国家反诈中心APP”安装注册工作.经统计,省反诈中心发现全省每月网络诈骗举报件数y(单位:件)与推广时间有关,并记录了经推广x个月后每月举报件数的数据:

推广月数x/个1234567y/件89188835122020013811215860.370.55

解题技法预测问题的解题策略(1)求经验回归方程;(2)利用经验回归方程进行预测,把回归直线方程看作一次函数,求函数值.对点训练为了巩固拓展脱贫攻坚的成果,某知名电商平台决定为脱贫乡村的特色水果开设直播带货专场.该特色水果的热卖黄金时段为2023年7月10日至9月10日,为了解直播的效果和关注度,该电商平台统计了已直播的2023年7月10日至7月14日时段中的相关数据,这5天的第x天到该电商平台专营店购物的人数y(单位:万人)的数据如下表:日期7月10日7月11日7月12日7月13日7月14日第x天12345人数y(单位:万人)75849398100(1)依据表中的统计数据,请判断该电商平台的第x天与到该电商平台专营店购物的人数y(单位:万人)是否具有较高的线性相关程度;(参考:若0.3<|r|<0.75,则线性相关程度一般,若|r|>0.75,则线性相关程度较高,计算r时精确度为0.01)

解题技法决策问题的解题策略(1)在实际问题中,已知两个随机变量ξ1,ξ2,当E(ξ1)=E(ξ2)或E(ξ1)与E(ξ2)较为接近时,就需要用D(ξ1)与D(ξ2)来比较两个随机变量的稳定程度.(2)一般地,将期望最大(或最小)的方案作为最优方案,若各方案的期望相同,则选择方差最小(或最大)的方案作为最优方案.对点训练某财经杂志发起一项调查,旨在预测某地经济前景,随机访问了100位业内人士,根