冀教版2022三年级下学期语文期末试卷(III)卷

冀教版2022三年级下学期语文期末试卷（HI）卷

姓名:班级:成绩:

小朋友，带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、积累运用（共11题；共100分）

1.（8.0分）按拼音写词语。

SUANBANf&icuimiJIANXIANshUXIAOFANBAItan

2.(6分）看拼音写词语。

xunqlFANGyouJIANgeQIANze

LANdudpingh6ngpingw^nxi6TTAO

3.(8分）选词填空。

改变改观

①工程师.r原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了o

②森林面貌顿时.了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。

抖动颤动

③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈而破碎的现象。

④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀的关键。

4.（8分）选词填空。

鼓励激励勉励

①多年来，那捆用生命换来的教科书和张指导员没有说完的话，一直__________着我前进。

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②在老师的下，我终于爬上了ft顶。

③这次比赛我取得了第一名的好成绩，老师我不要骄傲。

5.（6分）根据课文内容填空。

①绿遍白满川，

子规声里_______如。

乡村四月少，

蚕桑又插田。

②脚末端那副钳子的，胡须的，连眼珠子也的。

6.（4分）把陈述句换成把字句。

①一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。

②雨水淋湿了小菲的衣服。

7.（4分）有了它，家庭充满温馨。有了它，生意兴隆荣耀。（用上划线的词仿写句子）

8.（8分）“,"告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识，“,”告

诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“，"告诉我们只有站得高，才能看得远，

“,"告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；

“，"告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“，"告诉我们今

日事，今日毕。

9.（6分）阅读李清照另一首《如梦令》，完成练习。

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否，应是绿肥红瘦。

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(1)词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的，如“如梦令”、

“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有：、、等。

(2)理解词语意思。

①依旧：。

②知否：。

③雨疏风骤：。

(3)“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。

(4)通过想象，把这首词改写成一个故事。

10.(22.0分)阅读短文，完成练习

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(RANYAN)成了红色，比天空的景色更壮观，当

一排排波浪涌(ybngrong)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中

便出现了(启起)明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在天空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是ft坡上那一片片灯光，从半空中倒(应映)在乌蓝的海面

上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

(1)选出括号里正确的读音和字词。

染(RANYAN)成涌(yongrong)起

(启起)明星倒(应映)

(2)“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到_________和。

(3)找出文中的比喻句。

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(4)从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。

(5)用你自己的话来赞美海滨夏夜的美。

11.(20分)习作大舞台。

童话里面有万能的药水，能够让我们变成其他的东西，用它们的视角观察我们的世界。当你变成一只会飞的金

甲虫，看到的世界是什么样子的？请发挥想象，将这段神奇的经历写下来。

基础训练营

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参考答案

一、积累运用（共11题；共100分）

【第1空】箫8

【第2空】裴翠

【第3空】也送

【第4空】娴熟

【第5空】小JE

答案：1-1、【第理】摆档

考点：拼音；词形；北京的看方

解析：

【分析】看拼音写汉字是语文中的基础，既是重点也是凝点，所以学生应该力画多汉字的认读镖习和理解运用，特别是一些多

音字,同音字和形近字等,如果进行蛟详细的分类就更好了.例如“茸《r不能写成“茸辨"等.

故答案为：琳6；幽翠；蜜!《；娴熟；小贩；摆摊

【点怦】本段者苴学生对汉字的认读和书写能力.在平时的学习中要注意税累和季1凰氢点词语的写法.

【第1空】汛期

【第2空】E

【第3空】间隔

【第4空】谴为

【第5空】t»情

【第腔】钿

【第7空】平稳

答案：2-1、【第8空】协调

考点：拼音；词形

解析：

【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完局卖

-S.看看是否正辄注意掌鲤生字的结构和易密点.书号时要注意"讯.访、隔、谑、W.情、衡.隐、协"容易写错，书

写时要注意这些字的金画、结物.要做到规范.正蹴美观.

故等变为：表明、访友.问隔一贵、删华平衡.平筵协调

【点评】本愚考查学生对课文中更点词语的正i»书写.平时读书，写作时要注意区别同音字.形近字.

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【第1空】3^

【第2空】M

【第3空】抖动

答案：3-1、【第4空】即动

考点：大自然的后示；词形；词义

解析：

【分析】选词耀空中的每选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别.因此，选报时

我们必频合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语.

改变就是一种变化;改观就是给人的一种变化的观感

颤动:指短曾而频繁的振动.科动：用手有力地振动物生

故答案为：gt变；②改观；财斗动；④度动

【点评】说话和写作时要正确使用词语,注廖词谙的借配和组合；正确理解词语在具体谙言乐境中的尊义；注意词谙使用过程

中的建情色彩的变化；力0«对教材汪辉和课文后列出的字词背诵枳素等.

【第1空】谢

【第2空】鼓励

答案：4-1、【第3空】蛔

考点：词义；母爱的教科书

解析：

【分忻】这类题目是主要考查了学生对词义的拿覆,学生要学会辨析.激励，指激发和鼓励,指激发;勉励.也指振作精神.

勉励,劝人努力.

【点怦】考查了学生对词义的事握.学生要学会会析.

【第1空】山原

【第2空】雨

【箫3空】烟

【第4空】齐村

【第5空】才了

【第腔】

［第7空］TfflTffl

答案：5-1、【第8空】

考点：课文内容理解：诗文朗读、默写.翻译

解析:

第6页共10页

【分析】本家主要考喇课文内容的理解记忆能力.解答本意,需要回顾课文的内容，然后结台前后句进行补充承空即可.在

平时的学习中，我们f要题拓写握课文内容，这样在答呼携《功能更准确*的出正确管髭对于名句名篇的补充默写能

力,属于・强慰写,络合上下旬的提示戢写即可.

故等言为：山原：雨：烟；乡村；才了；一张一张:一题一翘;一实一交

〔忘评1重忌篇宣多读,达到对课文内容的理解记忆.解答本也，需要回澳谍文的内容,然后结自前后句进行补充填空即可.

在平时的学习中,我ID一定要熟练笔建课文内容

答案：6-1、①凶强洪水把一座堤坝冲毁了.②雨水把小懈衣服滤a了.

考点：句式转换：募耨军和日本小台

解析：

【分析】陈述句与"被"."把"字句防表达的意思基本相同.但句式变了，使用的场合和效果也有差别.把字句：要制鼬

行者,就将句中执行者（例：武松Ni到句首做主语,后面再力让"把"字和统执行者,即成把字句.被字句：要强调极执行者,

就将句中的械执行者（例：智虎）词到句首做主语,后面再加上-被”字和执行者,即成极字句.

【忘怦】第一人称（或第三人掰）改为第三人称（S漠一人称）,如果有第二人称,改为具体人称.改涣乐忘好号.苜号与逗号互

»,去掉或加上双弓I等适当的1副E词语,使语句通顺.墙删个别词语，保持句子的洗喇8顺.

答案：7.1、有了目信，面对国喇就会宗不惧怕;稗了自伍面对启卷时就会更加冷静•

考点：句子琲序、仿写

解析:

【分析】本轴旨在考查学生表达能力，依据题中所给的例句,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相

似，就做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可.如：有工自信，面对国逢时就会点不惧怕；显自信，面对危

石就会更加冷静.

【点牌】本笠主要考查学生的模仿能力.口语聂达能力.模仿时言之育理即可.

【第1空】问冕5陶清耶F

【第2空］先有源头落水来

【第3空】蚯上潺来终觉浅

【鳍4空】绝《］此事要S行

【第5空）锹穷千里目

【第睦】更上一层楼

【第7空】山重水复筵无路

【第8空】柳暗花明又一村

【第9空】逝者如斯夫

［S10S］不舍昼夜

【第U空】我生待明日

答案：8-1、【第12空】万事阚曲

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考点：借文帏宛粼写、翻译

解析：

【分析】考查对古诗.名句背诵积累运用,答题时注意邕目提供的前后句或信息滞造符合要求的古诗.名句即可，书写时注意

字出S楚，不要出现实字、少字.你别学的情兄

故誓言为：问典!8得清如许、为有源头活水来、蚯上得来绛觉浅、绝知此事要躬行、欲穷千里目、更上一层槐山重水复疑无

蹈.柳脂花明又一村.曲省如斯天、不舍昼夜.我生待明日、万事成跋蹈

【点评】要求学生平时育诵时要判读熟记,要理簿古诗.名句的含义，要根据句子的语埴判断双手.是形声字,从形旁声旁来

判断正确的写法.

【第1空】潮恪

【第2空】《钝眉看》

【第3空】《卜转子》

答案：9-1、【第4空】《看工红》

【第1空】图原来一样

【第2空】知道么

答案：9-2、【第之空】雨点常疏•晚风急猛

答案：9-3、

同一事物,“海棠依旧"直白化，"应是岸肥红度"十分的新翻别致.生动传神,看似信手拈来，捕是功力独到,李清照

用"爆"字代谶破的爆叶.用"红”代指枝头的花朵，■肥"替逢了"多","桎"替换了“少.,写出了T全新的意

S.

答案：9-4、

昨夜的爆很急,还浙淅沥沥的下起小雨；噢上又饮了一些酒,睡的很沉,直到早上醒来酒熏还没有完全退去.十分想知道向中

的海棠是否由痔零者,合人程面对,试探地间另隧帘的侍女,她却告诉我说，海冥花还SB原先一样.唉，皆知道吗，知ig

屿？海则应该是累叶警茂.红花凋零了.

考点：词；如梦今

解析：

第8页共10页

【分析】(1)考查文学常识，在于平时的积累和识记.

(2)本整考查学生对课文中重点词语及语句的理解.可结合谡后注驿或话句来理解.

(3)考至理解语句.“海棠依旧”-绿肥立霞”指的是同一事物"海棠依旧"直白化，-应是景肥红瘦-十分的新颖别致、生

动传神，看似信手拈来,却是功力独到.李清照用一球-字代指港枝的绿叶，用一sr代措枝头的花朵,“肥一自换

7"多",替换了”少.,写出了一个全新的息卷

(4)改写的要求：首先,改写的原则是基本上不改内容,而改变表达形式,在内容上,既要体现原作精神，又可对原作的情交

动，但绝不是另外写一篇文章.9-,在形式上，改写是多种买样的，可以改变体裁，如把话款改成记叙文：可以改变表达方

式，可以改变语言,可以改朝5构，可以改变人称,如第一人称改为第三人秋，第二人称改为sr一人称等；

故答塞为；(1)词牌名、《沁园春》,《卜算子》,《扁江红》

(2)原原来一样、却道么、雨总稀疏,晚风急猛

(3)同一事物,.海堂依旧"直白化，"应是厚肥红瘦.十分的新颖别致.生动传神,笥以信手牯来.如显功力独到.李清照

用~缘一字代推满校的球叶,用-O.'代指校头的花朵,一肥”昔涣了“歹，~重替搅了"少”,写出了一个全新的意

境。

(4)昨夜的风很急,还淅淅沥沥的下皿德；晚上又饮了一强酒，睡的很沉，直到早上醒*酒息还没有完全退去.十分皆知道

园中的海棠是否花菊零落，令人不忍面对,总探地问月除帘的侍女,她却告诉我说，海靠正还跟原先一样.唉,你知遹屿,知

道吗？海堂为应该是绿叶蜜茂、红花凋零了.

【点怦】(1)主要者亚学生对文化常识的竽握,要求学生平时实记多积累.

(2)本场考量学生结合对话句理解词语的，防.

(3)本妻叁萱学生对诗句的理解能力，

(4)根宏所选内容进行写作.汪惠内容具体，结构清晰,诏句通顺.

【第1空】ran

【第2空】ydng

【第3空】启

答案：10-1、【第4空】映

【第1空】3

答案：10-2、【第2空】兴奋

答案：］0-3、它用心.那么亮,放射着令人注目的光芒,活像一盆挂在天空的明灯.夜色加浓”.…像一串串就的给制

答案：10-4、夕阳西下夜建降庙r夜色】口浓

答案：10.5、海风携画让人忘记慵"忘记烦他.撕开压力，忘6单，流连忘返.

考点：记叙文

解析:

第9页共10页

【分析】a声形.字音篁的若叁只要求识记字般字音而不要求拼弓即＜|直于考查识记.辨别、需定汉字一字音的能力,准确地

利斯箕正磁与否.识记现代汉语普通话学用字的字音,si重的是••京用学的字sr.考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多

音字、习惯性误读字.方言李、镰读字.难读字等.多音字、习惯性诵读于是考试的重点、形声字、形近字次之.多育字、®

读字是一认ST的整点.重习时应分类8遵记忆，以记忆为主，把记忆和VI圈®台起来本题中：染（Nn）成.;«Cy6ng

）起、（启）明星、倒（映）・

（2译/对课文内容的理解番力.解答时要行着问霸卖课又曩休思知文宣内容，再用阖洁的谙音既括B来即可.一迷人”-词集

中写出了海宸夏夜的美，作者面对这美泉,序到0快和兴奋.

（3此崎句：就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象.谨理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：不体（被比喻

的事物）.喻闻（表示比喻关系的词周和体.本体、脸体有相似■京,但不是同一类事物.故：它那么大,那么亮,放射首金人

注目的光芒,活像一盏挂在天空的明灯.夜色加浓“““像一串串施动