2025届贵州省六盘水市九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届贵州省六盘水市九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列区分物质的方法或试剂不正确的是A．用肥皂水区分硬水、软水B．用带火星的木条区分、C．用区分、D．用pH试纸区分氢氧化钠、氯化钠2．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是()A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素化合物一定是氧化物D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂3．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．物质世界是由一百多种元素组成的，所以可以利用周期表中的元素任意组合新物质B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．阳离子一定带有正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素4．油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康．下列有关的说法不正确的是（）A．丙烯醛是氧化物B．丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成C．丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：4：1D．该物质碳、氢、氧元素的质量比是9：1：45．正确理解和使用化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是（）A．H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子B．高锰酸钾（KMnO4）和锰酸钾（K2MnO4）中含有相同的酸根离子C．O2-、Na+、Mg2+、Al3+原子核外电子数相同D．表示的粒子都是阴离子6．硫代硫酸钠化学式是Na2S2O3，硫代硫酸钠中硫元素的化合价是A．0 B．+2 C．+4 D．+67．下列关于空气的说法正确的是()A．空气中的氮气约占总质量的78%B．空气中的氧气能燃烧C．空气中的稀有气体可制作多种电光源D．空气中的二氧化碳会造成酸雨，是大气污染物8．海洋是巨大的资源宝库，以下有关利用海水的过程都体现了人类改造物质的智慧：①海水“晒盐”；②海水制碱；③海水淡化；④从海水中提取镁；其中主要利用了化学变化的是()A．全部是 B．只有②④ C．只有② D．①②④9．下列不能达到实验目的的是选项ABCD实验目的除去粗盐中的难溶性杂质测定空气中氧气含量验证甲烷燃烧产生水除去CO中的CO2实验装置或操作将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D10．下列有关化学用语，表示不正确的是（）A．2个铝离子：2Al3+B．5个氢原子：5HC．碳酸钠：NaCO3D．4个氮分子：4N211．金属X与Cu(NO3)2溶液反应的化学方程式为，则下列说法错误的是A．该反应是置换反应B．金属X的活动性比Cu强C．金属X可能是铝D．该反应前后X的化合价发生了变化12．常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是()A．石灰石和胆矾 B．氧气和空气 C．高锰酸钾和木炭粉 D．酒精和白醋二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况的实验，实验装置如下图。(1)他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的，你还能想出其他的办法点燃白磷吗？请写出一种__；(2)实验过程中我们可以看到瓶内的现象_____；(3)在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况：甲同学在实验过程中发现气球开始变大，然后慢慢瘪下去；乙同学的气球被气浪冲出，他捡起气球后扎好继续做实验；丙同学的气球却始终没有发生变化。由此你认为_____同学的实验会成功。14．下图是张南同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置网。(1)请你帮他将装置图补充完整：______

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______；(3)在图中箭头所指仪器名称是_______，一般情况下该仪器的作用是：_____；(4)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题______(答两点)；(5)用图中方法收集氧气，如何判断已经集满______；(6)用导管对准烧杯中的白磷，通人少量的氧气(如图所示)，观察到本来在热水中不燃烧的白磷在热水中却能燃烧，此实验说明可燃物燃烧需要的条件是_____；15．根据下图所示的实验回答问题。（1）甲中棉花的作用是_____。（2）乙的目的是研究品红分子在水中的运动速率与_____的关系。（3）丙是电解水实验，反应的化学方程式为_____；与电源正极相连的试管中产生的气体是_____。（4）丁是验证质量守恒定律。其中红磷燃烧的化学方程式为_____；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：_____。16．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①仪器的名称_____；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是_____（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是_____；（3）若选择E装置用排水法收集O2，气体应从_____端（填a或b）进入．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用个月才充一次电，其电池反应原理为：请计算：（1）甲醇中碳元素的质量分数_____。（2）当产生0.27克水时，理论上需要甲醇的质量。18．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示（氢氧化镁与盐酸反应但不产生CO2气体）。

（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____；（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国将推行乙醇汽油，某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里油耗和CO排放量的数据如下表：项目平均油耗/LCO排放量/g乙醇汽油11.81.358普通汽油11.82.108由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；B、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能，能用带火星的木条鉴别，正确；C、氢氧化钡不能与氯化钙反应，氢氧化钡与稀盐酸反应生成水，无现象，无法鉴别，错误；D、氢氧化钠溶液显碱性，氯化钠溶液显中性，pH试纸会出现不同的颜色，再与标准比色卡对照即可，正确；故选：C。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别2、A【详解】A、氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素，说法正确；B、质子数决定元素种类，但是质子数相同的粒子不一定属于同种元素，比如水分子和氖原子质子数相同，不是同种元素，说法错误；C、含氧化合物不一定是氧化物，比如氯酸钾，说法错误；D、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾受热分解，说法错误。故选：A。3、B【详解】A、不同的元素具有不同的性质，不同的元素不能任意组合新物质，推理不合理；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，推理合理；C、阳离子一定带有正电荷，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子带正电荷，推理不合理；D、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子一定属同一种元素，如水分子与氩原子的质子数相同，不是同一种元素，推理不合理；故选：B。4、A【分析】化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、氧化物是由两种元素组成的，而丙烯醛是由三种元素组成的，不属于氧化物，故A不正确；B、丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确；C、1个丙烯醛是由3个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则该物质的分子中原子个数比为3﹕4﹕1，故C正确；D、该物质中碳、氢、氧元素间的质量比，故D正确。故选A。5、C【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，二氧化硫由二氧化硫分子构成，均不含氧分子，不符合题意；B、高锰酸钾中含高锰酸根离子，锰酸钾中含锰酸根离子，不符合题意；C、O2-、Na+、Mg2+、Al3+原子核外电子数都是10，相同，符合题意；D、质子数小于核外电子数，表示阴离子，质子数大于核外电子数，表示阳离子，不符合题意。故选C。6、B【详解】钠元素通常显+1价，氧元素通常显－2价，设硫代硫酸钠中硫元素的化合价是x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可知（+1）×2+2x+（－2）×3=0，解得x=+2，故选B。【点睛】化合物中各元素化合价的代数和为零，原子团中各元素化合价的代数和等于根价。7、C【详解】A、空气中氮气的体积分数是78%，故A错误；

B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但不能燃烧，故B错误；

C、空气中的稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可制作多种电光源，故C正确；

D、形成酸雨的物质是二氧化硫和氮的氧化物，故D错误。

故选：C。8、B【解析】海水制碱是以食盐和石灰石为原料，以氨气为媒介来生产纯碱，有新物质生成，从海水中提取镁是在海水中倒入石灰乳，生成氢氧化镁的悬浊液，有新物质生成，②④都属于化学变化，海水“晒盐”是利用蒸发结晶出氯化钠，海水淡化主要是利用蒸馏除去海水中的盐类物质，过程中都没有新物质生成，①③属于物理变化，故选B。9、D【详解】A、除去粗盐中的难溶性杂质，将粗盐研碎、溶解、过滤可除去不溶性杂质，再蒸发可以得到较纯的盐，可以达到目的，不符合题意；B、用红磷燃烧来测定空气中氧气含量，水可以从烧杯中流入瓶内，通过瓶内的刻度可以显示空气中氧气的含量，可以达到目的，不符合题意；C、验证甲烷燃烧产生水，将产物通入干冷的烧杯，可观察到烧杯内壁有水生成，可以达到目的，不符合题意；D、二氧化碳与浓硫酸不能发生反应，无法除去二氧化碳，不能达到目的，符合题意。故选D。10、C【详解】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铝离子带3个单位正电荷。2个铝离子：2Al3+，正确。B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。5个氢原子：5H。正确。C、化合物化合价代数和为0。钠为+1价，碳酸根离子-2价。所以碳酸钠为Na2CO3，错误。D、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字。4个氮分子：4N2，正确。故选C。11、C【详解】A、根据反应的化学方程式可知该反应符合一种单质和一种化合物反应生成一种新单质和一种新化合物，属于置换反应，故不符合题意；B、金属X能将硝酸铜中的铜置换出来，说明金属X的活动性比Cu强，故不符合题意；C、根据生成物的化学式X(NO3)2，可知X在化合物中显+2价，不可能是铝，故符合题意；D、反应前X是单质，化合价为零，反应后X的化合价为+2价，反应前后X的化合价发生了变化，故不符合题意；故选C。12、B【分析】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋。【详解】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾，颜色是物理性质，不符合题意；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气，助燃性是化学性质，符合题意；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉，不符合题意；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋，气味是物理性质，不符合题意。故选B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、凸透镜聚焦（合理即可）白磷燃烧，产生大量白烟甲【详解】(1)点燃白磷的方法有多种，除题中用热玻璃管引燃的方法外，还可以用凸透镜聚焦的方法点燃白磷（合理即可）；(2)因为白磷能在空气中燃烧，生成的五氧化二磷是白色固体，所以实验过程中我们可以看到的瓶内现象是：白磷燃烧，产生大量白烟；(3)该实验的目的是通过测定白磷燃烧前后质量变化情况，得出化学反应前后物质的总质量不变的结论。实验中，如果装置气密性良好，白磷燃烧放出大量的热，瓶内气体受热体积膨胀，压强增大，因此实验开始一段时间内瓶外跟玻璃管相连的气球变大，随着反应的进行，瓶内氧气逐渐减少，特别是反应结束后装置温度下降，瓶内气体体积缩小，压强减小，气球的体积减小，最后变瘪。根据甲同学的实验现象，甲同学的实验过程中，白磷燃烧始终在密闭装置中进行，燃烧前后物质的总质量不变，实验成功；乙同学实验过程中气球被气浪冲出，装置内有物质离开装置，他捡起气球后扎好继续做实验，因为实验过程中有物质的逸出，所以燃烧前后物质的总质量改变，实验不成功；丙同学的气球却始终没有发生变化，说明装置气密性不好，实验不能得出正确的结论。根据分析，甲同学的实验会成功。14、

水槽盛装水的容器出现连续均匀的气泡开始收集、集气瓶底部留少量水集气瓶口出现大气泡氧气【详解】（1）图示为高锰酸钾加热制取氧气的发生装置和收集装置，还需要补充的实验器材为带导管的单孔橡皮塞、棉花、胶皮管、导管，按合理方式连接仪器即可；具体图示见答案。（2）高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学反应方程式为；故填：。（3）图中箭头所指仪器名称是水槽；一般情况下该仪器用来盛装水；故填：水槽；盛装水的容器。（4）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，需要注意实验前将铁丝用纱布打磨出去表面的铁锈，实验室需要选用较细的铁丝，当导管口出现连续且均匀的气泡时，开始收集气体，在集气瓶的底部装入少量的水等；故填：出现连续均匀的气泡开始收集、集气瓶底部留少量水。（5）用排水法收集气体时，当集气瓶口出现大量气泡时，证明集气瓶已经收集满气体；故填：集气瓶口出现大气泡。（6）物质的燃烧的三要素：可燃物、氧气和达到着火点，白磷在热水中不能燃烧时因为没有与氧气接触；故填：氧气。15、防止固体粉末进入导管温度2H2O2H2↑+O2↑氧气（或O2）4P+5O22P2O5化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变【详解】（1）甲中棉花的作用是防止固体粉末进入导管；（2）乙实验中，温度条件不相同，其他条件相同，其目的是研究品红分子在水中的运动速率与温度的关系（3）丙是电解水实验，电解过程中，水分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气（或O2）；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变。16、酒精灯C二氧化碳溶于水且和水反应b【解析】（1）图中标号①仪器的名称是酒精灯；（2）由于二氧化碳通常由石灰石和稀盐酸反应制