2024年新教材高考政治全程考评特训卷课时巩固卷57创新思维要多路探索含解析

PAGEPAGE5课时巩固卷57创新思维要多路探究一、选择题1．里沃斯有一次与妻子吵架，踢倒了妻子的纺车，结果他发觉，原本平躺着的纱锭，已经垂直立起，还被车轮带着旋转，他由此产生灵感，不断改进纺车，使效率提高到原来的100倍。这一因与妻子吵架而来的纺织机，被命名为“珍妮纺织机”，由此，英国的纺织业迎来了一场大革命。这说明()A．创新思维是科学家的专利B．只要动脑筋，就可以产生创新思维的成果C．发散思维是一种收敛思维D．创新思维的结果具有独特性2．某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施到农田，用来生产粮食蔬菜；把粮食、蔬菜的一部分用来养猪；把猪粪与杂草混合，加工成牛饲料；再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，避开了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方法是()A．直觉B．想象C．灵感D．聚合思维3．一位老人渐渐地沿街边走着，看到一个小孩踮着脚想按一个门铃，但还是差了一点儿。于是老人走过去亲善地说：“小挚友，我来帮你按吧。”说着，老人就按响了门铃，直到确信里面的人能听见了才放开了手。这时，小孩急迫地对老人说：“咱们赶快逃吧，快！”下列对上述事务评价正确的是()A．老人没有坚持用发散思维看问题B．小孩坚持了发散思维C．联想思维具有跨越的联结性D．小孩的思维比老人的思维更具独特性4．某山区，有人发觉了一个“怪洞”，狗、猫、老鼠等动物走进去，很快就会倒地而死，而人与马、牛在洞内却不受影响。后来人们用求同法分析，得出结论，在此洞中，凡头部靠近地面的动物就会死亡。这一过程()A．运用了发散思维B．运用了聚合思维C．采纳了头脑风暴法D．运用了信息交合法5．某时装店的经理不当心将一条高档呢绒裙烧了一个洞，假如用织补法补救，也只是蒙混过关，欺瞒顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的四周又挖了很多小洞，并细心修饰，并将其命名为“凤尾裙”。结果“凤尾裙”销路顿开，该时装店也出了名。该经理运用的思维方法是()A．发散思维B．逆向思维C．聚合思维D．以上皆不是6．有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干，天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。邻居的开导使这位老母亲眉飞色舞，活力再现。邻居的建议运用了()A．正向思维B．逆向思维C．正逆互补D．逆向优先7．数千年来，人们始终习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。但是这种炒法只能供应热食，不能满足人们对冷食的须要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。这一事例所运用的逆向思维技法是()A．对已有的有关事物存在状态的相识作转换性思索B．对事物结构依次的已有相识进行反向思索C．对已有的有关事物功能的相识作反向思索D．对已有的有关事物之间因果关系的相识作交换性思索8．“水火不相容”，水能灭火。但有人发觉可燃物假如与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们独创了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明()A．人的思维的能动性作用无比巨大B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题C．独创的价值是巨大的D．不怕做不到，就怕想不到9．系鞋带太麻烦，人们独创了拉链。鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，销路不好。后来，有人把拉链用到钱包上。有了这种新用途，拉链渐渐受到人们的关注。于是，夹克衫、被罩等都用上了拉链。治疗腹膜炎，常常要开刀去脓。有的医生把“拉链”安到患者的肚皮上，减轻了患者的苦痛。材料表明()A．发散思维的思路具有变通性B．发散思维的过程具有流畅性C．发散思维具有收敛性D．发散思维的结果具有独特性10．近年来，随着市场经济体制的完善、民主政治的发展，各种听证会应运而生，春运价格听证、市政府决策听证、阶梯电价听证……有关部门汇合各方面的信息作出科学、民主决策。从科学思维角度看，这()A．是民主政治发展的必定要求B．符合市场经济的特点C．运用了科学思维中的信息交合法D．是检核表法的思维方式11．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法()A．信息交合法B．列举法C．检核表法D．头脑风暴法12．诸葛亮的“空城计”、韩信的背水布阵的共同特点在于，有意在解决问题时进行反习惯、反逻辑的思索，使对方感到稀里糊涂，大惑不解，从而达到自己的目的。这说明()A．逆向思维从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的B．逆向思维不讲常“理”，与正向思维相互排斥C．时时到处都可以运用逆向思维D．逆向思维就是逆反心理13．据说，逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年，明年会比今年大一岁，所以今年比明年年轻一岁。对于老年人，这样的逆向思维，可以让人越活越年轻；对于年轻人，则可以珍惜时间，更加努力。对此正确的理解是()A．善用逆向思维可使人获得很多好处B．逆向思维无所不能C．逆向思维只对年轻人与老年人有益D．逆向思维就是反向思维14．20世纪50年头，世界各国都在探讨制造晶体管的原料——锗。其中的关键问题是要将锗提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探究中，不管怎样当心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发觉显示不同的数据。有一次，他想：假如采纳相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢？经试验，当将锗的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。这说明()A．逆向思维总比正向思维效果好B．正逆互补，相得益彰C．运用逆向思维胜利的机会很小D．逆向思维违反客观规律，不宜常用15．过去，菜农们倾向于种菜种瓜肯定要抢个“早”字，因为“早”能够取得销售优势，卖个好价钱。这是根据正向思维来思索问题。假如我们运用逆向思维来思索问题，可以()A．除了种菜种瓜，还要种花B．生产越夏西瓜、秋西瓜C．到外地卖菜卖瓜D．不种菜种瓜，到外地打工二、非选择题16．传统的破冰船，都是依靠自身的重量来压碎冰块，因为这种破冰船的头部都采纳高硬度材料制成，而且设计得特别笨重，转向特别不便，所以这种破冰船特别胆怯 侧向漂来的流水。科学家变更设计方式，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。新型破冰船设计的特别灵活，不仅节约了很多原材料，而且不须要很大的动力，自身的平安性也大为提高。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”。新型破冰船的设计过程中运用了什么思维方法？课时巩固卷571．D材料体现了创新思维的结果具有独特性，D符合题意；A、B、C错误。2．D“良性生态循环的农场里没有废物排放，避开了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题”体现了聚合思维的方法，D正确。3．A老人依思维定势考虑小孩按门铃的目的，没有运用发散思维考虑小孩的其他目的，A符合题意；B、D对小孩的思维评价过高；C不符合题意。4．B题中案例运用了聚合思维，B符合题意，解除A、C、D。5．B时装店的经理从事物的反面思索问题，运用了逆向思维方法。6．B邻居的建议运用了逆向思维，B符合题意。A、C与材料无关，D错误。7．D食物由生变熟与制冷“炒冰”，是对已有的有关事物之间因果关系的相识作交换性思索，D正确。8．B独创了适应不同可燃物的“灭火器”，说明人们可以通过新的途径和方法解决难题，体现发散思维的独特性特征，B项符合题意。A、C两项不符合题意；D项说法错误。9．A本题考查发散思维的变通性特征。拉链在多个方面广泛应用，体现了发散思维的思路具有变通性，A正确。B、D两项不符合题意；C项表述错误。10．C本题考查思维发散技法中的信息交合法的学问。信息交合法可以将事物可能具有的组合“网罗殆尽”，供人们筛选，C正确。A、B、D都不符合题意。11．D本题考查思维发散技法中的头脑风暴法。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维在群体思维中的详细表现，因而是头脑风暴法的形象说法。12．A题干中“进行反习惯、反逻辑的思索”“达到自己的目的”，说明逆向思维从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的，A符合题意；逆向思维要遵循客观规律，与正向思维是相辅相成、相得益彰的，B说法错误；逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满足结果的状况下才采纳的，C说法错误；逆向思维不能等同于逆反心理，D说法错误。13．A材料显示了恰当的逆向思维的主动作用，A符合题意。B、C、D观点错误。14．B本题考查了正向思维和逆向思维的关系，只有二者互补，才能达到创新思维的效果。A、C说法片面，D说法错误。15．B本题考查逆向思维的学问。假如我们根据逆向思维来思索问题，可以在“返”字上作文章，利用“迟”方面的时间