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第一单元小数的意义和加减法第3课时小数的意义(三)练习二小数的性质知识点小数的性质1.填一填。

8808＝

(2)小数的(

末尾

)添上“0”或去掉“0”，小数的大小

(

不变

)。末尾不变(3)8.80、8.8、8.08中，计数单位相同的是(

8.80

)和

(

8.08

)，大小相同的是(

8.80

)和(

8.8

)。点拨：8.80与8.08相比，最低位都是百分位，所以二者的计数单位相同，但是大小不相等。8.80和8.8相比就是末尾多了一个“0”，所以二者的大小相等，但是计数单位不同。8.808.088.808.82.选一选。(1)下面各数中，与其他数大小不相等的数是(

B

)。A.46.80B.460.8C.46.800点拨：观察选项可知，46.80和46.800相比，46.800相当于在

46.80的末尾添上了1个“0”，小数的大小不发生改变，即

46.800＝46.80。而460.8与46.800和46.80的整数部分不相同，

即大小不相等，故选B。B(2)不改变下列各数的大小，一个零也不能去掉的数是

(

A

)。A.400.08B.40.080D.40.800点拨：小数的性质是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”不会改变小数的大小，这里要注意“末尾”二字。400.08的“0”都不在末尾，所以不能去掉。A3.小蝌蚪找妈妈。(连一连)

提升点小数性质的应用4.把下面的物品的价格改写成用“元”作单位的两位小数。60.8010.505.00点拨：根据“1元＝10角”，把各个物品的价钱改写成用“元”作

单位的数，整元数的在右面加小数点再加2个0，一位小数的在小数

末尾加1个0。

0.030.170.707.00

6.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。0.3＝(

0.300

)

7＝(

7.000

)6.4000＝(

6.400

)

0.02＝(

0.020

)0.2460＝(

0.246

)

1.25＝(

1.250

)0.3007.0006.4000.0200.2461.250点拨：借助小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，直

到小数部分有三位即可。如0.3为一位小数，根据小数的性质，应

在它的末尾添上两个“0”，即0.3＝0.300。要注意把整数改写成三

位小数的方法，先在个位的右下角点上小数点，再在十分位、百分

位、千分位上分别添“0”，如7＝7.000。7.(易错题)用两个“0”、两个“6”和小数点按要求写数。

(各写一个)(答案不唯一)(1)“0”都不能去掉。60.06点拨：“0”都不能放在小数的末尾。点拨：“0”都放在小数部分的末尾。(2)“0”都可

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