2024-2025学年新教材高中历史 第6单元 医疗与公共卫生 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活（教师用书）教案 新人教版选择性必修2

2024-2025学年新教材高中历史第6单元医疗与公共卫生第15课现代医疗卫生体系与社会生活（教师用书）教案新人教版选择性必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“2024-2025学年新教材高中历史第6单元医疗与公共卫生第15课现代医疗卫生体系与社会生活（教师用书）教案新人教版选择性必修2”以现代医疗卫生体系的发展为线索，探讨了其对社会生活的影响。本课旨在让学生了解现代医疗卫生体系的基本构成，理解其对社会生活的积极作用，认识其在发展中面临的问题和挑战。

本节课的主要内容包括：现代医疗卫生体系的基本构成，如医院、诊所、医疗保险等；现代医疗卫生体系对社会生活的影响，如提高生活质量、促进社会公平等；现代医疗卫生体系面临的挑战，如资源分配不均、疾病谱变化等。

结合学生的实际情况，本节课的设计将注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解现代医疗卫生体系的功能和作用，提高其分析问题和解决问题的能力。同时，结合教材内容，引导学生关注医疗卫生体系的发展趋势，思考如何构建更加公平、有效的医疗卫生体系，以促进社会生活的可持续发展。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：史料实证、历史解释、时空观念、文明交流互鉴和家国情怀。

1.史料实证：通过分析教材中的案例和数据，让学生学会收集、整理和分析历史史料，培养其对历史史料的实证能力。

2.历史解释：引导学生理解现代医疗卫生体系的发展过程，认识其对社会生活的影响，培养学生的的历史解释能力。

3.时空观念：帮助学生建立现代医疗卫生体系发展的时间序列和空间分布观念，使其能够在时空背景下理解医疗卫生体系的发展。

4.文明交流互鉴：通过介绍不同国家和地区的医疗卫生体系发展情况，让学生了解不同文明的交流互鉴，培养其文明交流互鉴的能力。

5.家国情怀：引导学生关注我国医疗卫生体系的发展，思考如何构建更加公平、有效的医疗卫生体系，培养其家国情怀。重点难点及解决办法重点：

1.现代医疗卫生体系的基本构成及其功能。

2.现代医疗卫生体系对社会生活的影响。

3.现代医疗卫生体系面临的挑战及发展趋势。

难点：

1.理解现代医疗卫生体系各组成部分之间的相互关系。

2.分析医疗卫生体系对社会生活的具体影响。

3.探讨医疗卫生体系发展的趋势及应对策略。

解决办法：

1.通过图表和案例，直观展示现代医疗卫生体系的基本构成，引导学生理解各部分之间的联系。

2.利用小组讨论，让学生分析医疗卫生体系对社会生活的具体影响，如提高生活质量、促进社会公平等。

3.组织学生进行角色扮演和模拟演练，使其更好地理解医疗卫生体系在发展过程中所面临的挑战及应对策略。

4.结合时事新闻和政策文件，让学生关注当前医疗卫生体系的发展趋势，思考如何构建更加公平、有效的医疗卫生体系。

5.针对学生掌握程度，进行针对性的辅导和指导，帮助其克服学习难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《2024-2025学年新教材高中历史第6单元医疗与公共卫生第15课现代医疗卫生体系与社会生活（教师用书）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。包括现代医疗卫生体系的基本构成、功能介绍的图片和图表，医疗卫生体系对社会生活影响的案例资料，以及医疗卫生体系发展挑战和趋势的相关视频和新闻报道。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生进行简单的医疗卫生实验，如急救技能的演示和练习，需要准备相应的急救器材和道具。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，设置分组讨论区，提供舒适的讨论环境和足够的空间，同时设置实验操作台，准备实验所需的器材和材料。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络资源，如在线数据库、学术期刊等，以便于查找和引用相关的研究资料。

6.教学软件：确保教学过程中可以正常使用教学软件，如多媒体播放器、投影仪等，以便于展示和分享教学内容。

7.学习平台：如果适用，准备在线学习平台或管理系统，以便于学生提交作业、参与讨论和进行自我评估。

8.学生反馈工具：准备学生反馈工具，如问卷调查、评价表等，以便于收集学生的学习反馈和意见。

9.教学指导资料：准备教学指导资料，如教学计划、教案、教学笔记等，以便于教师进行教学指导和自我评估。

10.辅导材料：准备辅导材料，如习题集、参考书籍等，以便于学生进行自主学习和辅导。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代医疗卫生体系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代医疗卫生体系是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于现代医疗卫生体系的图片或视频片段，让学生初步感受医疗卫生体系的魅力或特点。

简短介绍现代医疗卫生体系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代医疗卫生体系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代医疗卫生体系的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代医疗卫生体系的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代医疗卫生体系的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代医疗卫生体系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代医疗卫生体系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的现代医疗卫生体系案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代医疗卫生体系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用现代医疗卫生体系解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论现代医疗卫生体系的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与现代医疗卫生体系相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对现代医疗卫生体系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代医疗卫生体系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代医疗卫生体系的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调现代医疗卫生体系在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用现代医疗卫生体系。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于现代医疗卫生体系的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

a.教材：《现代医疗卫生体系与社会生活》相关书籍，提供更深入的理论知识。

b.学术论文：寻找关于现代医疗卫生体系的学术论文，了解最新的研究成果和发展动态。

c.纪录片：推荐学生观看关于医疗卫生体系的纪录片，如《医疗内幕》、《生命线》等，从不同角度了解医疗卫生体系。

d.政府报告：查阅相关政府部门发布的医疗卫生体系报告，了解国家政策和发展方向。

e.非政府组织资料：关注世界卫生组织（WHO）、中国疾病预防控制中心等非政府组织的资料，了解全球和国内的医疗卫生体系状况。

2.拓展建议：

a.开展实地考察：组织学生参观医院、诊所、疾控中心等机构，亲身体验医疗卫生体系的工作。

b.进行社会调查：让学生进行医疗卫生体系相关的社会调查，如了解周边居民的医疗保障情况，分析存在的问题。

c.举办主题讲座：邀请医疗卫生领域的专家或从业者进行主题讲座，分享实践经验和见解。

d.创作科普文章：鼓励学生创作关于医疗卫生体系的科普文章，提高宣传普及效果。

e.参与志愿活动：引导学生参与医疗卫生领域的志愿活动，如公益宣传、援助行动等，增强社会责任感。

f.开展跨学科研究：结合其他学科的知识，如生物学、社会学等，开展医疗卫生体系的相关研究。反思改进措施特色与创新：

1.案例分析：本节课通过具体的案例分析，让学生深入了解现代医疗卫生体系的特性和重要性，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养了学生的合作能力和解决问题的能力，增强了课堂的互动性。

3.课堂展示：让学生上台展示讨论成果，锻炼了学生的表达能力，加深了全班对现代医疗卫生体系的认识和理解。

存在主要问题：

1.教学管理：在课堂讨论环节，时间控制不够到位，导致部分学生展示时间过长，影响了其他学生的学习。

2.教学组织：在分组讨论时，部分小组讨论主题选择较为宽泛，导致讨论内容过于庞杂，不利于深入分析和理解。

3.教学方法：虽然使用了多媒体资源，但部分学生对视频和图表的解读能力较弱，影响了学习效果。

改进措施：

1.教学管理：在课堂展示环节，提前给出具体的展示时间限制，确保每个小组都有足够的时间进行展示，同时保证课堂进度不受影响。

2.教学组织：在分组讨论前，引导学生明确讨论主题，给出具体的研究方向和问题，引导学生深入分析和理解。

3.教学方法：在展示多媒体资源时，引导学生进行互动讨论，让学生发表自己的观点和看法，提高学生对多媒体资源的解读能力。

通过以上的反思和改进措施，我相信今后的教学会更加高效和有针对性，能够更好地帮助学生理解和掌握现代医疗卫生体系的知识。板书设计1.现代医疗卫生体系的基本构成：医院、诊所、医疗保险、公共卫生设施

2.现代医疗卫生体系对社会生活的影响：提高生活质量、促进社会公平、保障健康安全

3.现代医疗卫生体系面临的挑战：资源分配不均、疾病谱变化、人口老龄化、医患关系紧张

4.现代医疗卫生体系的发展趋势：信息化、智能化、个性化、全球化

5.我国医疗卫生体系的发展：政府主导、市场调节、社会参与、国际合作课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.现代医疗卫生体系的基本构成：医院、诊所、医疗保险、公共卫生设施。

2.现代医疗卫生体系对社会生活的影响：提高生活质量、促进社会公平、保障健康安全。

3.现代医疗卫生体系面临的挑战：资源分配不均、疾病谱变化、人口老龄化、医患关系紧张。

4.现代医疗卫生体系的发展趋势：信息化、智能化、个性化、全球化。

5.我国医疗卫生体系的发展：政府主导、市场调节、社会参与、国际合作。

当堂检测：

1.请简要描述现代医疗卫生体系的基本构成。

2.请列举现代医疗卫生体系对社会生活的主要影响。

3.请分析现代医疗卫生体系面临的主要挑战。

4.请阐述现代医疗卫生体系的发展趋势。

5.请简述我国医疗卫生体系的发展情况。

答案：

1.现代医疗卫生体系的基本构成包括医院、诊所、医疗保险和公共卫生设施。

2.现代医疗卫生体系对社会生活的主要影响包括提高生活质量、促进社会公平和保障健康安全。

3.现代医疗卫生体系面临的主要挑战包括资源分配不均、疾病谱变化、人口老龄化和医患关系紧张。

4.现代医疗卫生体系的发展趋势包括信息化、智能化、个课后作业1.结合本节课所学内容，请简要概述现代医疗卫生体系的基本构成。

2.请举例说明现代医疗卫生体系对社会生活的具体影响。

3.请分析现代医疗卫生体系面临的主要挑战，并提出相应的解决措施。

4.请阐述现代医疗卫生体系的发展趋势，并结合我国实际情况，谈谈你的看法。

5.请针对本节课所学内容，撰写一篇关于现代医疗卫生体系的社会调查报告。

例题型及答案：

1.现代医疗卫生体系的基本构成：医院、诊所、医疗保险、公共卫生设施。

2.现代医疗卫生体系对社会生活的具体影响