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文档简介

我们深知，艺术课程对于提高学生的整体素质，开展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。艺术教学常规工作归分管教学的杨超教导主任贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学。例如我校郝喜老师在美术教学中，为了提高学生兴趣，在教学中，以小组为学习团队，实行小组捆绑评价，并对在课堂上答复以下问题的学生给予加分，主动答复以下问题的双倍加分等措施，充分调动学生的学习的热情。四、主要问题和改良措施本校艺术教师的教学水平有待提高。这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力，积极加强组内教研和探索，不断提高教学技艺。学生的艺术修养还不够高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。艺术教育工作是学校教育的重要组成局部，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身开展奠定坚实的根底。八堡乡复兴小学2021

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