集体生活成就我课件部编版道德与法治七年级下册2

导入视频：中国奥运天团夺冠瞬间思考：每一位奥运冠军的成功都离不开什么？第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第二框集体生活成就我1.在集体中可以涵养哪些品格？为什么（原因）？P58-592.集体生活对个性发展有什么重要作用？3.怎样在集体中发展个性？P60-61自主学习：在集体中涵养品格1.我是班长，我的职责是……,2.我是组长，我的职责是……,3.我是英语课代表，我的职责是……,4.我是体育委员，我的职责是……,5.我是普通成员，我的职责是……,通过回答上面的问题，你能得出什么结论？

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。1.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（原因）△1、在集体中可以涵养哪些品格？为什么（原因）？P58-59（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同表示理解和尊重（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭认真倾听他的建议，合理的话要采纳（4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。宽容，说一声“没关系”1.②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（原因）△1、在集体中可以涵养哪些品格？为什么（原因）？P58-59

1.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（原因）

1.②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（原因）1、在集体中可以涵养哪些品格？为什么（原因）？P58-59笔记区小组讨论集体生活中，与他人交往时，你最在意什么？人际交往的基本态度：尊重、宽容、真诚、理解、信用、平等

人际交往的基本能力：表达能力、理解能力、解决问题能力在集体中发展个性小问题所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。什么是个性？个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。苏霍姆林斯基在集体中发展个性班级之最谁跑得最快？谁画画最好？……谁最乐意助人？

谁唱歌最好听？展示我的个性卡片我的个性卡片：

我的优点：

我的缺点：

这样的个性好吗？课堂上故意大声说话，影响别人听课；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；某同学被老师表扬，不加以鼓励反而嘲笑起哄；要改正2.①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。2.集体生活对个性发展有什么重要作用？西游记的人物个性

唐僧：善良老实厚道纯补忠诚爱帮助别人谦卑多愁善感孙悟空：善良足智多谋急性子忠诚嫉恶如仇公正猪八戒：善良憨态可掬懒谗沉迷女色有爱心沙和尚：善良正义憨厚任劳任怨老实纯朴忠诚白龙马：善良忠厚有爱心任劳任怨

思考：西游记的五个主人公各有个性，但经历了九九八十一难最终取经成功，修成正果，这给了我们什么启示？2.②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组，为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价。有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。p61探究与分享思考：训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响？

你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大”的这句话？有计划，做到有备无患，对赢得比赛有积极的作用。

团队目标，也是我们个人的目标，我们在完成目标的过程中各尽其能，相互配合，能够取得成功。2.③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。2.①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。2.②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。2.③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。2.集体生活对个性发展有什么重要作用？现实例子他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。朱婷张继科3.怎样在集体中发展个性？P60-613.①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。3.②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。3.③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。列举：学校中已经开展的活动有哪些？这些活动分别促进了学生哪方面能力的发展？课堂小结集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力认识和完善自我积极参与共同活动包容不同，学习他人优点课堂练习随堂训练1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（）①有利于培养负责任的态度和能力②有利于培养人际交往的基本态度和能力③有利于发展和完善自己的个性④有利于改进学习方法、提高学习成绩A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A2.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中（）A.排斥比自己品德高尚的人B.看不起品德不如自己的人C.从他人身上学习优点，反思自己的缺点，提高自身道德修养D.和不同的人都要友好交往C3.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是()①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同，承担的责任也不同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A4.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（）A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性，B.我们要热爱集体C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响D

小学时的小丽是个完美主义者，处处要争第一，一旦成绩不理想，就会情绪低落，她感觉自己活得很累。上初中后在新的班集体里，她跟成绩不好却乐观自信的小花成了好朋友，在她灿烂笑脸的感染下，也意识到世界上没有十全十美的人，慢慢接纳了自己的不完美，变得知足而常乐。小丽的改变说明了什么