广西贵港市港北三中学2025届化学九上期中考试试题含解析_第1页
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文档简介

广西贵港市港北三中学2025届化学九上期中考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质燃烧生成白色固体的是(

)A.石蜡 B.木炭 C.铁丝 D.镁条2.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是A. B. C. D.3.在反应中,C、D的相对分子质量之比为9:32,若0.2gA与8gB恰好完全反应,则生成D的质量为()A.0.9g B.3.2g C.6.4g D.1.8g4.下列实验的先后顺序关系不正确的是A.双氧水制取氧气时,先加固体二氧化锰,再加液体双氧水B.排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体C.高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,再把导管从水中取出D.排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽5.鸡蛋壳的主要成分是钙的化合物,小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上,产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,这说明鸡蛋壳一定含有A.Ca(OH)2 B.CaCO3 C.CaCl2 D.CaO6.如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少7.金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业,是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是()A.锶原子的第三层上有18个电子B.锶属于金属元素C.锶的相对原子质量为87.62.D.锶原子在化学反应中易失去电子,形成Sr2-8.下列做法不利于保护水资源的是A.加强城市污水处理系统的建设B.大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C.加大农药、化肥用量以提高粮食产量D.一水多用,如淘米水浇花等9.2015年10月5日,诺贝尔奖官方消息,中国著名药学家屠呦呦获得今年诺贝尔生理学或医学奖。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的正确说法是()A.青蒿素的相对分子量为282gB.青蒿素是由碳原子、氢原子、氧原子构成C.青蒿素含氢元素的质量分数为7.8%D.青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素质量比为15:22:510.下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由______________种元素组成。(2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是________g。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:(1)请写出编号为①的仪器名称______。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是______(填序号)。(3)在实验室用A、E装置制取氧气,反应的符号表达式为______,试管口放棉花的作用是______。(4)若需得到平稳的气流,可将装置B中的长颈漏斗改为______。(5)图F为多功能瓶,它可以收集、储存气体等功能,请回答:如果利用该装置收集氢气,气体应从______(填“g”或“h”,下同)端导入如果利用该装置储存甲烷,可用注水的方法将气体导出,水应从______端进。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:(1)在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_____.(2)海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步的目的是_____.(3)小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_____(写化学式).②原混合物中MgCl2的质量为_____g.③当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。14.骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示。(1)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢元素与氧元素的质量比为___________(最简整数比)。(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氧元素的质量分数的计算式为______________________。(3)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。(4)求50mg偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的质量_________(精确到0.1mg)。16.丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:(1)丙酸钠由________种元素组成;(2)x=___________;(3)该物质的相对分子质量是__________。(4)丙酸钠中的钠元素的质量分数为___________(计算结果保留至0.1%)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水,不符合题意B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,不符合题意;C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的黑色固体,不符合题意;D、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的强光,生成白色固体,放出热量,符合题意。故选D。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态。2、D【解析】A、图中表示一种化合物,属于纯净物,错误;B、图中表示几种单质组成的混合物,错误;C、图中表示的是一种单质,属于纯净物,错误;D、图中表示的是一种单质和一种化合物组成的混合物,正确。故选D。点睛:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。3、C【解析】

在反应A+B═C+D中,根据质量守恒定律可以知道,0.2gA和8gB恰好完全反应生成C和D的质量为:0.2g+8g=8.2g,

又知C、D的相对分子质量之比为9:32,即生成C、D的质量也为9:32,所以生成D的质量为8.2g×=6.4g。故选:C4、C【解析】

A、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,加药品时,先加二氧化锰,再加双氧水,故说法正确;B、排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体,故正确;C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止倒吸,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂,故错误;D、排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽,故正确;故选:C。5、B【解析】澄清石灰水通常用来验证二氧化碳,将稀盐酸滴在鸡蛋壳上,产生的气体使澄清石灰水变浑浊,这说明鸡蛋壳和盐酸反应生成二氧化碳,证明蛋壳中含有碳酸根,结合鸡蛋壳的主要成分是含钙的化合物,说明蛋壳中含有碳酸钙。故选B6、B【解析】

海水中溶剂是水,由水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能透过淡化膜说明加压后右侧海水中溶剂减少,溶质不变,所以溶液质量也减少,由于溶质不变,所以溶质质量分数增大。A、溶质质量不变,选项错误;B、溶剂质量减少,选项正确;C、溶剂减少,溶质不变,所以溶液质量减少,选项错误;D、溶剂减少,溶质不变,所以溶液中溶质质量分数增大,选项错误。故选B。7、D【解析】

A、根据核外电子数=核电荷数,则2+8+x+8+2=38,则x=18,不符合题意;B、由锶的偏旁“金”可知,锶属于金属元素,不符合题意;C、元素周期表中,下方的数字表示相对原子质量,则锶的相对原子质量为87.62,不符合题意;D、由锶的原子结构示意图可知,锶元素原子的最外层电子数为2,在化学反应中容易失去电子,形成阳离子Sr2+,符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数。8、C【解析】

保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断。【详解】A、加强城市污水处理系统的建设,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。

B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式,能节约用水,有利于保护水资源,故不选项符合题意。

C、加大施用农药、化肥力度,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意。D、一水多用,如淘米水浇花等,是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。故选:C。9、C【解析】

A、青蒿素的化学式为C15H22O5,其相对分子质量是12×15+1×22+16×5=282。而不是282g。故A说法错误;B、青蒿素是由青蒿素分子构成,青蒿素分子是由碳、氢、氧三种原子构成。故B说法错误;C、青蒿素中氢元素的质量分数为:。故C说法正确;D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:12×15:1×22:16×5=90:11:40。故D说法错误。故选C。【点睛】相对原子质量、相对分子质量均没有单位,或单位是“1”但是省略不写。所以凡是遇到相对原子质量、相对分子质量单位标有“g”的一定是错误的。10、D【解析】氮气、氧气、稀有气体都是空气中固有的成分,不是污染物,可吸入颗粒物是污染物,选D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)三;(2)10:3:12(或40:12:48);(3)0.6【解析】试题分析:(1)由化学式CaCO3可知,(1)碳酸钙(CaCO3)由钙、碳、氧三种元素组成;(2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为40:12:16×3=10:3:12;(3)按标签用量服药:每天服用的药物中含碳酸钙的质量为:2g×75%=1.5g,每天补充钙元素质量是1.5g××100%=0.6g考点:化学式的计算三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯B防止高锰酸钾粉末进入导管分液漏斗hg【解析】

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)编号为①的仪器名称是酒精灯。(2)过氧化氢制取氧气,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置。(3)装置A属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:;试管口放棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。(4)若需得到平稳的气流,可将装置B中的长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器)。(5)氢气的密度比空气小,如果利用该装置收集氢气,气体应从h端导入;甲烷难溶于水,密度比水小,如果利用该装置储存甲烷,可用注水的方法将气体导出,水应从g端进。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出纯净的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化镁通电生成镁和氯气,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠。【详解】(1)在上述转化过程中发生分解反应是氯化镁通电生成镁和氯气,反应的化学方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。(2)海水中含有氯化镁,氯化镁溶解在海水中,不能直接提取出来,经过①、②两步将海水中的镁离子提取出来,得到纯净的氯化镁,然后电解得到氯化镁,故①、②两步的目的是富集MgCl2,得出纯净的MgCl2。(3)①氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为氯化钠,化学式为NaCl。②设原混合物中MgCl2的质量为x故原混合物中MgCl2的质量为19g。③设生成的氯化钠的质量为y,生成氢氧化镁的质量为z当滴入上述NaOH溶液100g时,烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数为【点睛】14、1:2带火星的木条复燃氧气2H2O2H2↑+O2↑烧杯内壁有水珠水澄清石灰水石灰水变浑浊碳元素和氢元素【解析】(1)据电解水的实验可知,试管1中收集的气体约是试管2中的一半,气体体积比约为1:2;试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是氧气;水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学反应方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;(2)汽油燃烧可生成

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