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文档简介
2021年浙江省湖州市中考化学试卷
一、单选题(本大题共4小题,共12.0分)
1.(2021・四川省・单元测试)某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时,用激光设备打
碎其表面附着的极小的石灰岩,这个过程会释放出钙离子,钙离子与火山灰周围的
氟离子结合形成氟化钙(CaFz)。氟化钙在物质分类上属于()
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
2.(2021•四川省・单元测试)二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质,但分子
中A原子和B原子的空间位置不同,其模型如图所示。根据此模型,下列叙述错
误的是()
•硫原F
0>0°°•碳原子
O轼原「
A.两种物质都由两种元素组成
B.两种物质中碳元素和硫元素化合价相同
C.两种物质的化学性质相同
D.分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同
3.(2021•四川省・单元测试)工业炼铁的部分反应如下所示,贝£)
乜ca巴co旦Fe
-①-②③
A.X可以是木炭B.X与CO都具有氧化性
C.③反应后的尾气可直接排放D.Y中铁元素以游离态存在
4.(2021•四川省・单元测试)某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏,其
规则是:每把钥匙代表一种试剂,每扇门代表需要鉴别的两种溶液,见如图。如果
钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液,钥匙就能把门打开(每把钥匙只
能使用一次),下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是()
A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.①③②④
二、填空题(本大题共2小题,共8.0分)
5.(2021•四川省・单元测试)如图是某同学在旅游时拍摄的
一张溶洞照片。溶洞中的钟乳石和石柱等景观的形成过
程比较复杂,其中发生的化学反应主要是:
Ca(HCO3)2—CaCO3J++CO2T+H20-其化学反应属
于(填基本反应类型)。
6.(2021•四川省・单元测试)大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水,但是需要利
用化石燃料供能,成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜,这个装置会
将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上,汇集后的热量可以使其中的海
水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数(选填“变大”或“变小”或“不
变”),此过程海水发生的变化是(选填“物理”或“化学”)变化。
三、简答题(本大题共1小题,共9.0分)
7.(2021・四川省・单元测试)市场上常见的苏打水有苏打气泡水和无汽苏打水两种。它
们的主要成分中都含有碳酸氢钠,俗称小苏打,具有以下性质。
△
性质一:2NaHCC)3二Na2c。3+H20+C02T(NaHCC)3在5。℃以上开始逐渐分解)
性质二:NaHCO3+HC1=NaCl+H20+CO2T
(1)苏打气泡水中含有大量二氧化碳,瓶盖一打开就有大量气泡产生,所以叫气泡
水。无汽苏打水则不含二氧化碳,但小明认为他喝入体内也会产生二氧化碳,主要
是利用了碳酸氢钠的性质(选填“一”或“二”),理由是
(2)小明查阅了相关资料想自制苏打水,于是购买了一袋小苏打,包装袋上标注的
碳酸氢钠含量是99%。真的有这么高吗?小明取了10克小苏打样品放入装置,逐
次加入稀硫酸进行实验,得到相关数据。请通过计算帮助小明判断包装袋上的标注
是否准确。(2NaHCO3+H2sO4=Na2S04+2H2O+2CO2T)
稀硫酸碱石灰
浓硫酸氢氧化钠
样品溶液(足量隼
c
BC
序号反应前第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀硫酸溶液质量/克01010101010
C装置中溶液总质量/克100.0101.1102.2103.3104.4105.0
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(3)如果去掉装置B,测量结果将会(选填“偏大”或“偏小”)。
四、探究题(本大题共2小题,共15.0分)
8.(2021•四川省・单元测试)小明在冬天输液时发现护士在输液管上加了一个如图所示
的装置,护士告诉他这是一次性输液加热棒,可以消除药液温度与体温的差异。加
热棒里的成分到底是什么呢?科学研究小组通过上网查阅资料发现:一次性输液加
热棒内的主要成分是还原性铁粉、炭粉和氯化钠等物质。该加热棒内是否真的含有
这几种物质呢?科学研究小组设计了如下实验:
(1)探究加热棒内是否含有氯化钠
①将加热棒内的物质放入烧杯中,加入足量的水充分溶解、过滤,得到滤渣和滤
液。
②取适量滤液于试管中,滴加适量的硝酸钢溶液和稀硝酸,无明显现象,
(填写正确的实验操作及现象),证明滤液中含有cr。
在老师的指导下通过进一步的实验证明滤液中还含有Na+,从而确定含有氯化钠。
(2)探究加热棒内是否含有铁粉
小明用磁铁靠近滤渣,发现部分黑色粉末被吸引。但被吸引的黑色物质也有可能是
四氧化三铁。
小明通过如图装置探究黑色物质是否含有四氧化三铁,该物质鉴定的原理是:
高温
Fe3O4+4H2—3Fe+4H2O»
当观察到这一现象时,排除了四氧化三铁存在的可能性。
小英同学认为这还不能确定铁粉的存在,因为除了四氧化三铁外,钻粉、银粉也是
能被磁铁吸引的黑色粉末。研究小组的同学在查阅资料的基础上,进行如下实验:
取适量被吸引的黑色物质于试管中,加入足量的稀盐酸,充分反应后,向试管中加
入足量的过氧化氢溶液(能将Fe2+转化为Fe3+),然后滴加硫氨化钾溶液。溶液变为
血红色,证明溶液中有Fe2+,得出加热棒中含有铁粉这一结论。
(3)探究加热棒内是否含有炭粉
点燃不能被吸引的黑色粉末,并将产生的气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,
得出加热棒内含有炭粉这一结论。请写出此操作过程中确认炭粉存在的化学方程式:
综合上述实验,小明验证了加热棒内的主要成分。
加热棒为什么能够起到加热作用呢?小明还将进一步探究。
9.(2021•四川省・单元测试)20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门利用18。分别标记
也0和CO2,将C1802和CO2分别通入含小球藻的和H罗。中(如图所示),迅速收
集产生的氧气。
(1)18。和16。互为原子,H/0和小0以及C02和Ci8()2具有相同的化学性质,
因此可以用来示踪物质变化情况。
(2)该实验必须在条件下进行。
(3)制备含有较多小球藻的液体时,需在盛有小球藻的液体中加入(选填
“无机盐”或“无机盐和有机物”),并置于适宜环境下培养。
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答案和解析
1.【答案】C
【知识点】物质的简单分类
【解析】解:CaF2是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物,属于盐类物质;
故选:Co
根据物质的类别进行分析解答即可。
本题考查的是物质的分类的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
2.【答案】C
【知识点】分子、应用微粒解释现象、化合价、分子、原子、离子、元素与物质之间的
关系
【解析】解:A.由分子结构模型可知,二氧化硫的化学式为SO2,二氧化碳的化学式为CO?,
可见两种物质都由两种元素组成,选项说法正确;
B.在二氧化硫和二氧化碳中,氧元素显-2价,因此碳元素与硫元素均显+4价,选项说
法正确;
C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二者的分子
结构不同,所以两种物质的化学性质不相同,选项说法错误;
D.由分子结构模型可知,分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同,选项说法正
确。
故选:Co
A.根据物质的组成来分析;
B.根据化合物中元素的化合价来分析;
C.根据分子是保持物质化学性质的最小粒子来分析;
D.根据分子结构来分析。
解答本题的关键是要充分理解微观示意图中信息方面的知识,只有这样才能对问题做出
正确的判断.
3.【答案】A
【知识点】常见金属矿物及冶炼
【解析】解:A、碳与氧气反应生成二氧化碳,木炭的主要成分是碳,可以是木炭,故
选项说法正确。
B、碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,X是碳,
碳与CO都具有还原性,故选项说法错误。
C、③是与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒,直接排放到空气中
会污染环境,反应后的尾气不能直接排放,故选项说法错误。
D、丫是氧化铁,铁元素以化合态存在,故选项说法错误。
故选:A。
根据碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳
具有还原性,能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,进行分析判断.
本题难度不大,了解铁的冶炼原理、一氧化碳还原氧化铁的反应原理等是正确解答本题
的关键。
4.【答案】B
【知识点】常见酸、碱、盐的反应与鉴别
【解析】解:由于碳酸钠溶液显碱性,鉴别碳酸钠和氢氧化钠时,不能用指示剂,检验
碳酸根的存在,利用提示的试剂可选①氯化钢溶液(与碳酸钠反应有沉淀生成,与氢氧
化钠不反应)或④稀盐酸(与碳酸钠反应有气泡生成,与氢氧化钠不反应);鉴别氢氧化
钠与氢氧化钙溶液,可选②碳酸钠(与氢氧化钙反应有沉淀生成,与氢氧化钠不反应)或
③二氧化碳(与氢氧化钙反应有沉淀生成,与氢氧化钠不反应);鉴别氢氧化钙和氯化钙,
只能选择③二氧化碳(与氢氧化钙反应有沉淀生成,与氯化钙不反应);鉴别盐酸和硫酸
只能选择①氯化钢溶液(与硫酸反应有沉淀生成,与盐酸不反应);综上所述,顺序为
④②③①。
故选:B,
根据物质间的反应现象进行分析。
本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的
试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别。
5.【答案】分解反应
【知识点】化学反应类型的综合运用
【解析】解:分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,
A
Ca(HCO3)2—CaCO3i++C02T+H20.属于分解反应;故答案为:分解反应。
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化学反应的类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应.化合反应是有
两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,特征是:多变一。分解反应是由一种
物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多;置换反应是一种单质和一种
化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应.复分解反应是两种化合物互相
交换成分生成另外两种化合物的反应。
本考点考查了基本反应类型的判断,要牢记四个基本反应类型的概念,并会理解应用.本
考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
6.【答案】变大物理
【知识点】溶质质量分数的概念和计算、化学变化和物理变化的判别
【解析】解:这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上,汇集后的
热量可以使其中的海水蒸发,析出晶体前,溶质的质量不变,溶剂的质量减少,则蒸发
后海水的溶质质量分数变大。
此过程海水发生的变化,只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故答案为:
变大;物理。
根据题意,这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上,汇集后的热
量可以使其中的海水蒸发,进行分析解答。
本题难度不大,明确蒸发前后溶液组成的变化、物理变化和化学变化的判别方法是正确
解答本题的关键。
7.【答案】二人体内不能达到50K的温度或人体内有盐酸偏大
【知识点】有关化学反应方程式的计算、常见盐的性质及用途
【解析】解:(I)因为人体内不能达到5(TC的温度,所以他喝入无汽苏打水体内也会产
生二氧化碳不是受热分解,主要是因为人体的为中有盐酸,盐酸与碳酸氢钠反应生成氯
化钠、水和二氧化碳,因此喝入无汽苏打水体内也会产生二氧化碳;故填:二,人体内
不能达到50久的温度或人体内有盐酸;
(2)由题意得:生成二氧化碳的质量为105.0g-100.0g=5.0g
设样品中碳酸氢钠的质量为x
2NaHCO3+H2S04=Na2so4+2H2O+2CO2T
16888
x5.0g
168x
-88-=^0g
xu9.55g
样品中碳酸氢钠的质量分数为:舞X100%=95.5%099%,因此包装袋上的标注不
准确;
答:包装袋上的标注不准确;
(3)根据图中的实验过程。A装置硫酸与碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,B
装置干燥二氧化碳气体,C装置吸收生成的二氧化碳,因此C装置中溶液增加量即为生
成的二氧化碳气体,因此如果去掉装置B,则水蒸气也进入C装置,导致二氧化碳的质
量增大,计算所得的碳酸氢钠的质量增大,测量结果将会偏大;故填:偏大。
(1)根据题目中所给的信息和碳酸氢钠的性质分析;
(2)根据图中的实验过程。A装置硫酸与碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,B
装置干燥二氧化碳气体,C装置吸收生成的二氧化碳,因此C装置中溶液增加量即为生
成的二氧化碳气体,据二氧化碳的质量进行计算;
(3)根据装置的作用分析。
本题考查了物质的性质以及根据化学方程式的计算,根据化学方程式计算时,第一要正
确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。
8.【答案】滴加适量的硝酸银溶液,产生白色沉淀无水硫酸铜粉末不变蓝C+
点燃
Q2-^-C02CO?+Ca(0H)2=CaCO3J-+H20
【知识点】物质的组成成分以及含量的探究、常见酸、碱、盐的反应与鉴别、碳单质的
化学性质
【解析】解:(1)②要证明滤液中含有氯离子,取适量滤液于试管中,滴加适量的硝酸
钢溶液和稀硝酸,排出硫酸根离子的干扰后,滴入硝酸银溶液,若产生白色的沉淀即氯
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