教师个人典型事迹材料范文5篇

教师个人典型事迹材料范文5篇在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹材料，确定对各类事迹材料都很熟识吧，依据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。下面是我给大家带来的老师个人典型事迹材料范文5篇，以供大家参考!

老师个人典型事迹材料1

我是高一(1)班的班杨-，今日就我来谈谈我的导师的黄湘老师。

我们一班虽然不是黄湘老师教的，但是进入市西高中，接触到的第一位老师，就是黄老师。

而我和黄老师的缘分，始于军训的第一期黑板报，我清楚地记得我站在椅子上，费劲地画着一个总也画不正的正五角星，懊丧之时，回头一看却突然发觉黄老师一声不吭地始终站在我身后，还饶有兴致地笑眯眯地看着我画五角星。我布满崇敬地望着她拿过粉笔，在黑板上画出了一个完善的五角星时，心里就在想，哇，这个老师好厉害。缘分就是这么奇异。从那时起，我就特殊盼望黄老师来教我们，会是一种幸福。当我们发觉黄湘老师只是我们代课老师的时候，心里特殊懊丧。不过，我没放弃。为了实现我心中小小的心愿，一个学期后，我提出申请免修了英语，并毫不迟疑地请黄老师来当我的数学导师，心愿竟然成真了。于是一个坚持不懈的黄老师和一个文科班的偏科生便开头了一段奇妙的数学征途。

我觉得黄老师能得到众多同学尊敬的一大重要缘由，就是她的尽心尽责和坚持不懈。始终以来特别感谢黄老师，黄老师从未放弃过我这个顽固不化的数学学渣。这也是我从黄老师身上学到的一大精神——黄老师从不放弃她的同学，也不让她的同学放弃。作为一个文科免修生，我的数学一向以来都是我的致命伤，十年学习数学的惨痛阅历让我面对这门学科生无可恋。每每考试成果下来，真让人哭笑不得，数学和英语可以相差四十多分。但是黄老师总是鼓舞劝慰我，就这样，在每一个下一次的感召和向往下，黄老师的鼓舞让我始终坚持了下来，每一免修课，多出来的课时我就在数学办公室里死磨硬泡，一次次地从基础动身，不断巩固学问点，失败之后再分析，重新定制新方案，顽强地和失败做斗争。不论是三角，函数，数列，以及大大小小的测验，甚至是学习之外的事物，比如紧急兮兮的八百米，老师都鞭策我一步步走下来，无论怎样，绝不放弃。

黄老师始终告知我，我学习数学的历程肯定是一场艰苦征程，但是不用可怕。期中考试过后的一次免修辅导中，黄老师给我看了一篇伴侣圈文章。我记得黄老师在一本笔记本上密密麻麻地登记了笔记，关于数学是多么漂亮重要，我又一点点不好意思，但更多的是感动，惭愧自己从来没有领悟到这种数学的漂亮，感动的是有一个老师在努力让她的同学从心底里喜爱数学。不久之前老师给我们发了一篇她自己写的“我们为什么要做题，多做题、做难一点的题?”。我们私下底开玩笑这篇谈论文证据充分思路清楚，要拿给老杨批高分啦!暗地里又庆幸有这样一个好老师，不遗余力地关心我们从根本转变，不禁又暗暗使了把劲。黄湘老师教书从来不仅仅是只教学问点，她会教同学数学的思维，理性地规律方式，生活中大大小小一切适用——我想黄湘老师全部的同学都有很深刻的一个形象，老师在黑板上讲解完一道题，然后转身写上一个大大的“悟”。或许许多年数学题可能所剩无几，以后这个“悟”字还会留在脑子里，，但是黄老师教会了我们看问题要看本质。

有些时候黄老师上课也会讲一些故事，讲讲她年轻的时候意外考到师范数学系的故事，讲讲幻想，讲讲抱负与现实。就在闷热而昏沉的课堂和没有方向的时候，黄老师让我们观察了高考以外的世界，让我们看到这片学海无涯苦作舟的背后的盼望，满怀幻想的人和现实会发生怎样的碰撞，而在意外中有能怎样精彩热闹地生活。许多时候黄湘老师不仅仅是我的数学导师，也是人生导师，一只小船迷茫地在海上航行，有了一座灯塔便前途光明万丈。

黄老师任教班级里的同学私下里都管她叫湘湘公主，我觉得言之甚理。数学的真理对我来说就像是一座错综简单的城堡，但是有了黄老师这位领路人，我信任我肯定能走出一条通衢大道来。不仅是我，全部经过湘湘公主尽心培育的同学，多多少少都找到了数学规律的真谛，还有通过这种思维面对生活——那一个大大的“悟”字。

老师个人典型事迹材料2

谁为青春阳光代言，谁为幼儿保驾护航，谁追梦在幼教路上?是她，就是她，开发区试验幼儿园幼儿老师：许然，一位布满活力、散发自信的青年老师。在她的身上我们感受到仔细踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。2022年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她，踏上幼教之路已有7年，7年来，她努力着、收获着、进步着。

青涩走向成熟

她爱好广泛，除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师，身正为范”，在生活中、工作中她时刻牢记自己的身份与职责，在注意学问学习的同时留意自己高尚道德情操的培育，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区试验幼儿园和现在的开发区试验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、急躁和责任心，她很宠爱小伴侣，在小伴侣的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温顺和善的妈妈。在和孩子们的交往中她慢慢成熟，慢慢积累了不少与孩子沟通沟通的好方法，慢慢地从青涩走向成熟……但，她并不满意于这些，由于她知道这些只是一名幼儿教育工应当具备的最起码的素养。

从成熟走向成长

成熟自信的她乐观上进，历经生活的考验，一路走来，收获累累：2022年通过自身的努力拿到了华东师范高校的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖，四个二等奖;区“平安、宣扬先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;乐观参加课题讨论，撰写论文并胜利发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平常的工作中她擅长组织开展各种活动，《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动，先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道，引起了良好的效果。

成长路上，她说：做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就飞翔蓝天!她是这样说的，也是这样做的，她时刻牢记着自己的神圣使命，努力克服不足，脚踏实地立足于幼教岗位，用始终如一的热忱实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!

老师个人典型事迹材料3

张-老师，1996年成为杭六中老师团队的一员。

做为一名一般老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来始终从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚恳厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在同学的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、同学的好评，表现出了一名老师应有的`品行和素养，曾先后被评为市级优秀老师，旗级先进教育工，师德标兵。

一.端正工作态度，喜爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。

中学老师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平常的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到同学的将来进展。要想干好工作，学问面窄不行，思路不清不行，熟悉水平不高不行，但光有这些还不行，还必需具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，悄悄奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

二.爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。

二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，常常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给同学的现在和将来的进展增加动力。在课堂教学中，充分发挥同学的主观能动性，让同学在课堂做主，努力体现新课标精神。注意课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素养教育不行缺少的主要组成部分。在义务教育均衡进展中占有重要作用，他信任，在将来的同学成长、学校进展会做出更加乐观的努力。

老师个人典型事迹材料4

郭-，2022年5月通过选调考试，来到旬阳二幼，转岗成了一名幼儿老师。一转瞬在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道，要想成为一名优秀的幼儿老师，要学的有许多。

她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职。在教育实践中一切以幼儿进展为理念，关爱每个孩子。

爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的老师，又把她当作好伴侣，树立起老师崇高的威望。

以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理力量的培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了老师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下，刚入园一学期的孩子们慢慢地会穿脱衣服，午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服竞赛”、“扣纽扣竞赛”、“系鞋带竞赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮番选值日生的活动，和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是特别仔细，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都愿意和老师一起参与班级的管理。开展轮番当小班长的活动。虽然这么做特别费心，老师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有熬炼的机会，深得家长们得赞同和孩子们的宠爱，做老师的再辛苦，更多的却是劝慰和幸福。

以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为孩子们的榜样，她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会和孩子一起跑步，熬炼。夏天的太阳再烈，她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他们，与他们交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，习惯好，家访时家长们会常常反馈孩子入园后的变化，言语中布满感谢。

注意家长工作，家长的支持是良好工作的开头。

大家都知道，要提高孩子的素养，首先要提高家长的素养和参加意识。那么如何调动这支教育力气的自觉参加意识，发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素养?以情感人，激发他们教育的主动性和乐观性是关键的因素。因此，她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话谈天等方式与家长沟通;另外通过老师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到老师的四周，主动而自觉地支持和参加教育。她班的嘉俊小伴侣平日较顽皮，有口吃现象，但思维灵敏，富有表现力，郭老师帮他找故事，并教导他处理咬字、表情到位等等，并指导家长在家多让他练习表演，以鼓舞的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同协作下，孩子改掉了口吃的习惯，而且喜爱在集风光前大胆的表现自己。

勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。郭老师虚心向有阅历的老师请教，并仔细阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取养分。由于是转岗老师，专业技能方面较弱，但靠着她的勤奋好学，几年下来，各方面的技能有了很大的提高。

“辛勤耕耘，终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的确定，工作上也取得了一些成果。2022年撰写的教育案例《特殊的爱给特殊的你》在安康市论文评比中获二等奖。2022年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。2022年负责的县级课题《小班幼儿颜色感培育策略讨论》顺当结题。2022年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。2022年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。2022年被评为“县级优秀老师”、“园级优秀老师”。

她是一名一般的幼儿老师，在平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从活动室里放飞的是盼望，守巢的是自己;展现给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的颜色描画出新时期幼儿老师的时代风采。

老师个人典型事迹材料5

不知不觉，从教10年，我当了10年的班主任，没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，我用自己的爱心诠释着一名老师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程，但却无怨无悔。由于我努力!我幸福!

行得春风，必有秋雨。

我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年老师。我从教十一年，做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和同学共同成长的机会。我特别喜爱和孩子们在一起，和他们在一起，我总能找到幸福的感觉，内心充盈的全是欢乐。岁月匆忙，我将长期的实践和感悟提炼为今日深刻的熟悉。

一、喜爱：浓浓的爱意，滋润着孩子的心田。

苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。”老师只有充分敬重同学，考虑同学的内心感受，同学才会信任你，敬重你。一个寒冷的冬日早晨，我来到教室，看到很多同学干巴巴地吃着带来的干粮，前面的水瓶是空的，我退出教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送到教室，然后无声地离开。自那天起，办公室的同事就常常告知我说：“你班同学真懂事，办公室的纯洁水都是他们来换的。”我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的!

二、扎实：在实践中思索，不断探究工作新思路

1、加强班级管理，营造民主氛围

我在班里组织同学自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与