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文档简介
生日6数据的表示和分析课时总览课后作业探索新知认识简单的条形统计图1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测情境导入班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!探索新知
1个格子代表1个人,在格子里涂色。说一说,从上面的统计图中你发现了什么?探索新知1.某家电商场五一期间开展优惠酬宾活动,下面是五一当天销售家电的情况。电器冰箱电视空调电脑卖出数量/台88106(1)根据上表涂一涂,用一个方格代表(
)台电器。
1探索新知(2)(
)卖得最少,(
)卖得最多,(
)和(
)卖得一样多。电脑空调冰箱电视探索新知2.四(1)班同学家最常用的“节水小妙招”情况调查如下表,并根据下表完成统计图。节水小妙招家庭数量/个淘米水洗菜9手洗小衣物5湿布擦车3喷头淋浴6探索新知(1)统计图每格代表(
)个家庭。(2)最常用(
)的家庭最多,最常用(
)的家庭最少。1淘米水洗菜湿布擦车课堂小结归纳总结:1.条形统计图是统计数据的一种方法,它是用直条的长短来代表数据的多少。2.画条形统计图时,可以用1格表示1个单位量,根据数据的多少画出相应的格数。3.条形统计图有横向条形统计图和纵向条形统计图,画图时,要明确横轴表示什么,纵轴表示什么。4.条形统计图直观、形象、生动,便于理解和比较数据。当堂检测四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。略当堂检测班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。(1)在下图中图一图。说说你是怎么调查的。当堂检测班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。(2)填一填。(3)喜欢
的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有
名。(4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。略当堂检测淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图补充完整吗?(1)喜欢
节目的人
数最多。(2)淘气班级一共有
人。(3)调查
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