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文档简介
一、选择题(每题2分,共30分)1.下列哪种行为属于自觉遵守社会规则的表现?()A.横穿马路B.随地乱扔垃圾C.在图书馆内大声喧哗D.自觉排队等候A.个人利益高于社会利益B.社会利益高于个人利益C.个人利益与社会利益相互独立D.个人利益与社会利益相互依存A.捐款帮助贫困地区的学生B.在公共场合大声喧哗C.随地乱扔垃圾D.不尊重他人的意见A.规则与秩序相互矛盾B.规则与秩序相互独立C.规则与秩序相互依存D.规则与秩序互不影响A.在网络上恶意攻击他人B.随意泄露他人隐私C.使用文明网络用语D.发布虚假信息二、判断题(每题1分,共20分)1.法律对全体社会成员具有普遍约束力。()2.个人利益高于社会利益。()3.遵守规则需要他律和自律。()4.网络信息都是真实可靠的。()5.亲社会行为对个人和社会都有积极影响。()6.规则与秩序相互矛盾。()7.法律是约束人们行为的一种规范。()8.个人利益与社会利益相互独立。()9.在网络上可以随意攻击他人。()10.遵守规则会限制个人自由。()三、填空题(每空1分,共10分)1.法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有_______约束力。2.个人利益与社会利益相互_______,既要以个人利益为出发点,也要考虑社会利益。3.规则与秩序相互_______,规则是秩序的保障,秩序是规则的结果。4.在网络上,我们应该使用_______网络用语,维护网络环境的良好秩序。5.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为,如_______、合作、分享等。四、简答题(每题10分,共10分)1.简述法律的特征及其作用。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1.结合实际,谈谈如何遵守社会规则,维护社会秩序。(考试时间:90分钟,满分:100分)三、填空题(每空1分,共10分)(续)6.在我国,未成年人保护法为未成年人的健康成长提供了_______保障。7.参与公益活动是一种_______行为,可以培养我们的社会责任感。8._______是维护社会秩序的重要手段,也是人们享有自由的保障。四、简答题(每题10分,共10分)(续)2.简述如何培养亲社会行为。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)(续)2.分析网络对青少年成长的影响,并提出合理化建议。六、案例分析题(每题10分,共10分)1.案例分析:小明在放学路上,看到一位老人摔倒,他立即上前扶起老人,并帮助老人联系家人。请分析小明的行为体现了哪些道德与法律素养。七、论述题(每题15分,共15分)1.论述如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。八、材料分析题(每题10分,共10分)材料:某城市为了提高市民的环保意识,开展了“绿色出行”活动,鼓励市民步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行。问题:结合材料,谈谈你对“绿色出行”活动的认识。九、计算题(每题5分,共5分)1.小华的爸爸每月工资为8000元,个人所得税起征点为5000元,税率分别为3%、10%、20%、25%、30%、35%、45%。请计算小华爸爸每月应缴纳的个人所得税。十、实验题(每题10分,共10分)1.设计一个关于“遵守交通规则,保障生命安全”的主题班会活动,包括活动目标、活动内容和活动步骤。十一、连线题(每题5分,共5分)a)未成年人保护法b)消费者权益保护法c)老年人权益保障法d)妇女权益保障法对应保护对象:1)未成年人2)消费者3)老年人4)妇女十二、改错题(每题5分,共5分)a)法律是人们行为的最高准则,道德是人们行为的最低准则。b)个人利益永远高于社会利益。c)在网络上,我们可以随意发表言论,不受任何限制。十三、翻译题(每题5分,共5分)a)我们应该遵守社会规则,维护社会秩序。b)法律是保护公民权益的基石。c)亲社会行为有助于个人成长和社会和谐。十四、作文题(每题20分,共20分)1.请以“做一个有道德、有法治观念的中学生”为题,写一篇不少于600字的作文。十五、绘图题(每题10分,共10分)1.请绘制一幅关于“遵守交通规则,安全出行”的漫画,要求画面清晰,主题明确。一、选择题答案:1.D2.D3.A4.C5.C(答案解析略)二、判断题答案:1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×(答案解析略)三、填空题答案:1.普遍2.依存3.依存4.文明5.合作6.法律7.亲社会8.法律(答案解析略)四、简答题答案:1.法律的特征包括:由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。法律的作用包括:规范全体社会成员的行为、保护我们的生活、为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境、规定我们应该享有的权利、应该履行的义务、通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(答案解析略)五、综合题答案:1.遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。2.网络对青少年成长有积极影响,如方便获取信息、拓宽交友渠道等;但也有消极影响,如沉迷于网络游戏、接触不良信息等。建议青少年合理安排上网时间、选择有益的网络内容、学会信息节食、遵守网络规则等。(答案解析略)六、案例分析题答案:小明的行为体现了尊重他人、关爱他人、助人为乐的道德素养,以及遵守法律、履行社会责任的法律素养。(答案解析略)七、论述题答案:在日常生活中践行社会主义核心价值观,我们应该与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(答案解析略)八、材料分析题答案:“绿色出行”活动有利于增强市民的环保意识、缓解交通拥堵、改善空气质量等。我们应积极支持和参与“绿色出行”活动,为保护环境作出贡献。(答案解析略)九、计算题答案:小华爸爸每月应缴纳的个人所得税为(80005000)×3%=90元。(答案解析略)十、实验题答案:(答案解析略)十一、连线题答案:a)1b)2c)3d)4(答案解析略)十二、改错题答案:a)错误:法律是人们行为的最高准则,道德是人们行为的最低准则。改正:法律是人们行为的底线,道德是人们行为的最高准则。b)错误:个人利益永远高于社会利益。改正:个人利益与社会利益相互依存,既要以个人利益为出发点,也要考虑社会利益。c)错误:在网络上,我们可以随意发表言论,不受任何限制。改正:在网络上,我们应该遵守网络规则,发表合法、合理的言论。(答案解析略)十三、翻译题答案:a)Weshouldobeysocialrulesandmaintainsocialorder.b)Lawisthecornerstoneofprotectingcitizens'rightsandinterests.c)Prosocialbehaviorcontributestopersonalgrowthandsocialharmony.(答案解析略)十四、作文题答案:(作文略)(答案解析略)十五、绘图题答案:(绘图略)(答案解析略)1.法律与道德的关系:法律是人们行为的底线,道德是人们行为的最高准则。法律与道德相互促进、相互补充,共同维护社会秩序和稳定。2.个人与社会的关系:个人利益与社会利益相互依存,既要以个人利益为出发点,也要考虑社会利益。个人应为社会的发展作出贡献,同时社会也应为个人的成长提
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