高中地理新教材同步教学案选择性必修1第5章第1节自然环境的整体性

第五章自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性课程标准运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。学习目标1.举例说明自然环境整体性的表现。2.学会运用自然环境的整体性原理说明地理现象。一、自然环境要素间的物质和能量交换1．自然环境组成要素：大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等。2．物质和能量交换(1)类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。(2)三大循环简图(3)意义：进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。【思索】自然界中物质循环是双向的，能量传递也是双向的吗？答案自然界中物质循环是双向的，但是能量只能单向流淌，不能循环利用。二、自然环境的整体功能1．生产功能(1)概念：指自然环境具有合成有机物的生产功能。(2)过程：生产功能主要依靠于光合作用。植物供应叶绿素，大气供应热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈供应水分及养分盐。2．稳定功能(1)概念：自然环境要素通过物质和能量交换，使自然环境具有能够自我调整、保持性质稳定的功能。(2)碳稳定：人类活动增加了大气中的二氧化碳含量，通过植物与大气的碳交换、海—气相互作用的削减，部分实现了大气中二氧化碳含量的相对稳定。3．作用：自然环境的生产功能、稳定功能等，保证了人类的生存和发展。【思索】农夫种庄稼获得农产品，主要利用了自然地理环境的什么功能？答案生产功能。三、自然环境的统一演化和要素组合1．要素特点(1)变更性：自然环境要素每时每刻都在演化。(2)统一性：一个要素的演化必定伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化是统一的。2．相互关系自然环境具有统一的演化过程，保证了自然环境要素之间的协调，形成了阶段性的自然环境要素组合。【推断】1．在流水侵蚀作用下，山地逐步侵蚀为高原，进而演化为平原。(×)2．自然地理环境各要素每时每刻都在演化。(√)四、自然环境对干扰的整体响应1．整体响应：某一自然环境要素受到外部干扰发生变更，进而变更了该要素与其他要素间的物质和能量交换，使得其他要素发生连锁变更，最终导致整个自然环境发生变更。2．响应特点(1)干扰下的环境变更多为快速的，各要素变更也不同步。(2)人类对自然环境的干扰不断增加。【推断】1．山地侵蚀为丘陵的演化过程中，植被由森林演化为灌草。(×)2．森林采伐后导致自然环境的变更，有利于人类对环境的适应。(×)探究点自然环境整体性的表现读“某区域地理要素逻辑关系图”，回答问题。1．将下列内容和图甲、图乙的字母对应起来。①生态环境改善②地表水丰富，水系发达，河流众多③地表侵蚀、切割剧烈，呈现山、丘、盆、谷交织分布状态④退耕还林、还草⑤基岩袒露A．________；B.________；C.________；D.________；E.________。答案A—②B—③C—①D—⑤E—④2．该区域最有可能是()A．黄土高原 B．青藏高原C．南方低山丘陵 D．塔里木盆地答案C3．图甲和图乙分别反映自然环境整体性的什么特点？答案图甲反映自然环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变更的，自然环境具有统一的演化过程。图乙表示某一要素的变更会导致其他要素或部分甚至整体的变更，即“牵一发而动全身”。自然环境整体性的表现(1)地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变更的，即各要素与环境总体特征是协调一样的。如我国西北内陆地区温带荒漠景观的形成：(2)自然环境各组成要素或各组成部分是相互联系、相互制约和相互渗透的，某一要素或部分的变更，会影响其他要素或部分甚至整体的变更，即“牵一发而动全身”。如大量运用矿物燃料和滥伐森林会引起整个生态环境的失调：(3)某一要素的变更，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的自然环境产生肯定的影响。如在河流上、中游地区砍伐森林，会导致水土流失，同时也会对下游地区的自然环境产生影响：自然环境中各要素之间是相互联系的，若某一要素发生变更就会给其他要素带来影响，甚至发生一系列的变更。读图回答1～2题。1．图中所示的中心“甲”可能是()A．人口数量增多B．气候变更C．森林破坏 D．围湖造田2．上图反映了自然环境的()A．综合性B．区域性C．整体性 D．差异性答案1.C2.C解析第1题，依据自然环境的整体性，各要素之间是相互联系，相互影响的。依据图中所示的中心“甲”产生的影响，分析“甲”可能是森林破坏，C对；人口数量增多是环境问题产生的根本缘由，与图中各结果之间不是干脆影响的关系，A错；气候变更不能干脆影响土壤肥力，B错；围湖造田与温室效应增加无干脆因果关系，D错。第2题，上图反映了自然环境的整体性，某一要素发生变更就会给其他要素带来影响，甚至带动一系列的变更，C对。(2024·河南洛阳联考)读漫画《把云留住》，完成3～4题。3．该漫画所示意的地理现象演化过程，正确的是()A．地下水位下降，导致土壤盐碱化B．变更下垫面状况，导致气候变更C．利用技术手段，实施人工降雨D．变更大气成分，影响全球水平衡4．此图体现的地理环境属性，与下列地理现象反映的地理环境属性相符的是()A．十里不同天B．牵一发而动全身C．秋分种麦正值时 D．一山有四季答案3.B4.B解析第3题，该图所示意的地理现象演化过程是植被破坏导致气候变更，表示变更下垫面状况，导致气候变更，B对。第4题，此图体现的地理环境属性，与牵一发而动全身地理现象反映的地理环境属性相符，体现了自然环境的整体性特征，B对。(2024·河北永清月考)读漫画《枯萎的外表，强大的内心》，完成1～2题。1．漫画揭示的地理环境是()A．地形平坦B．地下水丰富C．降水稀有 D．土壤肥沃2．图中景观在我国最典型的地区是()A．西藏地区B．华南地区C．东北地区 D．西北地区答案1.C2.D解析第1题，从漫画可知，植物根系发达，是为了尽可能多地吸取地下水分，说明该地气候干旱，降水稀有，故选C。第2题，图中景观在我国最典型的地区是西北地区，西北地区由于深居内陆，因此降水稀有，故选D。黄土高原曾经是森林茂密、农业发达的地区，但明清以来，森林覆盖率渐渐下降到不足1%，使得水土流失严峻，河道淤塞，旱涝灾难频发。据此回答3～4题。3．材料显示，导致黄土高原地理环境发生变更的主要自然因素是()A．地形B．气候C．水文D．植被4．材料反映了自然环境具有()A．差异性B．均衡性C．整体性 D．稳定性答案3.D4.C解析第3题，由材料可知，植被的破坏造成了黄土高原水土流失、环境失调等现象。第4题，自然环境某一要素的变更，会引起其他要素的相应变更，反映了自然环境的整体性。读图，回答5～6题。5．此图可以简洁看作是“地理环境中的碳循环”。图中序号代表的地理事物正确的是()A．①动物②绿色植物③氧气④二氧化碳B．①动物②绿色植物③二氧化碳④氧气C．①绿色植物②动物③二氧化碳④氧气D．①绿色植物②动物③氧气④二氧化碳6．此图可以说明()①人类活动可以变更大气中二氧化碳的浓度②自然环境的物质处在不断的运动和变更中③自然环境要素会“牵一发而动全身”④自然环境是一个相互联系和相互制约的整体A．①②④B．②③④C．①②③ D．①②③④答案5.A6.D解析第5题，由图可知，①②与大气圈有干脆的碳物质交换，而①②的遗体是形成化石能源的主要成分，且①汲取氧气，释放二氧化碳，因此①为动物，②为绿色植物。植物通过光合作用汲取二氧化碳(④)并释放氧气(③)。第6题，图中碳循环是物质运动的主要形式，体现了圈层之间的联系与自然环境的整体性。同时也可以看出，人类活动会导致大气中二氧化碳浓度上升，从而使地理环境要素发生变更。(2024·江苏江都中学模拟)读“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，完成7～8题。7．人类过度破坏植被使蒸腾作用显著减弱，最可能干脆导致该区域()A．降水量增加 B．地表径流变更增大C．水汽输送量削减 D．地下径流增加8．对该流域地表径流含沙量大小影响较大的因素不包括()A．气温日变更及其年变更B．降水量及降水强度C．土壤类型及地形坡度D．土地利用状况及规模答案7.B8.A解析第7题，由于人类某种活动，植被破坏导致蒸腾作用显著减弱，植被可以起到涵养水源、保持水土的作用，而植被破坏会导致该流域地表径流变更增大，故选B。第8题，我国南方低山丘陵区河流含沙量大小与降水量、土壤抗侵蚀强度及土地利用状况有关，与气温变更关系不大，故选A。也门索科特拉岛拥有世界上最奇妙的动植物物种。在该岛800多种植物中，有超过1/3的物种是其所特有的。岛上的龙血树是地球上最具生命力的树种之一。龙血树形态奇妙，似乎向四周撑开了一把伞。据此完成9～10题。9．索科特拉岛物种具有独特性的最主要因素是该岛()A．平原面积广阔 B．长期与大陆隔绝C．火山活动频繁 D．人类活动影响小10．龙血树的奇妙形态主要有利于()A．为根部遮挡阳光，削减水分蒸发B．抗击强台风带来的狂风暴雨C．进行光合作用D．收集水分并使其汇合到根部答案9.B10.D解析第9题，读图可知，索科特拉岛四面临海，长期与大陆隔绝，使得该岛物种具有独特性，B对。第10题，依据索科特拉岛所在的地理位置可知，该地为热带沙漠气候，气候干旱。龙血树的奇妙形态主要有利于收集大气中的水分并使其汇合到根部，D对。下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。读图，回答11～12题。11．松花江和长江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用()A．①B．②C．③D．④12．下列地貌的形成属于⑥环节的是()答案11.A12.C解析第11题，河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变更、结冰期、含沙量等方面，而这些方面与河流流域内的气候亲密相关。松花江地处我国东北地区，属于温带季风气候区，而长江流域属于亚热带季风气候区，两条河流由于气候不同，使得水文特征差异很大，故A项正确。第12题，黄土高原地表形态千沟万壑，主要是流水侵蚀作用形成的，图中⑥表示水文对地貌的影响，故C项正确。下图为“某地区地理环境要素联系示意图”。读图完成13～14题。13．图中①～④方框相应内容的排序，正确的是()A．生物多样性削减、调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧、粮食产量下降B．洪涝灾难加剧、调蓄实力减弱、生物多样性削减、粮食产量下降C．调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧、生物多样性削减、粮食产量下降D．粮食产量下降、生物多样性削减、调蓄实力减弱、洪涝灾难加剧14．关于图示自然环境要素间关系揭示的原理，叙述错误的是()A．自然环境各要素是相互影响、相互制约的B．各地自然环境的总体特征是不一样的C．某一自然环境要素变更可导致其他要素相应变更D．某区域自然环境的变更会导致其他区域自然环境的变更答案13.C14.B15．读“滥伐森林与植树造林的环境变更模式图”，回答下列问题。(1)将下列地理现象的数字代号填入相应的空白处。①水土流失②鸟类、兽类削减③生态失调④生物多样性增加⑤风速减小、湿度增大⑥气候恶化⑦干旱灾难削减⑧土地沙化⑨生态系统良性发展(2)图示表示自然环境具有________________的特征。森林植被对地理环境影响很大，特殊是分布于赤道旁边区域的________________具有平衡大气成分的作用，影响全球气候的变更。答案(1)从上到下，从左到右：第一行②⑦；其次行⑧⑥③④⑨；第三行①⑤(2)整体性热带雨林16．(2024·福建莆田模拟)阅读图文资料，完成下列要求。山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊，受山地特殊环境影响(山顶效应)演化形成的植被类型，也被称为“雾林”。其树木弯曲变形、低矮且粗大(图b)；枝干或叶片上密布附生的苔藓植物。鉴于其生存环境的独特性和分布的特殊性，近年来备受关注，有关专家呼吁应加强爱护。图a示意我国南方山顶苔藓矮曲林分布。(1)山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”，试对此作出合理说明。(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的缘由。(3)推想我国山顶苔藓矮曲林分布高度的东西向变更及缘由。(4)说明加强山顶苔藓矮曲林爱护的缘由。答案(1)植被茂密，蒸腾作用和保湿作用强，空气湿度大；地面辐射强，散热快，空气中的水汽易凝聚成雾；