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文档简介
第2课时我说你搭课后作业探索新知按照给定的指令搭立体图形1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测探究点
按照给定的指令搭立体图形笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。①②③④淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是，第三个正方体能放在什么位置？1．天天用4个正方体搭出了下面6个立体图形。(填序号)(1)图(
)从上面看是4个正方形；图(
)从正面看是3个正方形；图(
)从左面看是3个正方形。(2)一个立体图形，从上面看是，从左面看是，这个立体图形可能是(
)，若这个立体图形从正面看是，这个立体图形是(
)。②⑥②③④⑥③④③或④③归纳总结：1.根据指令搭立体图形时，要分清各个正方体的相对位置关系，即上、下、左、右、前、后。其中正面、左面、上面是针对观察者自身的角度来说的。搭立体图形时，各正方体之间要紧紧地靠在一起。2.用正方体搭立体图形时，一般需要根据从立体图形的正面、上面和侧面三个位置观察到的形状特征，才能确定所搭的立体图形；仅根据从立体图形某一面观察到的形状，所搭的立体图形是不唯一的。夯实基础请你按照淘气的指令搭一搭。笑笑用3个正方体搭立体图形，从正面看是2个正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别
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