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广东省越秀外国语学校高三最后一模新高考历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“尚书六官,各有所职,倘无折中,则恐互相推避,……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正。”材料描述的是A.三公九卿制 B.内外朝制 C.三省六部制 D.内阁制2.“这种经济危机特别难以应付,用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀,就会使生产停滞,失业增加:用赤字财政政策医治生产停滞,增加就业,又加剧通货膨胀。”文中“这种危机”出现于A.第一次世界大战后B.20世纪70年代C.第二次世界大战后D.20世纪90年代3.明初结束了实行了1600多年的宰相制度。此后,六部的运行方式是A.直接对皇帝负责B.听命于殿阁大学士C.隶属于军机大臣D.六部长官拥有相权4.戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股,改试策论;1901年清廷又下诏,乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策A.开启了中国教育的近代化B.直接推动了新式学堂的普及C.冲击了读书人固化的思维D.标志着中国科举制成为历史5.英国人威尔斯在他的《世界简史》中写道:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”据此判断该历史时期是A.春秋战国 B.汉唐 C.明清 D.近代时期6.汉武帝下诏:“郡国长吏,在其治区,乃竟无孝子廉吏,可应国家选举,可证其职责之未尽,遂下令议不举者罪。”此后,郡国每年荐举孝廉一名。这表明汉武帝A.通过颁布推恩令削弱地方诸侯B.积极宣扬无为而治的政治主张C.重视教化在治国理政中的作用D.创新设计了分科考试的选官制7.“惩唐季藩镇,削其兵柄,收其赋入,一兵之籍,一财之源,一地之守,皆人主自为之也。”这一评论是针对A.西周分射制瓦解B.北宋强化中央集权C.西周分裂割据局面D.北宋“重文轻武”治国理念8.亚里士多德说,陶片放逐法之定立是为了防范那些权高位重者,而在该法出台后的前三年内,人们放逐的都是僭主的朋友。然而在第四年,它也被用于除去那些看起来过于强大的人。据此可知,亚里士多德强调了该法A.维护民主制度的效果B.打击精英人物的倾向C.执行的盲目性随意性D.防范僭主政治的无力9.文明起源是多中心的。下列有关文明起源与辐射示意图,较符合事实的是A. B.C. D.10.1937年至1939年,武汉与广州取代上海和北平成为文学活动的新的中心。1939年的重庆“文学活动十分活跃,几乎像二十年以前文学革命期间的北京一样。”导致这一现象的主要原因是中国A.政治局势的急剧变化 B.近代经济结构的根本变动C.文化中心的逐渐西移 D.抗日民族统一战线的扩大11.黄炎培说:“在东半个地球大陆上边,建造一所新的大厦来。这大厦是钢骨水泥的许多柱子撑起来的。这些柱子是什么?第一是中国共产党,还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子,这些单位就是一根一根柱子。这钢骨水泥是什么?就是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国分子的人民民主统战线。”对此理解有误的是A.“大厦”是指中华人民共和国B.“柱子”体现了平等团结的愿景C.“第一”凸现共产党领导地位D.“钢骨水泥”体现社会主义性质12.对下如表分析正确的是1840年前1894年商品值其中国内销售商品值其中国内销售茶叶1414.061184.014784.61467.01棉花1146.791146.792437.261701.13粮食15533.3015533.3037250.0037054.20——据许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》A.中国贸易逆差不断扩大 B.中国卷入资本主义世界市场C.中国商品国际份额激增 D.自然经济瓦解13.二战结束后,美国本来计划在日本推行全面社会改革和非军事化政策,但很快又决定发动美国的大企业重建日本经济,甚至鼓励日本组建军队。这一转变出现的主要原因是A.壮大资本主义阵营的需要 B.国际政治格局的变化C.使日本成为亚洲反共堡垒 D.美国军事实力的下降14.优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧,成为世界文学的瑰宝;希罗多德首创“历史”一词,是西方“历史之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。这说明A.民主政治造就辉煌灿烂的希腊文化B.古希腊文明领先于世界其它的文明C.文化发展促进人文主义的对外传播D.城邦制度促进了公民创造力的发挥15.伏尔泰在其《风俗论》著作中第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中,从而打破了以欧洲史代替世界史的“欧洲中心主义”的史学观,认为“如果中国的历史纪年是真实的,基督教的纪年就是假的,梵蒂冈就是在骗人,欧洲的历史也就是一部谎言的历史”。这反映出A.中国科技水平居于世界领先地位 B.思想解放促使宗教改革兴起C.中国文化传播影响欧洲社会发展 D.世界各地文明开始会合交融16.“古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西”的对联,最有可能出现在A.清朝前期 B.清朝晚期 C.民国初年 D.南京国民政府时期17.下列与圣经无关的艺术作品是A.达·芬奇的《最后的晚餐》 B.米开朗琪罗的《创世纪》C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》 D.米开朗琪罗的《摩西像》18.毛泽东词“军叫工农革命,旗号镰刀斧头,匡庐一带不停留,便向潇湘直进”描述的是A.北伐军进军湖南B.八一南昌起义C.湘赣边秋收起义D.红军第五次反围剿19.近代以来,中国人普遍以炎黄子孙自称。“炎黄”概念形成并载入文献始于A.夏朝 B.西周 C.东周 D.秦汉20.据如图变化可知,当时A.南方经济实力有所增强 B.中央集权制度受到严重威胁C.监察区已演变为行政区 D.改变了山川形便的区划原则21.下图为唐代主要诗人分布图,据图可知A.儒学复兴运动不断扩大 B.历史传统影响文化发展C.南方地区经济发展缓慢 D.文化重心北移趋势明显22.《回忆录》中写到,“苏格拉底说,既然正义和其他美好的事情都是美德,很显然正义和其他一切美德都是智慧”。苏格拉底这一观点A.推动了民主政治的发展B.强调以德治国C.源于对社会现实的反思D.主张思想自由23.宋人吴自牧在《梦粱录》中写道:“其余桥道坊巷,亦有夜市扑卖果子糖等物,亦有卖卦人盘街叫卖,如顶盘担架卖市食,至三更不绝。冬月虽大雨雪,亦有夜市盘卖。”据此可知,宋代A.家庭手工业规模的扩大 B.商业竞争异常地激烈C.政府不再直接监管市场 D.城市的经济功能凸显24.汉武帝“独尊儒术”后形成了德主刑辅、先礼后刑的法律观念。东汉末年,在法律思想上出现了刑、礼比较的争论。曹操不单纯强调刑为先或礼为先,主张“治定之化,以礼为首;拨乱之政,以刑为先。”这反映了,当时A.儒学正统地位受到了冲击B.法律更加注重以人为本C.礼法并施思想有所发展D.儒学哲学化倾向日趋明显25.启蒙主义者推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从政中解放出来,推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。与启蒙思想家利用中国思想类似的事件是A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.科学革命26.16世纪末,每年约有25~30艘来自澳门、福建、宁波的华商船将丝料、瓷器、茶叶和其他货物运至被西班牙人控制的马尼拉,西班牙船队横越太平洋运抵墨西哥西海岸的卡普罗港,将其中一部分货物换取当地的黄金、白银,其余货物再连同黄金、白银一起运往欧洲。据此可知,当时A.以西欧为中心的世界市场初步形成B.全球各地建立起直接的商贸关系C.新航路开辟促进了东西方贸易交往D.三角贸易的路线与内容发生了变化27.伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明()A.法国人对儒家思想非常崇拜B.知识精英希望加大中西方文化交流C.启蒙思想源于中国古代文化D.先秦时期的思想在近代西方得以传播28.19世纪六七十年代,在一座城市中同时并存有洋务企业、外资企业、民族资本主义企业三类企业。这座城市应该是A.苏州 B.重庆 C.上海 D.沙市29.苏格拉底认为,对于哲学家来说,比自然界更有价值的研究对象是人的心灵,因为“只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此可知,苏格拉底A.认为自然研究没有价值 B.强调对人的理性的尊崇C.主张人与自然和谐共生 D.批判智者对人性的迷恋30.某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急,至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”主要是指()A.非法走私鸦片,毒害国人 B.发动战争,瓜分中国C.资本输出,垄断经济 D.提出“修约”,扩大市场二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料在1911年后的几年中,法军的作战规划由总司令约瑟夫·霞飞制订。在这期间,他精心设计并不断改进复仇计划,结果计划的每一次修订都演变成一种新的战略模式,以应对这场不可避免的战争。至1914年时,霞飞终于拟定了“第十七号计划”。如果有谁对法国当时这种新的战争哲学不甚明了,相信他在看了这项计划的第一句后就一定会豁然开朗——“无论处于何种形势之下,法军统帅都会毅然决然地前进,凝聚所有兵力,痛击德军。”一战爆发后,霞飞遵循进攻的战略思想,但由于缺乏实际操作性,不能与“施里芬计划”相抗衡。巴黎很快面临巨大威胁,因此计划宣告破产。但这个跟头并未使霞飞萎靡不振,他迅速进行新的部署。法军占尽天时地利、人和,德军不得不撤至努瓦来——凡尔登一线,德军速决战的计划破产。——摘编自菲利普·史蒂文斯《第一次世界大战史》(1)根据材料并结合所学知识,概括法国霞飞制定对德国计划的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析霞飞对德法大战的影响。32.1973年12月3日联合国在纽约总部召开第三次海洋法会议。此前,联合国曾于1958年2~4月和1960年3~4月在日内瓦举行过两次海洋法会议,由于大国的控制,把领海规定为12海里,没有反映发展中国家的愿望。所以,第三次海洋法会议举行本身,就是对海洋霸权主义者的重重的一击。与会的国家共有167个。美苏则对会议采取抵制态度。它们先以“时机不成熟”为借口进行阻挠,后又一反常态,提出海峡通行、捕鱼、科研等问题的“一揽子解决方案”,企图使会议达不成协议。但是,经过第三世界国家团结一致的努力,第三次海洋法会议历时9年,共举行了11期、16次会议,最后于1982年12月10日在牙买加的蒙特哥湾通过了《联合国海洋法公约》。公约共320条,另有9个附件。公约虽然继续规定领海为12海里,但沿海国有权建立200海里专属经济区,对大陆架的所有权可延伸到200海里,在特殊情况下可延伸到350海里,同时规定国际公海海底及其资源是人类的共同财产。该公约基本上反映了第三世界国家的要求。到1984年底,共有159个国家和地区在公约上签字,唯独美英等国拒绝签署,为公约的实施设置障碍。——摘编自齐世荣《世界史·现代史》(下卷)(1)根据材料并结合所学知识,分析第三次海洋法会议的特点及时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明第三次海洋法会议召开的历史意义。33.一个国家区域城市经济的发展有利于带动整个民族经济的发展。阅读材料.回答问题。材料一中国东北地区城市经济的快速发展大体上是从近代开始的。随着营口开埠,封闭已久的大门被西方列强叩开,中国东北地区很快就沦为西方资本主义国家的商品倾销地和原料产地,特有的农产品迅速商品化,并深受世界供求市场控制,半殖民地性质的经济特征愈发明显。然而,在这一时期,东北地区的城市经济却得到了快速发展,经济总量不断攀升,实现了城市经济的初步腾飞。——摘编自郎元智《近代东北地区城市经济发展状况管窥》材料二新中国建立初期,“工业偏集中于东部沿海一隅,全国工业产值77%以上几乎在国土不到12%的东部沿海狭长地带”。后来国家对具有资源和战略位置优势的东北和西部地区采取了大量优惠政策,在有限的财力、物力下对其进行大规模的投资,建立了国防科技为重点,重工业为基础,品类齐全的工业体系。1979年,国家又对广东、福建两省实行了“特殊政策、灵活措施”,随后又在沿海设立沿海开放港口城市及沿海开放区,使区际间差距拉大。1992年,邓小平南巡讲话提出“坚持区域协调发展,逐步缩小地区差距”,实行全方位的改革开放。——摘编自朱建成公静《中国区域经济政策的演变及效应评价》(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国东北地区经济快速发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出新中国成立后中国区域经济政策的变化。(3)根据材料一、二并结合所学知识,指出影响中国近现代区域经济发展的因素。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:秦代丞相位高权重,拥有决策权,若丞相考虑不周,见解有所偏颇,无需“中舍之杂判”和“给事之驳正”,故A项错误;汉武帝任用身边的亲信组成决策班子“中朝”,与以丞相为首的三公九卿“外朝”抗衡,与题意不符,故B项错误;由材料中“尚书六官,各有所职”及“宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正”可知是唐朝的三省六部制,故C项正确;明朝内阁并不是法定的中央一级的行政机构,故D项错误。所以答案选C。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制2、B【解析】
根据材料“紧缩性财政金融政策医治通货膨胀,就会使生产停滞……赤字财政政策医治生产停滞,增加就业,又加剧通货膨胀”可知,紧缩性财政金融政策、赤字财政政策均体现了国家对经济的干预,但仍未解决生产停滞与通货膨胀问题,凯恩斯主义失灵,“滞胀危机”出现,体现了西方资本主义国家20世纪70年代的经济发展特征,故B项正确;ACD均不符合题意,排除。故选B。3、A【解析】试题分析:本题主要考查学生历史基本知识的掌握,依据教材知识即可。明太祖朱元璋鉴于历史上丞相专权乱政的现象废除丞相,权分六部,六部直接对皇帝负责,故本题答案选A项。B项不是正式的官职机构;C项军机处是清朝时设立的机构;D项表述错误。考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治制度·废丞相4、C【解析】
由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知,上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维,故选C;中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启,排除A;“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除,旧式学堂仍有市场,“直接推动”的说法错误,排除BD。5、B【解析】试题分析:结合题目中“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”可以得出当时的欧洲是处于思想控制之下,而此时的中国思想开明,文化繁荣;结合题目提供的时间信息和兼收并蓄的文化特征,最符合的是中国古代的汉朝和唐朝,故B项正确;A项西方文化也比较开放繁荣;C项中国思想严格控制;D项中国向西方学习。所以答案选B。考点:·中国古代的思想文化•唐朝繁荣的思想文化·唐朝繁荣的思想文化6、C【解析】
依据材料中“举荐孝廉”等信息可知,汉武帝时期实行的察举制以德行和才能为标准为国家选用官员,德被置于首位,表明汉武帝重视道德教化的作用,因此C选项正确。A选项错误,材料并未体现推恩令及削弱地方诸侯的内容;B选项错误,汉武帝推行儒法结合的治国理念,抛弃了汉初实行的道家无为而治的政治主张;D选项错误,分科考试是科举制的特征,汉武帝时期并未实行。故正确答案为C选项。7、B【解析】试题分析:本题主要考查学生解读史料获取信息能力。材料的大意是:鉴于唐末藩镇割据的教训,收回地方的兵权和财权,将地方权力控制在皇帝手中。可见材料描述的是宋初加强中央集权的措施,故选B。其他均错误。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋加强中央集权8、B【解析】
依据材料“被用于除去那些看起来过于强大的人”来看,亚里士多德强调的是陶片放逐法出现了打击精英人物的倾向。故答案为B项。A项材料表述的是陶片放逐法的局限性,排除;C项执行的盲目性说法错误,排除;D项结合所学知识可知,陶片放逐法是维护雅典民主政治的有力工具,排除。【点睛】陶片放逐法下每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望,体现了古代雅典民主政治的广泛性;有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员,反对有损公民利益的行为,同时可以约束官员的行为,消除不稳定因素,从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。9、B【解析】
根据题干可知图示反映了古希腊文明的传播历程,古希腊文明起源于爱琴海地区,然后向小亚细亚西部沿海,爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地的地中海沿岸传播,故B项正确;ACD均不符合题意,排除。故选B。10、A【解析】
据材料时间可知,此时正处于全民族抗战时期,由于日本全面侵华,上海南京沦陷,国民政府迁往重庆,重庆成为战时“陪都”,故A正确;B与材料无关;C不是材料主旨;D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“1937年到1939年”,考查的是学生对全面抗战时期知识的理解和熟练程度。1937年12月,南京沦陷,国民政府迁往重庆。11、D【解析】
根据“这钢骨水泥是什么?就是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国分子的人民民主统战线”,结合所学可知,社会主义性质体现在无产阶级掌握政权、生产资料公有制,人民民主统一战线无法体现社会主义性质,D解读有误,符合题意,故选D;根据“在东半个地球大陆上边,建造一所新的大厦来。……这些柱子是什么?第一是中国共产党,还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子,这些单位就是一根一根柱子”可知,“大厦”是指中华人民共和国,“第一”体现共产党领导地位,“柱子”体现了中国共产党,还有各民主党派、各人民团体和其他爱国分子的平等团结,ABC解读正确,不符合题意,排除。12、B【解析】
材料只介绍了中国两个时期的商品销售的情况,没有与其它国家进出口贸易额的对比,无法体现贸易逆差的信息,排除A项;根据表格数据可知,与1840年前相比,1894年茶叶、棉花、粮食等三样商品销售值上升幅度均小于商品值上升幅度,中国对外销售值增加,反映了中国与世界市场联系加强,故B项正确;材料只反映了中国两个不同时期的相同商品对外销售在增加,但是没有提供该商品国际份额的信息,无法判定是否激增,排除C项;题干不能反映自然经济瓦解的相关信息,排除D项。故选B。13、B【解析】
依据材料信息结合所学可知,二战后美国对日本政策的转变主要是由于美苏两极对峙格局的形成,因此B选项正确;A、C选项是国际格局变化背景下美国的直接意图,不是主要原因,排除;D选项不符合所学史实,排除。故选B。14、D【解析】
材料体现的是古希腊的文化十分繁荣。依据所学知识可知,这主要和城邦制度造成的宽松思想环境有关,故D正确;亚里士多德时期民主政治已经衰落,故A错误;材料未对比希腊文明和其它地区的文明,故B错误;材料主旨不是说人文主义传播,故C错误。15、C【解析】
根据材料“伏尔泰……第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中,从而打破了……‘欧洲中心主义’的史学观”可知体现的是伏尔泰全面抨击欧洲历史的虚假性,可知中国文化传播对欧洲社会发展的影响,故选C;A项在材料中无法反映,且在伏尔泰时期中国科技已经落后,排除A;伏尔泰是启蒙运动时期的代表人物,排除B;世界各地文明开始会合交融是在新航路开辟后,排除D。16、C【解析】
该对联对古文和古代文化名人表现出了强烈的否定,结合所学内容可知这种情况最有可能出现于新文化运动期间,故C项符合题意;清朝时期和南京国民政府时期都没有出现对传统文化的全面否定,排除ABD项。故选C。17、C【解析】
达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期作品,主要是反对中世纪神权统治思想,不涉及圣经内容,C符合题意;A、B和D都与圣经有关,排除。18、C【解析】秋收起义时的军队是工农革命军,所以材料描述的历史事件只能是湘赣边秋收起义而非北伐军进军湖南、八一南昌起义、红军第五次反围剿等选项,所以本题只有选C是符合题意的,正确。点睛:本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。19、C【解析】
“炎黄子孙”称呼的来历,最早可以定位在两千多年前的战国,战国时期史书《国语》中记载当时的人都是炎帝和黄帝的后人,东周分为春秋和战国,答案为C;ABD不符题意,排除。20、A【解析】
根据题干信息结合所学可知,唐代后期南方经济发展,人口增长,对山南道、江南道、关内道、河南道的拆分有利于加强对地方的监察控制,故A项正确;道作为监察区,从十道分为十五道,难以说明中央集权制度受到严重威胁,排除B项;题干信息不能判断“道”的性质是监察区还是行政区,排除C项;唐代的道仍然是以山川河流为界而设置,排除D项。故选A。21、B【解析】
图上反映出唐代诗人主要集中分布在中原地区,南方地区的非常少,这主要是因为虽然唐代南方地区经济得到了进一步开发,经济重心南移趋势明显,但中原地区长期以来都是文化中心,历史文化基础比南方要更为雄厚,可见历史传统影响文化发展,故B正确;儒学复兴扩大无法从材料推导出来,排除A;CD不符合史实,排除。【点睛】考查层次——识记;难度:难;考点:唐代文化。22、C【解析】
根据所学知识可知,因智者学派的过分强调对人性放纵的弊端,苏格拉底提出了美德即知识来进行修正,故C选项符合题意。材料未涉及民主政治,A选项排除。材料不单纯是强调美德,B选项排除。材料和思想自由无关,D选项排除。23、D【解析】
依据材料“坊巷”“三更不绝”可知,宋代商品经济得到极大发展,“市”与“坊”的界限被打破,这说明城市的经济功能凸显。D正确;材料反映手工业的发展,不一定是家庭手工业,A排除;商业竞争是否激烈,仅由材料信息无法判断,B排除;材料未涉及宋代政府对市场的管理,C排除。故选D。24、C【解析】
汉武帝时期、东汉末年时期、曹魏时期的政治理念具有不同的表现,故具有阶段性,所以礼法思想有所发展,符合题意,故C正确;儒家思想遭受冲击是在魏晋南北朝时期,题干说明的是汉朝,故A错误;中国古代法律融入了儒家思想的相关精神,可没有说明中国法律更加注重以人为本,故B错误;儒学的哲学化是宋明理学,与题干的时间不符,故D错误;本题答案C。25、B【解析】
根据题干结合所学可知,启蒙运动借用中国传统思想文化以宣扬理性反抗封建制度,文艺复兴借助复兴古代希腊罗马文化宣扬人文主义精神,将人从神学的束缚中解放出来,故B项符合题意;智者运动并未借助传统思想,排除A项;宗教改革直面天主教会的腐朽统治,未借助其他形式,排除C项;科学革命是对世界新的认识与探索,摆脱了传统基督神学的束缚,排除D项。故选B。26、C【解析】
据材料中“16世纪末”和西班牙船队将来自中国的商品运抵墨西哥,在墨西哥交易后再连同黄金、白银一起运往欧洲等信息可知,新航路开辟促进了东西方贸易,故选C项;世界市场初步形成是在19世纪中期,故排除A项;“全球各地建立起直接贸易”与材料和史实均不相符,故排除B项;材料现象反映的不是三角贸易,故排除D项。27、D【解析】
材料体现了孔子思想在西方近代思想中的体现,表明了中西方学者对自由道德原则的认可,故选D。但材料无法体现法国人对儒家思想的“崇拜”态度,A项错误,C项启蒙思想是古希腊人文精神在近代的发展,C项错误,B项材料无体现。28、C【解析】
根据“19世纪六七十年代”并结合所学可知,上海是中国最早被开放为通商口岸的城市之一,故此时同时存在三类企业的城市应该是上海,选C项;“19世纪六七十年代”是中国民族资本主义起步的年代,ABD中都没有同时存在此三类企业,排除。29、B【解析】
根据题干可知,苏格拉底强调哲学应该研究人性,研究人的价值,要“省察自身”,这实质上就是认识到理性的作用,故B项正确;材料未体现对自然研究价值的否定,排除A项;材料未反映人与自然和谐共生的思想,排除C项;材料中没有体现对智者运动的批判,排除D项。故选B。30、D【解析】
本题要注意19世纪中期,A发生于40年代,BC发生于19世纪后期,只有提出“修约”,扩大市场发生于19世纪中期。故选D项。【详解】请在此输入详解!二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)特点:复仇心理浓厚,忽略了实际;精心规划,多次修订;态度坚决,集中全力击败德
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