幼儿园多媒体课件设计与制作 微课版教程（第3版） 课件 第2章 多媒体素材的收集与处理

第2章多媒体素材的收集与处理前教育学幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程（第3版）2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体素材的收集与处理文本即文字，指的是字母、数字和符号，文本文件除了换行外，没有任何格式，它是ASCII码文件。文字是多媒体课件中最基本的素材。在制作幼儿园课件时，一般多采用声音、图片和视频来表达，但文字也是必不可少的元素。对于幼儿来说，文字的大小、位置和颜色的设计都要符合其年龄特点，因此，文本编辑是幼儿园多媒体课件制作中非常重要的一部分。下面处理一个“狼来了”的文字素材，使其便于在课件中使用，处理完成后参考效果如图所示。2.1文本素材2.1.1文本素材的收集1.直接输入可通过百度或谷歌等搜索引擎来搜索需要的文本素材，然后使用复制或粘贴的方法将其保存下来，若需要的文本素材是以Word、PPT、PDF等格式保存在网页上时，可通过下载的方式将其保存到本地计算机，然后使用。文本的直接输入通常使用键盘来完成。使用键盘输入文本素材时，英文字母、数字、英文常用标点符号等都可以直接从键盘输入，而汉字、中文标点符号和其他文字符号以及特殊符号的输入，则要通过相应的输入法来完成。2.网络搜索和下载2.1.1文本素材的收集3．光学字符识别用户可以使用文心一言、讯飞星火、智谱清言、通义千问等AI对话工具快速生成文本素材，也可以利用秘塔写作猫、易撰、度加创作工具、笔灵AI写作、深言达意、火山写作等AI应用生成专业性更强，更符合人类语言和逻辑的文本素材。光学字符识别是指对文本资料进行扫描后对生成的图像文件进行分析处理，从而获取文字及版面信息的过程。先扫描或拍摄纸面（网页图片可省略该步骤），然后上传至计算机中，再使用QQ、微信等工具对图片进行截图，并在截图工具栏中选择“提取文字”即可。4．AI生成Word是Office办公软件的组件之一，是一款功能非常强大的文字处理软件，支持文本的输入与相关的格式设置。2.1.2文本素材的处理1、搜索关键词2、复制文本素材3、粘贴文本后的效果4、设置格式后的效果2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体课件素材的收集与处理图形图像素材是幼儿学习时最容易接受的信息表现元素。图形图像素材主要应用于幼儿园多媒体课件中使用的图形、背景图片以及创设教学情境等方面。下面使用稿定设计和可画制作“小蝌蚪找妈妈”图片，作为幼儿园多媒体课件中的背景图片，参考效果如图所示。2.2图片素材2.2.1图片素材的收集1.通过数码产品收集2.通过扫描收集3.网上搜索图片进行下载4.屏幕截图5.从素材网站收集图片6.AI绘图工具生成1.抠取素材3、进行自动抠图2.2.2图片素材的处理1、单击“智能抠图”按钮2、选择上传图片4、完成后下载图片2.2.2图片素材的处理2.处理图片——使用可画制作“小蝌蚪找妈妈”课件图片1、进入可画官方网站选择模板2、进入编辑模板状态2.2.2图片素材的处理3、导入“荷叶上的青蛙.png”“小蝌蚪.png”图片4、编辑导入的图片，并复制青蛙图片5、单击“文字”按钮选择文字样式2.2.2图片素材的处理6、编辑文本7、保存图片2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体课件素材的收集与处理（1）在“开始”菜单中单击“语音录音机”选项，启动语音录音机应用。（2）在“语音录音机”窗口中，单击“录音”按钮即可开始录制声音。（3）在录制的过程中，可在重要位置处单击“添加标记”按钮，添加一个标记。（4）若要暂停录音，可单击“暂停”按钮。若要停止录音，可单击“停止录音”按钮。（5）结束录音后，可在打开的窗口中看到录制的声音，在其上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。（6）在打开的提示框的文本框中输入新的名称，然后单击“重命名”按钮。（7）完成重命名设置后，单击“完成”按钮，在打开的列表中选择“更新原始文件”选项，即可覆盖保存到原来的位置。2.3.1声音素材的搜集1.使用语言录音机录制音频网络发达的今天，幼儿园多媒体课件设计中的声音素材更多的是来自网络共享资源，其获取方式与图片素材相似。在计算机中安装相关的音乐播放软件，如QQ音乐等，然后在其中搜索需要的声音素材，在打开的页面中单击“下载”按钮，即可将其下载到本地计算机中。需要注意的是，某些音频为付费下载。2.3.1声音素材的搜集2.网上下载声音素材2.3.2声音素材的处理1.打开、新建和保存音频文件1、新建声音2、录制音频3、保存音频文件录制音频是GoldWave的常用功能之一。下面启动GoldWave软件，打开计算机中的素材音频文件，然后录制一个音频文件，保存为“录音1.wav”。2.3.2声音素材的处理2.剪裁音频文件（1）在编辑显示窗口中按住鼠标左键不放并进行拖动，选择需要保留的音频波形。（2）单击控制器栏中的按钮，可只播放选取的部分音频。（3）选择需要保留的音频波形后，单击工具栏中的“裁剪”按钮，将不需要的部分删除，此时将只保留选取的音频波形。使用同样的方法继续修剪音频，完成后保存音频文件。选择要保留的音频文件2.3.2声音素材的处理3.更改音量增大音量设置淡入效果查看效果更改音量包括调整音频的音量大小，以及设置淡入和淡出音量效果等。2.3.2声音素材的处理4.降噪和添加音效设置降噪设置回声查看效果在GoldWave中可以对声音的效果进行特效处理，如录制的音频有比较大的噪音时，可以利用GoldWave提供的降噪功能对其进行处理，还可添加回声和组合音效等。2.3.2声音素材的处理5.合并音频文件

合并音频文件是指将多个音频文件合成一个音频文件，并保存成新的音频文件。选择【工具】/【文件合并器】命令，选择多个文件，根据需要调整合并的顺序，最后保存合并后声音文件。2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体课件素材的收集与处理2.4.1视频素材的收集利用数码相机可以直接拍摄数字形式的影像，并保存为视频格式，不需要转换可直接输入到计算机中，这种方式的视频体积小，便于携带，使用方便。网络中的视频资源格式繁多，因此下载视频时，需要注意视频文件的格式，由于视频文件通常比较大，因此，可以借助专门的下载工具来完成，常用的下载工具有迅雷软件自行拍摄网上下载2.4.2视频素材的处理1选择“文字成片”选项剪映是一款功能强大的视频编辑软件，不仅支持本地视频的剪辑与处理，还可以智能生成视频。下面使用剪映智能生成视频素材，并对生成的视频进行处理，其具体操作如下。2输入主题和话题3生成视频文案2.4.2视频素材的处理4预览视频效果并替换视频片段5替换其他片段后调整图片显示尺寸2.4.2视频素材的处理6在音频轨道或视频轨道上调整音频或视频的时长，最后导出文件2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体课件素材的收集与处理2.5.1动画素材的收集GIF是GraphicsInterchangeFormat（图形交换格式）的缩写，是由CompuServe公司在20世纪80年代推出的一种高压缩比的彩色图像文件格式。Flash动画是使用Flash软件制作的动画，其后缀名为.swf，这种动画的体积较小，可与HTML紧密结合。GIF动画Flash动画2.5.2动画素材的制作Flash动画最基本的原件就是对象，可以使用工具箱中的绘图工具在图像编辑区中绘制矢量对象，可将绘制的对象保存为组件，便于后面重复使用。对象在场景中的某一时刻静止，叫做帧。每个场景可创建多个图层，每个图层中又可放置若干个对象，改变对象在场景中的不同位置和形态，就可使其产生动画效果。2.1文本素材2.2图片素材2.3声音素材2.4视频素材2.5动画素材2.6练习目录导航容导航内第2章多媒体课件素材的收集与处理

本练习将使用稿定设计制作一个拼图，首先在搜索引擎中搜索若干“幼儿