2024届酒泉市肃州区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2024届酒泉市肃州区三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。（20分）1．一件衣服原价98元，现在按半价出售。现在买4件这样的衣服一共要用（______）元；原来买4件的钱现在能买（______）件。2．一场足球赛15：00开始，持续1小时45分钟，到（________）结束。3．7月1日是（______）节，这个月共有（______）天，这个月所在季度共有（______）天。4．下面是某地区十二月份的天气情况统计表。12345678910111213141516171819202122232425262728293031（1）完成下表。天气情况天数（天）（________）（________）（________）（2）这个统计表一共统计了（________）天。5．一张邮票的面积是6（_____）．6．一列火车上午11:15从襄阳出发,下午1:53到达汉口,路上用了（____）小时（____）分。7．25×80的积的末尾共有（______）个0；96×38的积的最高位是（_____）位，积是（______）位数。8．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．61×31_____811×415611÷7_____911÷31．9元_____9角711平方厘米_____71平方分米9．边长是20分米的正方形，它的面积是（________）平方米。10．下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。交通方式步行坐公共汽车骑自行车开车人数2812134（1）老师（__________）上班的人数最多，（__________）上班的人数最少。（2）全校共有（__________）名教师。（3）看了淘气的调查结果，你有什么想法？_____________________________二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．205.9的整数部分是，小数部分是，正确选项是（）。A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.912．下列算式中，与的得数相等的是（）。A． B． C．13．在“春蕾行动”中,数学组的8位老师都捐了款,平均每人捐了100元。其中王老师捐的钱不可能是()。A．1000元B．100元C．50元14．玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（）种不同的穿法。A．3

B．7

C．1215．多功能教室有18排座位，每排22个，460名同学来听课（）全部坐下。A．能 B．不能 C．无法判断三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．12÷3＝1，读作12除3等于1．（____）17．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）18．0×0＝0，0÷0＝0。（______）19．五月份有31天，是4个星期零3天。（）20．小数一定比1小．（_____）四、计算题。（28分）21．口算．4000÷8＝12×6＝15×40＝350÷5＝420÷7＝30×60＝0.2＋0.4＝1.9－0.9＝22．用竖式计算。（带*的要验算）10.8－3.958×90*79×46五、作图题。（8分）23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一共有多少个小长方体？25．小军打算去超市买7盒酸奶，超市里这种酸奶的促销方法如下：怎么买最便宜？请在下面写出你买酸奶的方法，并写出最便宜的价钱。26．画一画。下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算。在方格中画出周长都是12厘米的两个长方形和一个正方形。长方形的面积分别是（）cm2、（）cm2，正方形的面积是（）cm2。三个图形中（）的面积最大。27．圈一圈．28．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米，妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，这个桌布有多少平方厘米？合多少平方分米？29．光明小学三年级有4个班，每班有2个学习小组。现有640本课外书要分给学习小组，平均每个小组能分到几本？

参考答案一、填空题。（20分）1、1968【分析】（1）一件衣服原价98元，现在按半价出售，也就是现在的价格是原来的一半，即98÷2＝49元；现在买4件这样的衣服，一共要用4个49元，即49×4；（2）因为现在的价格是原来的一半，也就是原来买一件衣服的钱能买现在的两件，那么原来买4件衣服的钱，现在可以买2个4，即4×2。【详解】98÷2×4＝49×4＝196（元）2×4＝8（件）【点睛】本题关键是求出现在的价格，然后再根据求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。2、16：45【分析】让足球赛开始时间加上足球比赛时间即可解答结束时间。【详解】根据分析可得：15：00＋1：45＝16：45；故足球赛16：45结束。【点睛】本题考查时间的推算，24时计时法时间计算，直接加减即可。3、建党3192【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度；7月1日是建党节，因此，7月在第3季度；第3季度有两个大月（7、8月）一个小月（9月），各月之和就是这个季度的天数。【详解】7月1日是建党节，7月是大月，这个月共有31天，31＋31＋30＝92（天）这个月所在季度共有92天。【点睛】每年的月数、季度数、大小月，每季度的天数（除第二季度外）都是固定的。4、1014731【分析】（1）由天气情况统计表可得晴、多云、小雪的天数；（2）根据表格数据，把所有天气情况的天数相加即为总天数。【详解】（1）如下表所示：天气情况天数（天）10147（2）10＋14＋7＝24＋7＝31（天）这个统计表一共统计了31天。【点睛】本题主要考查统计表的填充，关键根据统计表中的数据做题。5、平方厘米【解析】略6、238【解析】略7、3千四【解析】略8、＜＞＝＜【详解】略9、4【解析】略10、步行开车57大部分教师采用了绿色环保的方式上班。【分析】（1）通过观察统计表可知：老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少；（2）全校共有多少名教师直接用每种交通方式对应的人数加起来就可以。（3）根据哪种交通对应的人数进行分析回答。【详解】根据分析：（1）老师步行上班的人数最多，开车上班的人数最少（2）28＋12＋13＋4＝57（人）（3）因为步行人数最多，骑自行车人数其次，然后是坐公交汽车，开车人数最少，而步行和骑自行车属于非常环保的方式，所以大部分教师采用了绿色环保的方式上班。故答案为：（1）步行，开车；（2）57；（3）大部分教师采用了绿色环保的方式上班。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。故答案为：A【点睛】此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。12、C【分析】根据整数乘法和乘加混合运算的计算方法计算出结果后即可解答。【详解】23×31＝713A.＝690＋1＝691B.＝690＋31＝721C.＝690＋23＝713故答案为：C【点睛】解答本题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序和计算方法，正确计算出它们的结果。13、A【解析】略14、C【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12种不同的穿法。据此解答。【详解】根据分析可得：3×4＝12（种）故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活，做到学以致用。15、B【分析】每排的座位数乘排数等于总共座位数，再与学生数进行比较即可解答。【详解】22×18＝396（个）396＜460，所以坐不下。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．17、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：×【点睛】此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。18、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。【点睛】本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。19、√【解析】略20、错误【详解】略四、计算题。（28分）21、50072600706018000.61【解析】略22、6.9；5220；3634【分析】末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】10.8－3.9＝6.958×90＝5220*79×46＝3634验算故答案为：6.9；5220；3634【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。五、作图题。（8分）23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、105个【分析】通过观察可知，大长方体有7层，一层有3×5个小长方体，所以一共有3×5×7个小长方体。【详解】3×5×7＝15×7＝105（个）答：一共有105个小长方体。【点睛】本题是一道用二步连乘解决实际问题应用题，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。25、买3联包和1单包65元【解析】（1）3联包×2﹢1包27×2﹢11＝65（元）（2）3联包﹢2联包×227﹢20×2＝67（元）（3）3联包﹢2联包﹢2包27﹢20﹢11×2＝69（元）（4）3联包﹢1包×427﹢11×4＝71（元）（5）2联包×3﹢1包20×3﹢11＝71（元）（6）2联包×2﹢3包20×2﹢11×3＝73（元）（7）2联包﹢5包20﹢11×5＝75（元）（8）7包11×7＝77（元）答：买3联包和1单包最省钱，用65元。26、5，8，9，正方形【解析】略27、【解析】试题分析：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数为分数．据此根据题目中的分数及各个图形进行圈一圈即可．解：（1）把16个五角星组成的整体看作单位“1”，平均分成4份，3份就是16的，即12个五角星，所以其中的12个五角星就是单位“1”的；（2）把25个三角形组成的整体看作单